【正文】 駕、山陵崩等。一般情況下， 名 供長(zhǎng)輩稱呼，用來(lái)自稱則有謙恭之意。 名、字與號(hào)的區(qū)別是：前者由父親或尊長(zhǎng)取定，后者由自己取定。 D． 對(duì)君王稱陛丁、大王、 皇上（已死的稱廟號(hào)，如宋太祖，宋仁宗），對(duì)上官或長(zhǎng)輩稱公、君、足下、大人，對(duì)老師稱子、夫子、師、先生。 6．對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） A．年羹堯被誅殺后，傅鼐能從大局出發(fā)，勸說(shuō)朝廷大臣對(duì)脅從的人不予治罪，使無(wú)數(shù)人得以平反昭雪。 C．果親王掌權(quán)時(shí)，群臣都對(duì)他唯唯諾諾，只有傅鼐剛正不阿，直言不諱，當(dāng)面具體指出他的錯(cuò)誤。 7．把文言文閱讀材料中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（ 5分） （ 2）果親王任事時(shí)，聲咳所及，九卿唯唯。 閑 居 司馬光 故人通貴絕相過(guò)，門外真堪置雀羅。 【注】司馬光因與變法派政見不一，遭到排斥，于熙寧四年（ 1071）至元豐八年（ 1085）退居洛陽(yáng)，僅任無(wú)實(shí)權(quán)的閑散小職。 8． 試分析本詩(shī)結(jié)句“ 雨來(lái)春草一番多 ” 的表達(dá)效果。（ 4分） (三 )名篇名句默寫 (6分 ) 10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （ ２）陶淵 明 在《歸去來(lái)兮辭》中 表明春天 準(zhǔn) 備 勞 動(dòng) 的 句子是 ， 。 乙 選考題 請(qǐng)從第三、四兩大題中任選一大題作答。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得做另一大題內(nèi)的小題。 三、文學(xué)類文本閱讀 (25分 ) 11．閱讀下面的文字，完成 (1)～ (4)題。一個(gè)男的殺了一個(gè)女的，然后自殺了，所以他一定深愛過(guò)她。在那次打獵時(shí)，愛神就像天空中的十字架向早期基督徒顯圣一樣，向我顯現(xiàn)了一次。他住的房子坐落在一片谷地。那沼澤地是我見過(guò)的最好的獵場(chǎng)。 再?zèng)]有什么地方能比一大片低洼的沼澤地更令人神往，更令人不安，甚或更令人驚懼了。難道就是這些，才使那沼澤地顯得像是個(gè)夢(mèng)境般的國(guó)度 —— 那令人膽寒的國(guó)度，顯得那樣神秘莫測(cè)又危險(xiǎn)四伏嗎？ 傍晚時(shí)分，我到了表兄家里。我們將在明晨三點(diǎn)半出發(fā)，以便在四點(diǎn)半左右到達(dá)他選好的可供潛伏 瞭 望的地方。一吃完飯，我就鉆進(jìn) 被窩，在壁爐的熊熊爐火發(fā)出的亮光里睡著了。我穿了一件羊皮大衣，而卡爾表兄穿著一件熊皮大衣。 剛一邁出大門，我就覺得寒氣直侵骨髓。從冰封的沼澤地里騰起的寒氣，從冰墻上逼攏來(lái)的寒氣，加上從上面壓下來(lái)的寒氣，使我徹骨貫心地發(fā)冷。在這冬日凌晨曦光尚未現(xiàn)于天際之時(shí)，聽到生命的呼喚聲，尤其是只聞其聲而不見 其面，聽著這生命的呼聲迅速地穿過(guò)昏暗的寒氣然后消失在大地的盡頭，這是何等美妙，又是何等動(dòng)人！在這五更寒徹的時(shí)刻，我覺得，那隨著鳥翼漸漸遠(yuǎn)去的呼喚聲就像是來(lái)自這世間的靈魂的嘆息！ 天亮了，成群的野鴨正一字排開，疾飛而過(guò)，隨即在長(zhǎng)空里消失了。 這之后，幾乎每一分鐘，不是他，就是我，只要 一看見水草上空有一群飛禽的影子掠過(guò)，便馬上舉槍瞄準(zhǔn)。 太陽(yáng)升起了，是個(gè)碧空萬(wàn)里的大晴天。這時(shí)，有兩只飛禽正展翅從我們頭上飛掠而過(guò)。這時(shí)，就在我們頭上的藍(lán)天里我聽見一種聲音，那是飛 禽的叫聲。那只禽鳥，那只逃過(guò)槍彈的小動(dòng)物，在我們頭頂上空兜著圈子，眼睛注視著已被我抓在手里的它那死去的伴侶?！澳愦蛳履侵淮频?，”他說(shuō)，“這只雄的是不會(huì)飛走的。從未有過(guò)什么痛苦的呻吟能像這陣陣哀鳴，像這只空中失偶的可憐的飛禽發(fā)出的悲怨指責(zé)之聲這樣使我心痛?！澳惆涯侵淮频娜釉诘厣?，”卡爾對(duì)我說(shuō)，“雄的過(guò)一會(huì)兒就會(huì)飛進(jìn)射程的。 卡爾開槍了，正如一只放在空中的紙鷂被人一刀剪斷了放飛它的牽繩，我看到一個(gè)黑乎乎的東西跌落下來(lái)，又聽見那東西跌到枯草間的聲響。 我把它倆 —— 它們已經(jīng)冰涼 —— 一起裝進(jìn)獵物袋??當(dāng)天晚上我就回巴黎去了。 B．小說(shuō)中，作者對(duì)于愛情這樣一個(gè)人類社會(huì)中永恒的主題， 采用了自然主義的純客觀的視角，以超然的態(tài)度描繪了人和事。 D．小說(shuō)運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法，通過(guò)語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫等來(lái)塑造 “ 我 ” 與表兄的形象，把 “ 我 ” 與表兄作對(duì)比，構(gòu)成了人性的善良與冷漠的強(qiáng)烈反差。 （ 2） 小說(shuō)第三段 對(duì)沼澤地的描寫有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (6 分 ) （ 4） 小說(shuō)的結(jié)尾，作者寫道： “ 我把它倆 —— 它們已經(jīng)冰涼 —— 一 起裝進(jìn)獵物袋 ?? 當(dāng)天 晚上我就回巴黎去了。 (8分 ) 四、實(shí)用類文本閱讀 (25分 ) 12．閱讀下面的文字，完成 (1)～ (4)題。鄭成功，無(wú)疑是晚明的一位軍事天才兼政治天才：取名“成功”，就徑 直道出了他經(jīng)邦濟(jì)國(guó)、扶助乾坤的赫赫大志，又字“大木”，寄寓的同樣是獨(dú)木柱長(zhǎng)天的煌煌抱負(fù)。 ”但他不幸生活在朱明王朝的薄暮，自打踏上政治舞臺(tái)，濃重的悲劇霧靄就把他重重包裹。早在 17年前，在他還是只有 20歲的時(shí)候，朱明王朝就在李自成農(nóng)民大軍的炮火中降下了帷幕；隨著吳三桂投降愛新覺羅氏，滿人進(jìn)關(guān)，入主中原，倉(cāng)促的南明弘光政權(quán)，以及隨后并起的魯王 、唐王政權(quán)，也都旋起旋滅；如今，抗守西南一隅的桂王朝廷亦是幕燕鼎魚，傾覆在及。這是一段艱辛曲折、可歌可泣的歷程?！翱c素臨江誓滅胡，雄師十萬(wàn)氣吞吳?！?至今想起，猶令人仰天長(zhǎng)嘯，血沸神飛。 天未厭亂，國(guó)步多艱，方今之時(shí)，偽滿朝廷的氣焰正熾，山河紛紛淪于敵手，形勢(shì)對(duì)義軍極為不利。以區(qū)區(qū)兩島目前的實(shí)力，要和胡運(yùn)當(dāng)空的清軍抗衡，顯然兇多吉少，只怕?lián)P州、江陰的慘烈局面又是在眼前重演。老天啊，老天！以四海之廣，八荒之大，難道就沒有我義軍更好的出路嗎？ 突然，海上狂風(fēng)大作，洪波如山涌起，俄而，就像神話中仙人騎辟水獸從龍宮躍出，遠(yuǎn)近的海水唰地分開一條大路 —— 該是冥冥中有神的力量啟示，鄭成功在剎那間完成了生命的突圍：他決計(jì)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，先行跨海東征，收復(fù)眼下荷蘭人強(qiáng)占的臺(tái)灣?? 以后的故事，就是大家熟知的了。山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，他以悲壯的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移超越了悲壯。它超越了單一民族的狹隘視野，是個(gè)體生命在錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)家、民族矛盾面前所爆發(fā)出的最強(qiáng)度的璀璨。偉業(yè)不一定在全過(guò)程。但他奇跡般地從絕境中把握住了未來(lái)。 （ 1） 下列對(duì)這篇傳記的賞析， 最恰當(dāng) 的兩項(xiàng)是 （ ） A．作者在解讀鄭成功的同時(shí)，實(shí)際上也是在觀史、讀史。 B．鄭成功詩(shī)詞的點(diǎn)染起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。 C．第四段中的景色描寫既自然地引出了下文的“跨海東征”，收復(fù)臺(tái)灣，又恰到好處地襯托出人物當(dāng)時(shí)的心情。 E． 文章的語(yǔ)言典雅而不矯揉。 （ 2） 文章的第一、二段充分渲染了鄭成功的 “ 不幸 ” 與 “ 生不逢時(shí) ” ，這樣的寫法有何作用？ （ 3） 第五段中說(shuō)： “ 他本人沒有來(lái)得及吟唱的，山河已經(jīng)替他鐫刻了；時(shí)人沒有來(lái)得及升華的，歷史已經(jīng)替他弘揚(yáng)了。 （ 4） 聯(lián)系全文，根據(jù)下面的思路談?wù)勀銓?duì)文題 “ 悲壯的超越 ” 的理解。從事海外代購(gòu)行業(yè) 4年的徐曉對(duì)某些代購(gòu)店這種以假充真的行為 ________，但又無(wú)可奈何。休息時(shí)，他樂(lè)呵呵地對(duì)記者說(shuō)：“與災(zāi)民的利益相比，這點(diǎn)傷病 ________?！彼圆环翐荛_世間紛紜， 做好自己。 B．作為一名語(yǔ)文老師，他非常喜歡茅盾的小說(shuō)，對(duì)茅盾的《子夜》曾反復(fù)閱讀，一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。 D．如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把握機(jī)會(huì)，那么今天所投資百萬(wàn)元帶來(lái)的效益，恐怕是五年后投資千萬(wàn)元也比不上的。 （ ） ，必須養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，以至于變化氣質(zhì)； （ ） 。 （ ） 如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。 ①多讀如果徹底 ②少讀如 果徹底③多讀而不求甚解④少讀而不求甚解 ⑤世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面⑥世間許多讀書人只為裝