執(zhí)行力講義課件-在線(xiàn)瀏覽
2025-03-31 15:06本頁(yè)面
【正文】 ”的做法的做法 胡弄：1. 有標(biāo)準(zhǔn)，不按標(biāo)準(zhǔn)去干；2. 有了標(biāo)準(zhǔn)，但不對(duì)照逐項(xiàng)確認(rèn)，想當(dāng)然認(rèn)為符合標(biāo)準(zhǔn)了；3. 以種種借口掩飾自己的錯(cuò)誤或問(wèn)題真相；胡干：1. 沒(méi)有 標(biāo) 準(zhǔn)的干；2. 明知道 標(biāo) 準(zhǔn)有 問(wèn)題 仍按照 執(zhí) 行而不提出；胡說(shuō)：1. 未 經(jīng)調(diào)查 研究，想當(dāng)然 認(rèn)為應(yīng) 當(dāng) 這樣 ；2. 沒(méi)有通 過(guò)試 點(diǎn)，想當(dāng)然地 認(rèn)為 一定能 夠 可行。？218。然而，美國(guó)總統(tǒng)必須盡快地獲得他的合作。 有人對(duì)總統(tǒng)說(shuō)； 有一個(gè)名叫羅文的人，有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。關(guān)于那個(gè)名叫羅文的人，如何拿了信，把它裝進(jìn)一個(gè)油紙袋里，封好，吊在胸口。我需要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是：美國(guó)總統(tǒng)把一封寫(xiě)給加西亞的信交給羅文，而羅文接過(guò)信之后，并沒(méi)有問(wèn)： 他在什么地方？ ? 點(diǎn)評(píng)：我們一般在接受一個(gè)任務(wù)時(shí)，總會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，諸如：加西亞住在哪里？我怎么去找加西亞？如果加西亞不在怎么辦？我去找加西亞有沒(méi)有車(chē)費(fèi)？我什么時(shí)間去??？危不危險(xiǎn)?。坑袥](méi)有人會(huì)抓我??？ …… 這本書(shū)給我們的感受是：我們也許都是問(wèn)得太多，做得太少了。 我要提拔人時(shí)常常把所有的候選人排到一起，給他們提一個(gè)我想要他們解決的問(wèn)題。 ” 我就告訴他們那么多。候選人正在檢查工具時(shí)，我走進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，通過(guò)窗戶(hù)觀察他們。他們休息幾分鐘后開(kāi)始議論我為什么要他們挖這么淺的戰(zhàn)壕。其他人爭(zhēng)論說(shuō)，這樣的戰(zhàn)壕太熱或太冷。最后，有個(gè)伙計(jì)對(duì)別人下命令： “ 讓我們把戰(zhàn)壕挖好后離開(kāi)這里吧，那個(gè)老畜牲想用戰(zhàn)壕干什么都沒(méi)關(guān)系。 ” 218。對(duì)我們而言，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。執(zhí)行中 “十大頑癥 ”： 二曰逃避執(zhí)行，推諉扯皮，推卸責(zé)任；四曰附加執(zhí)行，加塞搭車(chē)，地方保護(hù)；六曰機(jī)械執(zhí)行，照抄照搬，唯上唯書(shū)；八曰被動(dòng)執(zhí)行，不推不動(dòng)，消極怠工；十曰虛假執(zhí)行，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議以文件落實(shí)文件。218?！?古人云：己身不正，雖令不行，就是這個(gè)意思。帕列托 80／ 20法則218。 企業(yè)發(fā)展上去與否，關(guān)鍵在于人，人的問(wèn)題，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)（管理者） 人員；218。 部下素質(zhì)不高不是我的責(zé)任，但提高不了部下的素質(zhì)就是我的責(zé)任。 對(duì)不起，是我錯(cuò)了。 你有什么建議。 就照你的辦。 我們一起 218。 謝謝！218。 照我說(shuō)的辦，沒(méi)錯(cuò)?。▌傘棺杂茫?18。 你怎么老是 絕不可能 （扼殺創(chuàng)新）218。 （事必躬親）218。 （貽誤商機(jī) ）218。 （自我中心）無(wú)語(yǔ)：黑臉！紅臉！白臉管理者 (領(lǐng)導(dǎo) )自己對(duì)工作的態(tài)度252。 對(duì)左右 → 矜而不爭(zhēng)，群而不黨，不要為一點(diǎn)小事、小利斤斤計(jì)較；252。252。252。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力（ 1）團(tuán)隊(duì)執(zhí)行與整體意識(shí) 團(tuán)隊(duì)精神 “木桶理論木桶理論 ”“艦隊(duì)理論 ”（溫家寶） 在 “艦隊(duì)遠(yuǎn)航 ”時(shí)，對(duì) “最慢的船只 ”多一份關(guān)愛(ài)，少一份歧視，多一份尊重，少一份漠然，多一份救濟(jì)，少一份索取，讓它盡早盡快地緊跟前行的船只，以共同抵達(dá)勝利的彼岸！也是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體意識(shí)。執(zhí)行力能否有，關(guān)鍵是看執(zhí)行力。基本保證，兩者是相輔相成的。制度的建設(shè)，對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)來(lái)說(shuō)是必須的，俗語(yǔ)有云：無(wú)規(guī)矩不成方圓。誠(chéng)然，制度建設(shè)也是有剛性和柔性之分的，剛性的制度能夠形成高效的執(zhí)行力。 ”（ 2）制度是保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的手段 在管理工作中也是如此，如果沒(méi)有合理的分工、有效的合作、嚴(yán)格的監(jiān)督和獎(jiǎng)懲，就容易造成相互推委的現(xiàn)象，致使執(zhí)行效率低下。要使執(zhí)行力得到有效落實(shí)，不但要制定切合實(shí)際的目標(biāo)，形成創(chuàng)新要求的執(zhí)行理念，還要做好團(tuán)隊(duì)的分工、協(xié)作工作?？?jī)效管理機(jī)制是企業(yè)管理機(jī)制中最為重要的一部分。提高執(zhí)行力，關(guān)鍵看結(jié)果做不到就是不盡職解決問(wèn)題的思路有事就找人 沒(méi)有不對(duì)的事 只有不對(duì)的人1. 找不到具體責(zé)任人不放過(guò)2. 找不到問(wèn)題的真正原因不放過(guò)3. 找不到最佳解決方案不放過(guò) 解決問(wèn)題的思路218。218。218。閉環(huán)原則第一個(gè)要責(zé)任落實(shí)第二個(gè)要原因落實(shí)第三要方法落實(shí)主管 5大問(wèn)題意識(shí) 和五個(gè)注意發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，就是最大的問(wèn)題。重復(fù)發(fā)生的問(wèn)題就是作風(fēng)的問(wèn)題。掩蓋問(wèn)題，就是制造危機(jī)。帶兵要帶 “心、智、能 ”—— 改造人的觀念和思維，啟蒙開(kāi)智、授人于漁 。錘煉三不放過(guò)的韌勁，修煉三種措施下的悟性。立足于 80/20原則，行有不順，反求諸己。以終為始，把以上簡(jiǎn)單的事情千遍萬(wàn)遍的都做到位。所消耗的勞動(dòng)量寓所獲得的勞動(dòng)效果的比率。效果由某種力量、行為或因素產(chǎn)生的結(jié)果。效能事務(wù)發(fā)生所蘊(yùn)含的有利于持續(xù)發(fā)展的能量。塑造追求效能的執(zhí)行文化218。 迅速反應(yīng)，馬上行動(dòng)218。 把簡(jiǎn)單的事情千遍萬(wàn)遍的都做對(duì)就是不簡(jiǎn)單218。 人人都是管理者218。 從保守轉(zhuǎn)向創(chuàng)新218。218。 從關(guān)系導(dǎo)向轉(zhuǎn)向事實(shí)導(dǎo)向；218。 5種：1. “人財(cái) ”2. “人才 ”3. “人材 ”4. “人在 ”5. “人災(zāi) ”218。 人財(cái)三大特質(zhì)：能創(chuàng)利、能成長(zhǎng)、能發(fā)展；218?！白?”與 “管 ”的
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