人教必修1赤壁賦4-在線瀏覽
2025-01-20 11:25本頁(yè)面
【正文】 悲 一世之雄，而今安在 （對(duì)比）生悲 人生短暫（寄蜉蝣、哀吾生）感觸生悲 挾飛仙、抱明月而不可驟得生悲。這個(gè) 結(jié)尾意味深長(zhǎng) ， 既照應(yīng)了開頭超然欲仙的快樂(lè) ， 又是向政敵的一種暗示：我雖然遭受迫害 ，貶謫黃州 ， 但我的日子過(guò)得并不錯(cuò) ， 既不寂寞也無(wú)苦惱 。 （ 4）分析課文第五段 （四）比較教學(xué) 橫向比較 《 念奴嬌 赤壁賦 》 與 《 赤壁賦 》 是同期之作，同題材之作，請(qǐng)同學(xué)們思想內(nèi)容和藝術(shù)手法方面進(jìn)行比較。 (2)都取材于赤壁之風(fēng)光和赤壁之戰(zhàn)的故事。 (4)景物都以江月為主。 盡管都寫江月，但 《 念奴嬌 《 赤壁賦 》 描寫的是清風(fēng)與明月交織，白露與水色輝映的幽美遼闊的美景，自然美景與悠揚(yáng)的音樂(lè)聲構(gòu)成一幅和諧的畫面。 《 念奴嬌 赤壁懷古 》 借詠史抒發(fā)自己 ， 壯志難酬的郁悶心情 ， 結(jié)尾的思想較為消極 。 《 赤壁賦 》 中作者將深沉
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