【摘要】第6課《現(xiàn)代詩(shī)歌二首》課件長(zhǎng)春版九年級(jí)上教學(xué)目標(biāo)?,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)詩(shī)歌作品的情感意蘊(yùn),形成自己的理解。?2.體會(huì)意象在詩(shī)歌中的作用。?3.學(xué)會(huì)運(yùn)用比較閱讀,鑒賞詩(shī)歌。教學(xué)重點(diǎn)?1.理解穆旦詩(shī)歌所表達(dá)的深沉的愛(ài)國(guó)情懷。?2.理解北方農(nóng)村背景的寓意,感受其中蘊(yùn)涵的痛苦。?3.掌握比較閱讀的一
2025-01-31 22:40
【摘要】三現(xiàn)代詩(shī)歌二首教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)詩(shī)人深沉濃烈的情感。教學(xué)難點(diǎn)理解詩(shī)歌中意象的內(nèi)涵。教學(xué)方法誦讀吟詠法,欣賞法。課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。曾經(jīng)為周?chē)?guó)平《妞妞》里可憐的小女孩而難過(guò),她還沒(méi)來(lái)得及感受人間的花草樹(shù)木,還沒(méi)來(lái)得及在爸爸媽
2025-02-10 20:51
【摘要】同學(xué)們,你們因?yàn)榉N種的不如意灰心失望過(guò)嗎?請(qǐng)來(lái)看看作家食指,他是以怎樣的情懷來(lái)面對(duì)那顛狂的年代。在逆境中看到希望,在黑暗中找尋光明,在絕望中塑造未來(lái)。永遠(yuǎn)看到希望,希望便會(huì)給我們帶來(lái)光亮?!缎新冯y》長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)隔1200年后,在一個(gè)寒冷的冬天,樂(lè)觀的食指用同樣的激情寫(xiě)下了鼓勵(lì)
2024-08-06 22:37
【摘要】美讀課文感受文章的意境之美我愛(ài)月夜,但我也愛(ài)星天。從前在家鄉(xiāng),七、八月的夜晚,在庭院納涼的時(shí)候,我最?lèi)?ài)看天上密密麻麻的繁星。望著星天,我就會(huì)忘記一切,仿佛回到了母親的懷里似的。三年前在南京,我住的地方有一道后門(mén),每晚我打開(kāi)后門(mén),便看見(jiàn)一個(gè)靜
2025-01-20 14:27
【摘要】相信未來(lái)背景助讀知識(shí)梳理1966年,當(dāng)時(shí)被稱(chēng)作“文化大革命”的紅色風(fēng)暴席卷神州大地。工廠(chǎng)停工,學(xué)校停課,首都的大街小巷被“串聯(lián)”的人潮和狂熱的口號(hào)淹沒(méi)?,F(xiàn)實(shí)環(huán)境的惡劣和內(nèi)心理想的沖突,使詩(shī)人產(chǎn)生一種矛盾復(fù)雜的心態(tài)。一方面,食指內(nèi)心陷入迷惘之中;另一方面,他年輕、熱情,憧憬著美好的未來(lái)。在這種情況下,他寫(xiě)下了著名詩(shī)作《相信未
2024-08-06 22:31
【摘要】 三現(xiàn)代詩(shī)歌二首 作家與作品 一、聞一多 聞一多(1899~1946),原名亦多,族名家驊,字友三,現(xiàn)代著名詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他是現(xiàn)代新格律詩(shī)體的倡導(dǎo)者和卓有成效的實(shí)踐者。他主張新詩(shī)應(yīng)該講...
