20xx人教版高中語文必修一第8課小狗包弟-在線瀏覽
2025-01-20 08:24本頁面
【正文】 ） 小狗包弟的來歷 ? 發(fā)展：（ 36）包弟和家人間親密接觸 ? 高潮 ：（ 79） 痛別包弟 ? 結(jié)局：（ 1013）作者的懺 悔 情感發(fā)展線索 —— 悲傷 —— 歡快 —— 憂慮 —— 輕松 —— 沉重 —— 歉意 藝術(shù)家與狗的故事 與小狗的親密接觸不知如何安排包弟送走了包弟 送走之后心不得安 至今不能釋懷 （事） （情） 虛寫 實寫 作家一共寫了幾個故事 ?請大家將這其故事的主人公和情節(jié)進行一下對比，看看二者有什么異同。 思 考 ？ 研討：開篇寫一位藝術(shù)家與狗的故事，有什么意義？ ① 從思路章法說，先說別人的事引出話題，起著鋪墊、啟發(fā)的作用； ② 從思想內(nèi)容說，藝術(shù)家與狗的故事，巴金與狗的故事，二者形成對照，讓人看到此類事在全國是普遍的，由此深化了文章的主題 ③ 從寫作效果說，暗示了小狗包弟后來的悲慘命運。 ? 家人外出旅游包弟在門口等侯歸來 閱讀文章的第三部分（ 36段）找出寫了包弟和親人親密接觸的幾件事？用意是什么 見到陌生人吠一陣就跑開了 （正面） 特點是：可愛 、 聰明 、 有情義 、 通人性 用意： 包弟愈是可愛 ， 愈是聰明 ， 作家的一 家人就愈是不忍讓它離開 。如何理解作者有一種甩掉
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