【正文】 未報(bào)而以疾卒，實(shí)治平三年四月戊申也。天子聞而哀之，特贈(zèng)光祿寺丞，敕有司具舟載其喪歸于蜀。君生于遠(yuǎn)方而學(xué)又晚成，常 嘆曰：“知我者唯吾父與歐陽(yáng)公也。 ，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） ． 于蜀之人久矣 聞：聞名 ． 而出其所有 間：間或，斷斷續(xù)續(xù) 再 ． 不中 再：又，還 除 ． 秘書(shū)省校書(shū)郎 除：授于官職 ，全都表現(xiàn)蘇洵“稟厚志愨”的一組是（ 3分） ①君之行義修于家，信于鄉(xiāng)里，聞?dòng)谑裰司靡? ②年二十七始大發(fā)憤，謝其素所往來(lái)少年，閉戶(hù) 讀書(shū)為文辭 ③益閉戶(hù)讀書(shū)，絕筆不為文辭者五六年，乃大究六經(jīng)百家之說(shuō) ④以考質(zhì)古今治亂成敗、圣賢窮達(dá)出處之際，得其精粹 ⑤其縱橫上下，出入馳驟，必造于深微而后止 ⑥與陳州項(xiàng)城令姚辟同修禮書(shū)，為《太常因革禮》一百卷 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③④ ，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A、在至和、嘉祐年間，蘇君和他的兩個(gè)兒子蘇軾、蘇轍共同來(lái)到京城，翰林學(xué)士歐陽(yáng)修得到了蘇洵所寫(xiě)的二十二篇文章并推薦給朝廷。 C、自從蘇洵來(lái)到京城，一時(shí)之間，年輕人、求學(xué)者都尊崇他的賢能，學(xué)習(xí)他的文章，并當(dāng)作典范來(lái)效仿。 。（ 3分） 譯文： （ 2）退而嘆曰：“此不足為吾學(xué)也。（ 3分） 譯文： （ 3）以其父子俱知名，故號(hào)老蘇以別之。 盛唐諸人，惟在興趣，羚羊掛角，無(wú)跡可求。 （節(jié)選自《滄浪詩(shī)話(huà)》） 14．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。旅雁 朱敦儒 ① 旅雁向南飛，風(fēng)雨群相失。 鷗鷺苦難親， 矰 繳 ② 憂(yōu)相逼。② 矰 繳（ zēng zhu243。 （ 1）本詞描寫(xiě)了“旅雁”怎樣的形象 ?透過(guò)旅雁的形象，呈現(xiàn)出的是一幅怎樣的南渡畫(huà) 面 ?（ 4分） 答： （ 2）本詞主要采用了什么表現(xiàn)手法 ?表達(dá)了作者怎樣的思想感情 ?（ 4分） 答： 15．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。 (蘇軾《定風(fēng)波》 ) （ 2） ，有暗香盈袖。 (蘇軾《念奴嬌 登建康賞心亭》 ) （ 5） 今宵酒醒何處 ? 。 (司馬遷《廉頗藺相如列傳》 ) （ 7） 滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損， ? (李清照《聲聲慢》 ) （ 8） 元嘉草草，封狼居胥， 。 京口北固亭懷古》 ) 四、現(xiàn)代 文（文學(xué)類(lèi)、實(shí)用類(lèi)文本）閱讀（共 20 分，共 4小題） 閱讀下面的文章，完成 1619 題。他愛(ài)吃黃豆出了名。這吃飯的手藝是“偷”來(lái)的。有時(shí)老板的兒子跟私塾先生念書(shū)，爺爺便蹲在一旁，直愣愣地盯著熱氣騰騰的大染鍋?！按艄?！”染布師傅往往這么笑話(huà)爺爺。 那年，家里遭了大災(zāi)， 爺爺架起幾口大鍋開(kāi)始染布。爺爺沒(méi)錢(qián)請(qǐng)幫工，自己把麻繩往肚子上一勒，一把黃豆往嘴巴里一塞，一邊香甜地嚼著，一邊攪動(dòng)大染鍋。青色襯著爺爺額頭的汗珠，沉穩(wěn)得像傍晚襲來(lái)的夜幕。沒(méi)過(guò)半月，爺爺快樂(lè)地嚼著黃豆把那幾口鍋搬進(jìn)了大染坊。那名聲像染布匠拿攪鍋棍敲鍋一樣，咣咣當(dāng)當(dāng)響得很。 有了錢(qián)，除了每天有滋有味地多嚼幾把黃豆，還娶了奶奶。奶奶什么反應(yīng)，到現(xiàn)在我也不知道。