2025-04-05 05:38
【摘要】再別康橋【同步達(dá)綱練習(xí)】Ⅴ.課后鞏固練習(xí)(60分鐘80分)一、基礎(chǔ)題(12分)1.填空。(4分)撐一支,向青草更青處。我衣袖,不帶走。2.體會(huì)加粗詞表現(xiàn)的意境。(4分)①油油的在水底招搖
2025-01-18 11:35
【摘要】現(xiàn)代詩(shī)歌兩首天上的街市教我如何不想她教學(xué)目標(biāo)?1.反復(fù)誦讀,體味新詩(shī)的詩(shī)句節(jié)奏、用韻。?2.能夠在閱讀中理解和運(yùn)用聯(lián)想、想像。?3.品味詩(shī)中精彩的詩(shī)句,理解詩(shī)歌抒發(fā)的情感。天上的街市郭沫若作者簡(jiǎn)介:
2025-01-14 08:28
【摘要】.愛(ài)蓮說(shuō)釋題:“愛(ài)蓮說(shuō)”的意思是論說(shuō)一下喜愛(ài)蓮花的道理?!鄙彙本褪巧徎春苫??!罢f(shuō)”是一種文學(xué)體裁,可以直接說(shuō)明事物、闡述事理,也可以通過(guò)敘事、寫(xiě)人、詠物來(lái)論說(shuō)道理?!稅?ài)蓮說(shuō)》是通過(guò)詠物來(lái)說(shuō)明道理的。作者通過(guò)對(duì)蓮花的歌詠,說(shuō)明愛(ài)蓮的道理,借以表現(xiàn)自己的人格和操守。作者簡(jiǎn)介:周敦頤,(10
2025-01-20 02:32
【摘要】甘肅日?qǐng)?bào)蘭州8月13日訊(記者宜秀萍)體重只有86斤的年輕媽媽?zhuān)谀嗍餮偷讲鳖i、無(wú)路可逃的絕境下,拼命將4歲半的兒子托舉過(guò)頭頂,整整8個(gè)多小時(shí),直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間,媽媽暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了舟曲縣醫(yī)院的病床上。(印度)泰戈?duì)?教學(xué)目標(biāo)?1、通過(guò)預(yù)習(xí),疏
【摘要】第6課《現(xiàn)代詩(shī)歌二首》教案教學(xué)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)詩(shī)歌作品的情感意蘊(yùn),形成自己的理解。2.體會(huì)意象在詩(shī)歌中的作用。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用比較閱讀,鑒賞詩(shī)歌。教學(xué)重點(diǎn)1.理解穆旦詩(shī)歌所表達(dá)的深沉的愛(ài)國(guó)情懷。2.理解北方農(nóng)村背景的寓意,感受其中蘊(yùn)涵的痛苦。3.掌握比較閱讀的一些方法。教學(xué)難點(diǎn)1.理解“炭火”
2025-01-22 23:50
【摘要】三現(xiàn)代詩(shī)歌二首作家與作品一、聞一多聞一多(1899~1946),原名亦多,族名家驊,字友三,現(xiàn)代著名詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他是現(xiàn)代新格律詩(shī)體的倡導(dǎo)者和卓有成效的實(shí)踐者。他主張新詩(shī)應(yīng)該講三美原則:“音樂(lè)之美”、“繪畫(huà)之美”和“建筑之美”。他的詩(shī)篇有的充滿(mǎn)諷刺、反叛色彩,有的充滿(mǎn)深沉、熾熱的愛(ài)國(guó)主義激情,表現(xiàn)了五四反帝
2025-01-26 18:13
【摘要】 六現(xiàn)代詩(shī)歌二首 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)學(xué)習(xí)本課兩首詩(shī)歌,了解穆旦、鄭敏兩位詩(shī)人,以及“九葉詩(shī)派”在中國(guó)新詩(shī)發(fā)展中的重要作用。 2.學(xué)習(xí)欣賞新詩(shī)的幾種方法。 3.把握意象,深刻領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的含...
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解北朝民歌的相關(guān)知識(shí)。翻譯課文,積累文言知識(shí)。?2、熟悉故事情節(jié),體會(huì)詩(shī)歌恰當(dāng)?shù)脑斅詳⑹霭才拧?3、學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛(ài)國(guó)精神、理解勞動(dòng)人民追求和平生活的愿望?;咎m的故事源于《木蘭詩(shī)》,《木蘭詩(shī)》選自宋代·郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。本
【摘要】六現(xiàn)代詩(shī)歌二首教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)本課兩首詩(shī)歌,了解穆旦、鄭敏兩位詩(shī)人,以及“九葉詩(shī)派”在中國(guó)新詩(shī)發(fā)展中的重要作用。2.學(xué)習(xí)欣賞新詩(shī)的幾種方法。3.把握意象,深刻領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的含蓄的情感。教學(xué)重點(diǎn)1.結(jié)合時(shí)代背景,把握詩(shī)人穆旦運(yùn)用的意象,體會(huì)詩(shī)人面對(duì)民族危亡的苦痛,以及對(duì)祖國(guó)未來(lái)充滿(mǎn)希望的情懷。2.體會(huì)詩(shī)人
2025-02-07 02:15