【摘要】導(dǎo)入新課?1883年,契訶夫創(chuàng)作了一個短篇小說《一個文官的死》,一百多年過去了,這個死去的文官的形象卻仍然活在很多人的心里。今天我們就一起來看看這個可憐的小文官的形象為什么能在今天仍然有著其典型的意義。一個文官的死學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.學(xué)習(xí)文本的細(xì)節(jié)描寫手法,掌握以小見大的寫作技巧,了解小說的典型細(xì)節(jié)描寫。?2.了解
2025-01-22 18:11
【摘要】5《封鎖》:陌生的視角走近作品基礎(chǔ)練習(xí)張愛玲張愛玲(1920—1995),原名張煐,1930年改名張愛玲,筆名梁京。原籍河北豐潤,生于上?!,F(xiàn)代著名作家。她既對西方的文化藝術(shù)感興趣,又受到中國古典小說、詩詞的熏染,還受到“五四”新文化、新思潮的影響,因此她的創(chuàng)作具有較為復(fù)雜、豐富的色彩,表現(xiàn)出中
2025-01-22 15:32
【摘要】導(dǎo)入新課?驚心動魄的探險,離奇古怪的經(jīng)歷是很多人向往的生活。從小時我們就構(gòu)思這樣的故事。今天我們看一篇故事,它幾乎滿足了我們所有的幻想?!缎敛_(dá)航海旅行的故事》辛伯達(dá)航海旅行的故事學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、閱讀課文把握辛伯達(dá)這一中古阿拉伯航海商人的人物形象。?2、學(xué)習(xí)辛伯達(dá)開拓進取的精神。?3、通過課文了解《一千零
2025-01-22 14:08
【摘要】2《促織》:變形的故事走近作品基礎(chǔ)練習(xí)蒲松齡蒲松齡(1640—1715),字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士。山東淄川(今山東淄博)人。清代小說家。蒲松齡一生熱衷科舉,卻始終不得志,71歲時才補了一個貢生,因此對科舉制度的不合理深有感觸。他用畢生精力完成文言短篇小說集《聊齋志異》。另有《聊齋詩集》《
2025-01-21 02:06
【摘要】高二語文期末復(fù)習(xí)題——短篇小說欣賞一、語言運用1、下列加點字注音無誤的一項是()A.肥瘠.(jí)自戕.(qiāng)接洽.(qià)慫.(sěng)恿B.椽.(chuán)子敷洐..(fūyǎn)拎.(līng)著悸.(j
2025-01-18 05:35
【摘要】9《熱愛生命》:生命之歌走近作品基礎(chǔ)練習(xí)杰克·倫敦杰克·倫敦(1876—1916),美國作家。生于破產(chǎn)農(nóng)民家庭,從小以出賣勞力為生,曾賣報、卸貨、當(dāng)童工。成年后當(dāng)過水手、工人,曾去阿拉斯加淘金,得了壞血癥,從此埋頭讀書、寫作,成為職業(yè)作家。他寫了19部中長篇小說
【摘要】1《柳毅傳》:傳奇的愛情走近作品基礎(chǔ)練習(xí)李朝威(約766—820),隴西郡(今甘肅隴西)人,唐代著名傳奇作家。他的作品僅存《柳毅傳》和《柳參軍傳》兩篇。其《柳毅傳》被魯迅先生與元稹的《鶯鶯傳》相提并論。他本人也被后來的一些學(xué)者譽為“傳奇小說的開山鼻祖”。走近作品基礎(chǔ)練習(xí)
2025-01-20 14:39
【摘要】課時訓(xùn)練5《封鎖》:陌生的視角一、夯基訓(xùn)練,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()唐詩和宋詩孰優(yōu)孰劣,在后代引起了的爭論。對唐宋詩的評價,往往因個人愛好的不同而,其實兩個朝代的詩歌,不應(yīng)該用一種固化的標(biāo)準(zhǔn)評價不同風(fēng)格的詩歌。南轅北轍各有千秋大相徑庭各有千秋南轅北轍半斤八兩
2025-02-11 11:47
【摘要】7《哦,香雪》:穿越復(fù)雜的單純走近作品基礎(chǔ)練習(xí)鐵凝鐵凝,1957年9月生于北京,祖籍河北趙縣?,F(xiàn)為中國作家協(xié)會主席。自1975年開始發(fā)表作品,她的小說大多描寫中國北方大平原上的人物活動。她總結(jié)自己的創(chuàng)作說:“對我來說,不變的是對人的生存、心靈的關(guān)注,是對生活不疲倦的體貼和更深刻的理解。”“女性是
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測評階段二階段五1錢本課話題——金錢觀朗讀——課文中的名段對錢和財富的追求固然曾經(jīng)推動并且繼續(xù)推動歷史的發(fā)展,但是,這種追求需要必要的制度來規(guī)范。歷史和現(xiàn)實都讓我們看到,對錢和財富的追求也帶來從小扒手到大海
2025-01-20 20:39
【摘要】12《喀布爾人》:一樣的父愛走近作品基礎(chǔ)練習(xí)泰戈爾泰戈爾(1861—1941),印度詩人、哲學(xué)家和民族主義者,“孟加拉文學(xué)以及印度文學(xué)現(xiàn)實主義短篇小說的開拓者”。他以自己豐富多彩的作品開創(chuàng)了孟加拉文學(xué)的新時代,對印度其他民族的文學(xué)發(fā)展也起了極大的推動和促進作用。他不愧為印度文壇的泰斗、舉世矚目的偉大作
【摘要】63年前,一位17歲的教會中學(xué)的女學(xué)生寫下了這句話,沒有人意識到,這是一段傳奇的序幕。63年后的今天,無數(shù)的人甚至說不清是為她的文字所折服,還是為她的傳奇所吸引?!吧且灰u華美的袍,爬滿了虱子?!盰an1920年9月30日出生于上海,原名張煐,1930年改名張愛玲。祖父張佩綸雖是
2025-01-20 14:40
【摘要】10《家庭女教師》:向內(nèi)心世界掘進走近作品基礎(chǔ)練習(xí)斯蒂芬·茨威格斯蒂芬·茨威格(1881—1942),奧地利著名作家、小說家、傳記作家。其小說淡化情節(jié),獨具匠心地透視人物奇妙的內(nèi)心世界,通過豐富復(fù)雜、層次深刻的心理活動、心理懸念及心理瞬間,剖析人類的靈魂。作品有《月光小巷》
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五18譚嗣同傳本課話題——勇往直前鏈接——生活中的素材南宋愛國詞人辛棄疾的少年時代,是在國運衰頹、兵禍連綿中度過的。他剛滿十六歲,家鄉(xiāng)濟南就被金兵占領(lǐng)了。他目睹烽煙翻滾,山河破碎,仇恨的種子深深地埋藏在心間。有一天,金人貴族中的一個中
2025-01-20 18:13
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測評階段二階段五12長亭送別本課話題——離別朗讀——課文中的名段1.“悲歡聚散一杯酒,南北東西萬里程?!?.“曉來誰染霜林醉?總是離人淚?!比松且荒婚L劇,離別是難以避免的一迭又一迭的情節(jié)。從古至今
2025-01-21 02:07