人教必修1赤壁賦4-文庫吧資料
2024-11-25 11:25本頁面
【正文】 短”，古代的知識分子進行了深沉的思考，并且各有各的解脫方式，試舉例說明，并與蘇軾的人生觀作對比。 雖然有 “ 一樽還酹江月 ” 的豪情卻沒有擺脫掉 “ 早生華發(fā) ”“ 人生如夢 ” 的空幻與悲哀 。 (3)思想感情有異 。赤壁懷古 》 描寫的是 “ 大江東去 ” 的長江水非凡的氣魄，勾勒出 “ 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪 ” 的三國古戰(zhàn)場持定的險要地形，體現(xiàn)了作者豪放的情懷。 不同 (1)寫作體裁不同 (2)景物描寫不盡相同 (3)思想感情有異 (2)景物描寫不盡相同。 (3)都運用了寫景、抒情、議論三者相結(jié)合的表現(xiàn)方式。 相同 (1)二者寫作時間都是 1082年。 這實際上是一種抗議 。 答 物與我皆無盡也 何羨 江上清風，水中明月 共適 寫客人轉(zhuǎn)悲為喜 ， 主客開懷暢飲 ， 興盡入睡 。 鏈接 聽朗讀錄音，復習課文
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1