【摘要】第4課心音共鳴寫(xiě)觸動(dòng)心靈的人和事1.培養(yǎng)認(rèn)真觀察生活并從中發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)心靈的因素,用敏感的心靈體味現(xiàn)實(shí)生活中能觸動(dòng)心靈的人和事的能力。2.學(xué)會(huì)挖掘日常小事中觸動(dòng)心靈因素的方法,掌握寫(xiě)作中?小事見(jiàn)真情?的能力,養(yǎng)成關(guān)注小事、積累小事、記錄小事、思考小事的習(xí)慣,擴(kuò)充寫(xiě)作素材。3.體味細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)傳遞情感、增強(qiáng)文章表現(xiàn)力的重
2025-11-08 20:44
【摘要】第2課詩(shī)兩首1.了解詩(shī)人和詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景,了解自由詩(shī)(新詩(shī))的特點(diǎn),掌握從意象、藝術(shù)手法等角度出發(fā),深度解讀詩(shī)歌的方法。2.掌握《雨巷》所用的復(fù)沓、疊句手法和象征手法。品味《再別康橋》的音樂(lè)性,學(xué)習(xí)其用韻細(xì)密精巧、節(jié)奏和諧循環(huán)的音韻美。3.把握詩(shī)歌的意象,領(lǐng)悟詩(shī)人的思想感情,培養(yǎng)對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)
2025-11-08 13:26
【摘要】第1課沁園春長(zhǎng)沙1.了解詞的一些體裁知識(shí)。2.品味關(guān)鍵詞語(yǔ),體悟詞中描繪的意象,理解景中寓情、情中顯志的特點(diǎn)。3.把握詞的情感脈絡(luò),感受毛澤東博大的情懷和革命壯志。1.回憶已學(xué)詞作,進(jìn)一步了解詞的相關(guān)知識(shí)。2.結(jié)合課文注釋,理解全詞大意,理清詞的思路和情感脈絡(luò)。3.強(qiáng)化誦讀
2025-11-07 22:36
【摘要】第15課飛向太空的航程1.分析文章的結(jié)構(gòu)層次與脈絡(luò),提高對(duì)長(zhǎng)篇新聞的分析能力。2.掌握新聞的寫(xiě)作特色和方法,學(xué)會(huì)擬定標(biāo)題和撰寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)。3.了解中國(guó)人在航天事業(yè)中所做出的巨大貢獻(xiàn),增強(qiáng)民族自豪感。1.查閱資料,進(jìn)一步了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程。2.仔細(xì)閱讀課文,篩選新聞主體部分的重點(diǎn)內(nèi)容,理清行文
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 語(yǔ)文必修一《大堰河—我的保姆》復(fù)習(xí)重點(diǎn) 語(yǔ)文必修一《大堰河—我的保姆》復(fù)習(xí)重點(diǎn) 大堰河,是我的保姆。 她的名字就是生她的村莊的名字, 她...
2025-04-05 21:58
【摘要】一、基礎(chǔ)積累,完全正確的一項(xiàng)是()(jǐ)高聳(sǒnɡ)攢力氣(zǎn)咀嚼(ju?)(chu?)啐唾沫(cuì)
2025-11-07 22:52
【摘要】“我即使被關(guān)在果殼里,仍自以為是無(wú)限空間之王!”《果殼中的宇宙》一書(shū)中,霍金引用了莎士比亞戲劇《哈姆雷特》里一句充滿詩(shī)意的臺(tái)詞。《宇宙的未來(lái)》斯蒂芬·霍金南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校邱賢彬作者簡(jiǎn)介:史蒂芬·霍金1942
2025-11-08 19:38
【摘要】3大堰河——我的保姆 名師導(dǎo)航 內(nèi)容感知 《大堰河——我的保姆》是一首獻(xiàn)給“母親”——一個(gè)普通中國(guó)農(nóng)婦最真誠(chéng)的頌歌,也是一首帶有自傳性質(zhì)的抒情詩(shī),是艾青三十年代早期最著名的作品。這首詩(shī)寫(xiě)于詩(shī)人被...
2025-03-15 03:48
【摘要】于易水送人一絕---駱賓王此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi),今日水猶寒。《戰(zhàn)國(guó)策》教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)《戰(zhàn)國(guó)策》的相關(guān)知識(shí),積累文學(xué)常識(shí),積累文言文常見(jiàn)的字詞和句式。2.學(xué)習(xí)概括要點(diǎn)的方法和作品的敘事結(jié)構(gòu)和敘事藝術(shù)。掌握人物形象和刻畫(huà)人物的手法和人物深層次的精
【摘要】說(shuō)“木葉”林庚清華大學(xué)中文系教授,既是詩(shī)人,又是學(xué)者。在唐詩(shī)和楚辭的研究中卓有建樹(shù),提出了著名的“盛唐氣象”。林庚1、“木葉”意象的來(lái)源2、“木葉”意象的發(fā)展3、“木”在形象上有哪些藝術(shù)特征?4、“樹(shù)葉”和“木葉”有何不同含義?
2025-11-07 22:39
【摘要】《大堰河——我的保姆》艾青?抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致的描繪?廣義的包括動(dòng)作細(xì)節(jié)、神態(tài)細(xì)節(jié)、心理細(xì)節(jié)、服飾細(xì)節(jié)、場(chǎng)面細(xì)節(jié)等,狹義的主要指動(dòng)作細(xì)節(jié)?;仡櫜?qiáng)調(diào):詩(shī)人的語(yǔ)言——細(xì)節(jié)描寫(xiě)再次自讀,復(fù)述“我”的故事乳兒少爺入獄文本解讀,
2025-06-05 23:36
【摘要】第2課時(shí)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每小題3分)1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.締.造(tì)枷.鎖(jiā)兌.現(xiàn)(duì)諾.言(nuò)B.磐.石(pán)儲(chǔ)
2025-11-08 08:22
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元1.林黛玉進(jìn)賈府學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析理解林黛玉和賈寶玉的形象特點(diǎn)。2.初步了解賈府人物和作者敘述視角的轉(zhuǎn)換。3.整體把握賈府的環(huán)境特點(diǎn)及環(huán)境描寫(xiě)的作用。第一單元第一課時(shí)整體感知1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦課前
2025-11-08 08:23
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元5.杜甫詩(shī)三首第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、解釋下列加點(diǎn)詞的意義渚清沙白鳥(niǎo)飛回.(動(dòng)詞,回旋)回.車(chē)叱牛牽向北(動(dòng)詞,掉轉(zhuǎn))回.看射雕處
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元12.動(dòng)物游戲之謎周立明第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語(yǔ)辨識(shí)1.歡樂(lè)歡快(1)18時(shí)許,在____的《迎賓曲》樂(lè)曲聲中,習(xí)近平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人步入宴
2025-11-07 22:33