20xx-20xx學年高二語文上學期第二次月考試題新人教版第182套-在線瀏覽
2025-01-31 21:09本頁面
【正文】 ） A．味覺細胞把不同的化學物質轉化為神經(jīng)信號，使我們嘗到不同的味道。 C．舌頭的前半部分和后部以及兩側都能品嘗出苦味和甜味。 9．科普文章以普及科學知識技術為目的，本文普及了哪些知識，請用簡潔的語言表達（ 3分） ▲ （二）閱讀下面的文字，完成 10— 13題。 （ 2）整潔的街道，幽雅寧靜。 （ 3）里弄，小巷，胡同口，一輛一輛的自行車，響著清脆的鈴聲，魚貫而出，在寬闊的大街上，匯聚成浩蕩的車流，來來往往，時有分流，又不斷地合流。 （ 5）這是上個世紀七八十年代，在中國各處都能見到的城市圖景。如今的街道，早已是另一番景象。上海產(chǎn)的“永久“牌、“鳳凰”牌自行車，天津產(chǎn)的“飛鴿”牌自行車，輕 盈簡潔，是浩浩蕩蕩的自行車王國里的主力軍，中國人踏著自行車開始了自己的人生之路。首先是價格不變，從二十世紀六七十年代的憑票供應，到八九十年代的隨處可買、隨時能買，自行車的價格始終在100多元一輛，普通的工薪階層買得起；其次，外形也不變，它的構造始終是一個車身、兩只輪子，“操縱在兩足之間”，只要憑著自己的力氣，便能輪轉車行。車輪滾滾，竟然滾出了一個自行車文化 。疾者，即與兇險同行，一旦失控，便會頭破血流；徐者，即無法行進，也會車彎人倒。世間之事，快不得，慢不得，不疾不徐之為上。自行車的速度是人踩踏出來的，腳踏輪轉，一分腳勁方有一分速度。物質社會，既要借助物質，又要唯力而行，盡力而為，此是人在物質世界的存亡之道。它不橫沖 直撞，不強兇霸道；無論大路、小路、田間的路，只要有路，它都能依路而行；它卑微而立，在大千世界，只需微薄的一席之地；它供人役使，卻無所索求；它給人方便，卻不污染人間；它簡潔樸實，沒有貧富的差距，讓騎車人心態(tài)平和。而今，自行車竟然淡出了中國人的視野，漸漸地遠去。 汽車成為社會的新貴、新寵，鋪天蓋地，不可一世，并且很快取得了自行 車從未享有過的地位：一條一條道路由它馳騁，一片一片空間由它占有。 （ 14）高速的公路，疾馳的汽車，凡是路，都被汽車所占。一心求快的中國人又不安于汽車的速度，磁懸浮速度、高鐵速度，接連問世，震撼人心。 （ 15）自行車，已然是交通工具中的弱者，它不斷地被邊緣、被貶值。 （ 16）在技術進步的時代，我們不必為傳統(tǒng)器具的衰落而悲 哀，萬物優(yōu)勝劣汰，自有其 客觀的規(guī)律。然而人世間，并非越快越好，倘若物質飛速地發(fā)展，而人的靈魂跟不上，豈不險乎？倘若人的靈魂、人的生命就得慢慢地行進，如此的快速，豈不悲乎？ （ 17）其實，世上并非都在追求速度，丹麥、挪威諸國，人均收入和現(xiàn)代化水平都居世界之前，可謂十足的富裕國家，卻照例是自行車不少于汽車，也不弱于汽車。人們依舊喜愛自行車，依舊每天踏著自行車上下班，包括部長、市長和白領階層。 （ 18）然而，我們已經(jīng)上了快速的軌道，人們崇尚快，追求快，一切都想快，再也慢不下 來了。 （《浙江日報》 2021年 12月 9日，有刪改） 10．結合全文，說說（ 1） — （ 4）段對舊日清晨城市圖景的描寫有什么作用？（ 3分） 11．文章第 8 段寫到 “ 車輪滾滾，竟然滾出了一個自行車文化 ” ，請聯(lián)系全文概括 “ 自行車文化 ” 的主要內涵。（ 4分） 13． “ 漸行漸遠的自行車 ” 帶給你哪些思考？請結合作品談談你的看法。（ 12分） 見村樓記 歸有光 昆山治城之隍 ① ，或云即古婁江，然婁江已 湮 ． ，以隍為江，未必然也。未二十里，若抱若折，遂東南入于海。新洋江東數(shù)里，有地名羅巷村，亡友李中丞先世居于此，因自號為羅村云。其后，每遷官輒隨，歷東兗、汴、楚之境，自岱岳、嵩山、匡廬、衡山、瀟湘、洞庭之渚，延實無不識也。中丞既謝世。有樓翼然出于城 闉 之上，前俯隍水，遙望三面，皆吳淞江之野，塘浦縱橫，田塍如畫，而村墟遠近映帶，延實日焚香灑掃讀書其中，而名其樓曰見村。念昔與中丞游，時時至其故宅所謂南樓 者 ． ，相與飲酒論文，忽忽二紀，不意遂已隔世。城外有橋，余常 與 ． 中丞出郭， 造 ． 故人方思曾，時其不在，相與憑檻，常至暮，悵然而返。孔子少不知父葬處，有挽父 ② 之母知而告之，余可以為挽父之母乎？ 延實既能不忘其先人依然水木之思肅然桑梓之懷愴然霜露之感矣自古大臣子孫蚤孤而自樹者史傳中多其人延實在勉之而已 。有水稱池，無水稱隍?？鬃硬恢冈岷翁?，是陬邑人挽父的母親 相告 后 ， 才將母親靈柩送往防山合葬 。 B．本文在回憶時注重細節(jié)，捕捉了日常平凡的生活畫面， 似不經(jīng)意的文字描寫 營 造 出 一種令人回味的意境 。 D．本文綜合運用了記敘、描寫、抒情等多種表達方式，且能將其自然融為一體，不留斧鑿之痕。（ 3分） 中丞自幼攜策入城，往來省墓及歲時出郊嬉游，經(jīng)行術徑，皆可指也。（ 3分） 延 實 既 能 不 忘 其 先 人 依 然 水 木 之 思 肅 然 桑 梓 之 懷 愴 然 霜 露 之 感矣自古大臣子孫 蚤孤而自樹者史傳中多其人延實在勉之而已 （四） 19． 翻譯 課內文言字句（共 10分） （ 1）吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也 ?（ 3分） 譯文： （ 2）詔書特下，拜臣郎中，
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