【摘要】大堰河——我的保姆艾青艾青:原名蔣海澄,浙江金華人,現(xiàn)代詩人。寫作背景:1932年,艾青因?yàn)閰⒓舆M(jìn)步活動被國民黨反動派關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。次年1月的一天,牢房的窗外飄起了大雪。艾青看到雪想起了自己的身世,想起了長眠于地下的保姆,便寫下了《大堰河——我的保姆》
2024-11-17 08:24
【摘要】于易水送人一絕---駱賓王此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒,今日水猶寒?!稇?zhàn)國策》教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)《戰(zhàn)國策》的相關(guān)知識,積累文學(xué)常識,積累文言文常見的字詞和句式。2.學(xué)習(xí)概括要點(diǎn)的方法和作品的敘事結(jié)構(gòu)和敘事藝術(shù)。掌握人物形象和刻畫人物的手法和人物深層次的精
2024-11-17 13:26
【摘要】巴金小狗包弟巴金?新華網(wǎng)上海10月17日電(記者趙蘭英)2022年10月17日19時06分,一代文學(xué)巨匠巴金永遠(yuǎn)離開了我們。巴金,原名李堯棠,字芾甘,祖籍浙江嘉興,生于四川成都一個官宦家庭。1928年完成第一部中篇小說《滅亡》,引起強(qiáng)烈反響。后來又寫了“愛情三部
2025-06-07 12:51
【摘要】一、細(xì)讀課文,梳理內(nèi)容:我看見了一只——的小狗二、揣摩作者情感:1、找出文中反映時代背景的話,并結(jié)合自己課外閱讀材料,說說你看到了怎樣的一段歲月?2、找出文中作者感情流淌的詞語或句子,想一想你看到了怎樣的一位老人??新華網(wǎng)上海10月17日電:2020年10月17日19時06分,一代文學(xué)巨匠
2024-11-17 10:57
【摘要】說“木葉”林庚清華大學(xué)中文系教授,既是詩人,又是學(xué)者。在唐詩和楚辭的研究中卓有建樹,提出了著名的“盛唐氣象”。林庚1、“木葉”意象的來源2、“木葉”意象的發(fā)展3、“木”在形象上有哪些藝術(shù)特征?4、“樹葉”和“木葉”有何不同含義?
2024-11-16 22:39
【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元1.林黛玉進(jìn)賈府學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析理解林黛玉和賈寶玉的形象特點(diǎn)。2.初步了解賈府人物和作者敘述視角的轉(zhuǎn)換。3.整體把握賈府的環(huán)境特點(diǎn)及環(huán)境描寫的作用。第一單元第一課時整體感知1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦課前
2024-11-17 08:23
【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元5.杜甫詩三首第二課時素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、解釋下列加點(diǎn)詞的意義渚清沙白鳥飛回.(動詞,回旋)回.車叱牛牽向北(動詞,掉轉(zhuǎn))回.看射雕處
【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元12.動物游戲之謎周立明第二課時素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語辨識1.歡樂歡快(1)18時許,在____的《迎賓曲》樂曲聲中,習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人步入宴
2024-11-16 22:33
【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元第二課時素質(zhì)提升13.宇宙的邊疆卡爾·薩根1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語辨識1.淹沒湮沒(1)6月24日、25日我區(qū)連降暴雨,加之老百姓蓄水灌溉農(nóng)田時未及時抽掉
2024-11-17 19:43
【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元第二課時素質(zhì)提升9.勸學(xué)《荀子》1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、寫出下列加點(diǎn)詞的古義和今義(1)君子博學(xué)..而日參省乎己(古義:________________________。
2024-11-16 22:47
【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元3.老人與海學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解海明威其人以及他的寫作風(fēng)格。2.分析內(nèi)心獨(dú)白對人物形象塑造的作用。3.理解桑地亞哥這個人物所具有的哲理性和象征意義。第一單元第一課時整體感知1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦課前預(yù)
【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元13.宇宙的邊疆卡爾·薩根學(xué)習(xí)目標(biāo)1.聯(lián)系實(shí)際,了解解說詞的特點(diǎn)。2.鑒賞文本中生動形象的語言和議論抒情的句子。3.探究文章的順序、結(jié)構(gòu)、說明方法和語言特色等內(nèi)容。第四單元第一課時整體感知1課
【摘要】《咬文嚼字》同步練習(xí)積累整合1.下列劃線的詞語讀音有誤的一項(xiàng)是()A.暈車(yùn)紅暈(yùn)輪外圓暈(yùn)暈頭轉(zhuǎn)向(yūn)B.咀嚼(jué)嚼舌(jiáo)細(xì)嚼慢咽(jiáo)咬文嚼字(
2024-11-28 19:49
【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元3.老人與海第二課時素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語辨識1.驚愕驚惶(1)面對國際社會對日本如此表態(tài)的____,日本內(nèi)閣官房長官菅義偉19日出來“救火”稱,衛(wèi)藤的發(fā)
2024-11-16 22:52
【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元加來道雄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.抓住文章的中心句去理解事物的特征。2.以“教育歷程”為重點(diǎn),探討其中表現(xiàn)的思想工作內(nèi)涵。3.領(lǐng)悟作者勇于探索、敢于實(shí)踐、堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神。第四單元第一課時整體感知1課前預(yù)習(xí)