招聘技能與技巧講義-在線瀏覽
2025-03-19 13:41本頁面
【正文】 應(yīng)該大于應(yīng)聘者； 面試全程中都不說 “ 你 ” ， 只說 “ 您 ” ； 如有紙筆心理測(cè)試 ， 事先征求應(yīng)聘者的同意； 非語言交流充分 ， 目光接觸 、 點(diǎn)頭； 面試開始前小組成員要站起來和應(yīng)聘者握手； 面試開始前和結(jié)束前要對(duì)應(yīng)聘者表示感謝； 面試結(jié)束后 ， 小組成員站起來和應(yīng)聘者握手 。 公正、丏業(yè) 現(xiàn)場(chǎng) 招聘日辦公環(huán)境整潔、衛(wèi)生間、樓道、電梯要打掃； 指示牌、事先通知保安和門衛(wèi)； 安排專門的等候休息室； 面試房間類似賓館標(biāo)間大??； 主試人和候選人的座位一樣高； 主試人和候選人座位距離在 ； 候選人座位旁放茶幾或矮柜 ， 方便放置個(gè)人物品； 如在賓館面試 ， 租用小會(huì)議室或套間； 在候選人背后的墻上掛一個(gè)時(shí)鐘； 面試環(huán)境與工作環(huán)境一致，避免現(xiàn)實(shí)沖擊。” 4. “請(qǐng)問您是在哪里看到我們的招聘信息的？” 5. “接下來就開始正式的面試提問，您準(zhǔn)備好了嗎？” 6. …… 7. “正式的面試提問到這就結(jié)束了，我們會(huì)在 48小時(shí)內(nèi)把結(jié)果發(fā)到您的個(gè)人郵箱。 The constitution of a person’s stable traits. 個(gè)人穩(wěn)定特質(zhì)的組合 人格發(fā)展 Erik H Erikson艾里克森 1. 基本信任對(duì)基本不信任 (0－ 1歲 ) 希望 2. 自主對(duì)羞怯和疑慮 (1－ 3歲 ) 意志 3. 主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚 (3－ 5歲 ) 勇氣 4. 勤奮對(duì)自卑 (5－ 12歲 ) 能力 5. 同一性對(duì)角色混亂 (12－ 20歲 ) 忠誠 6. 親密對(duì)孤獨(dú) (20－ 35歲 ) 愛 7. 繁殖與停滯 (35－ 65歲 ) 責(zé)任 8. 自我整合對(duì)失望 (65－ ) 智慧 面試問題及考察點(diǎn) 自我介紹，考察點(diǎn) ? 傾聽能力： 1分鐘；思維邏輯性：能職匹配 ? 自我意識(shí)傾向：私我 private self，公我 public self 校園 (工作經(jīng)歷、離職原因 )，考察點(diǎn) ? 認(rèn)同、接納、積極的自我意義 ? 心理邊界、思維獨(dú)立性 喜歡的課程 (工作 )，考察點(diǎn) ? 自我明示性、自我情緒識(shí)別 ? 思維的主觀性 附：個(gè)人愛好的類型 獨(dú)立類：如閱讀、寫作、跑步等等 對(duì)手類：如下棋、乒乓球、羽毛球、 搭檔類：國標(biāo)舞 集體類：如一起逛街、現(xiàn)場(chǎng)看球 合作類：足球、排球 抽象型：例如閱讀、聽音樂、藝術(shù)欣賞 具體型：電腦硬件、機(jī)電 發(fā)展型：書法、鋼琴 競(jìng)爭(zhēng)型：如足球、反恐、乒乓球 表現(xiàn)型：唱歌、角色扮演游戲 創(chuàng)造型：寫作、畫畫 面試問題及考察點(diǎn) (續(xù) ) 老師和同學(xué) (同事、上級(jí)、下屬 )眼中的我 ? 對(duì)象思維， me and I ? 客體豐富性、社會(huì)適應(yīng)性 最喜歡的老師 (上級(jí) ) ? 權(quán)威定義、權(quán)威的自我意義 不喜歡的上級(jí) (老師 ) ? 追隨方式、自我事件的積極意義 崇拜對(duì)象 ? 象征思維 /邏輯思維、自我意像 面試問題及考察點(diǎn) (續(xù) ) 優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，考察點(diǎn) ? 自我明示性、自信心、自我傾向 (公我 /私我 ) 最有成就感的一件事，考察點(diǎn) ? 成就感來源 (上級(jí)、平級(jí)、下級(jí) ) ? 成就定義 ? 累積型：長(zhǎng)期努力獲得的（延遲滿足） ? 爆發(fā)型：短期努力獲得的 ? 計(jì)劃型：按計(jì)劃獲得的 ? 偶然型：因機(jī)會(huì)獲得的 面試問題及考察點(diǎn) (續(xù) ) 有壓力的一件事，考察點(diǎn) ? 壓力應(yīng)對(duì)性 ? 認(rèn)知重構(gòu)能力、工具性救助能力 ? 評(píng)估能力、計(jì)劃能力、執(zhí)行能力 最有挫敗感的一件事，考察點(diǎn) ? 歸因模式 ? 內(nèi)部歸因：根源在自己 ? 外部歸因：根源在他人 ? 綜合歸因：自己、他人、情景 面試問題及考察點(diǎn) (續(xù) ) 閱讀習(xí)慣，考察點(diǎn) ? 學(xué)習(xí)的形態(tài) ?聽覺 /視覺型、體驗(yàn) /分析型、獨(dú)立 /群體型 ? 學(xué)習(xí)的特性 ?目的性：工具性 /情緒性 ?方向性：一致性 /發(fā)散性 ?系統(tǒng)性：關(guān)聯(lián)性 /單元性 具備工具性、一致性和關(guān)聯(lián)性閱讀習(xí)慣約占人口比例的 ？ 面試問題及考察點(diǎn) (續(xù) ) 為什么應(yīng)聘我們公司，考察點(diǎn) ? 求職動(dòng)機(jī) ? 內(nèi)在動(dòng)機(jī)：工作興趣、職業(yè)發(fā)展、文化認(rèn)同 ? 外在動(dòng)機(jī)：金錢、社會(huì)地位、工作環(huán)境 您能為公司帶來哪些價(jià)值 ? 自我價(jià)值感、自信、社會(huì)貢獻(xiàn) ? 意向承諾：努力、勤奮、忠誠 ? 行為承諾：多問、多做、多學(xué) ? 資源承諾：知識(shí)、技能、能力、經(jīng)驗(yàn) 面試問題及考察點(diǎn) (續(xù) ) 未來五年的規(guī)劃 ? 自我明示性 ? 自我資源識(shí)別能力 ? 自我管理能力 您有什么問題問我嗎 ? 樂天性 (成交預(yù)期 ) ? 現(xiàn)實(shí)性 (薪酬、福利、機(jī)會(huì) ) 觀察 1. 目光 ? 主試官講話時(shí) 90%的時(shí)間注視對(duì)方 ? 自己講話時(shí) 70%的時(shí)間注視對(duì)方 ?
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