說(shuō)這事時(shí)，爺爺喘著粗氣，我?guī)椭妨税胩毂常€是喘得滿(mǎn)臉豬肝紫。 閑時(shí)，爺爺經(jīng)常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊天，像在咀嚼他的一生。父親是爺爺?shù)莫?dú)苗，奶奶寵著他，慣著他。沒(méi)錢(qián)，就賒賬。 父親就像一棵荒野的樹(shù)那樣瘋長(zhǎng)。大染坊被抵了賭債。 搬出大染坊時(shí)，爺爺習(xí)慣性地掏出黃豆，遲疑了一下， 爺爺這回沒(méi)有把黃豆塞進(jìn)嘴巴，而是把黃豆一路撒在地上。父親依然整天不著家，爺爺?shù)陌参Ｖ皇撬吂芜^(guò)的一陣微風(fēng)。他手中攥著一個(gè)小布袋，打開(kāi)來(lái)，是些黃豆。爺爺說(shuō)，這輩子只剩下這點(diǎn)黃豆了。他顫巍巍地拈出一顆豆子，習(xí)慣性地放入口中，又想嚼它。 他嘆嘆氣，說(shuō)這輩子就愛(ài)這黃豆，人走了帶上它，也算來(lái)這世上留個(gè)念想。不過(guò)，你要是爭(zhēng)氣，最好就別來(lái)擾我了。 我愣愣的，不太明白，點(diǎn)了點(diǎn)頭。鄰居幫忙葬了爺爺后，父親才回來(lái)。 父親長(zhǎng)號(hào)著，聲音凄厲，如同塌了脊梁。整整兩天兩夜，他雇了好幾個(gè)人把小院子掏了一遍又一遍，然后連瓦背也全掀掉了，還是沒(méi)有找到傳說(shuō)中爺爺那幾坨金子。 后來(lái)，一個(gè)金匠跟我說(shuō)爺爺確實(shí)有幾坨金子。 我驀然明白，爺爺那小袋黃豆是什么了。 有人曾問(wèn)我，金子最終找到了嗎？ 當(dāng)然沒(méi)有。當(dāng)時(shí)還有人說(shuō)，我跟我那瘋了死掉的父親一樣，也是忤逆不孝。不久前，一次慈善大會(huì)上，我說(shuō)了，死后捐出全部財(cái)產(chǎn)。 為什么這么做？有記者問(wèn)我。 （改自王瓊?cè)A《最后一碗黃豆》） 16． 下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 4分） ( )( ) A． “ 我 ” 平掉爺爺?shù)膲烆^，是既不想讓任何人打擾爺爺死后的安寧，又表明了不依賴(lài)祖輩財(cái)富、自己創(chuàng)業(yè)的決絕。 C． 本文語(yǔ)言平實(shí)，情感飽滿(mǎn)，情節(jié)跌宕起伏，人物性格各具特點(diǎn)，敘事手法新穎，主題有教益。 E． 本文運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、細(xì)節(jié)和對(duì)比等藝術(shù)手法，生動(dòng)凸顯人物個(gè)性；人物行為也具有深厚寓意。（ 4分） 答： 18． 小說(shuō)多次寫(xiě)到爺爺嚼黃豆，這在全文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（ 6分） 答： 五 、語(yǔ)言 文字 運(yùn)用（ 共 12分 ，共 3小題，每小題 4分 ） 20． 戲劇是舞臺(tái)藝術(shù)，劇本是舞臺(tái)表演的依據(jù)，欣賞劇本的人物語(yǔ)言和舞臺(tái)說(shuō)明是一種美好的文學(xué)享受。竹仗芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。（ 4分） 答： 2 下面的圖表是某校高二語(yǔ)文組對(duì)學(xué)生三次大考主觀題得分情況的分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。 （ 不得出現(xiàn)數(shù)字 ） （ 4分） 項(xiàng)目名稱(chēng)（分值） 第一學(xué)期期中平均 得分 第一學(xué)期期末平均 得分 第二學(xué)期期中 平均 得分 三次 考試該題平均得分率 古文翻譯（ 9分） 4． 1 5． 0 5． 3 53％ 名句名篇默寫(xiě)（ 5分） 4 4． 5 4． 8 88． 7％ 現(xiàn)代文閱讀（ 20分） 9 9． 5 43． 3％ 語(yǔ)言表達(dá)