【摘要】16.貓鄭振鐸導(dǎo)入新課錢鐘書幫貓打架，為貓寫詩(shī)；季羨林的貓亦步亦趨隨他散步；宗璞看著貓冢暗自神傷；海明威的著名小說(shuō)《戰(zhàn)地鐘聲》就是在貓的陪伴下完成的……古往今來(lái)，多少人有著愛貓情結(jié)并與貓為友。今天就讓我們?nèi)タ纯粗骷亦嵳耔I養(yǎng)貓時(shí)發(fā)生了怎樣的故事，從他養(yǎng)貓的過程中，又領(lǐng)悟到哪些生活的哲理和做人的道理。
2025-08-08 01:08
【摘要】義務(wù)教育教科書（人教版）七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
2025-01-20 10:03
【摘要】第一篇：七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案2017新人教版 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案2017新人教版 導(dǎo)語(yǔ)：初一學(xué)生入學(xué)時(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)參差不齊，對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法適應(yīng)能力也不一樣，所以升入初中后，語(yǔ)文成績(jī)...
2024-11-10 01:35
【摘要】義務(wù)教育教科書（人教版）七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！
2025-01-20 01:50
【摘要】動(dòng)物笑談康拉德·勞倫茲17.同學(xué)們，當(dāng)你看到一個(gè)人蹲在地上爬行，還不停地嘎嘎叫的時(shí)候，你一定會(huì)把他看做一個(gè)瘋子，其實(shí)，他不是瘋子，而是一位科學(xué)工作者。今天我們就來(lái)學(xué)學(xué)他的《動(dòng)物笑談》，看看他是怎樣的一位科學(xué)工作者。導(dǎo)入新課，了解課文大意。，學(xué)習(xí)文中準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)而又傳神生動(dòng)
2025-08-06 06:52
【摘要】17貓鄭振鐸第一課時(shí)貓是大家都很熟悉的一種小動(dòng)物。很多家庭因?yàn)樨埲侨讼矏鄱B(yǎng)它。我國(guó)著名作家鄭振鐸先生的《貓》中寫家中曾養(yǎng)過三只小貓。從養(yǎng)這三只小貓的過程中，他領(lǐng)悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么樣的哲理呢？今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)鄭振鐸先生的散文《貓》。導(dǎo)入新課鄭振鐸(1898—195
2025-08-07 14:41
【摘要】義務(wù)教育教科書（人教版）七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。
【摘要】5秋天的懷念知識(shí)與技能1．理解課文內(nèi)容，把握母親的藝術(shù)形象，感悟作者的意圖。2．培養(yǎng)學(xué)生有感情地讀好課文、概括課文主要內(nèi)容和深入理解課文內(nèi)容的能力。過程與方法1．指導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)討論，自己讀懂課文，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。2．學(xué)習(xí)作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物和運(yùn)用色彩烘托情感的寫作手法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2025-01-22 11:57
【摘要】1春知識(shí)與技能學(xué)會(huì)體會(huì)本文從不同側(cè)面描繪的春景之美，找出自己認(rèn)為寫得精彩的句子，并加以欣賞。過程與方法反復(fù)朗讀，理清文章的思路。情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受作者對(duì)大自然和春的熱愛之情。重點(diǎn)1．流利、有感情地朗讀課文，理清文章思路，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。2．排比、比喻、擬人等
【摘要】18鳥【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1．把握文章脈絡(luò)及梁實(shí)秋散文小品的風(fēng)格。2．理解狀物散文的特點(diǎn)托物言志。3．體會(huì)作者對(duì)鳥的生存和命運(yùn)的情思，寄托著作者對(duì)無(wú)拘無(wú)束生活的向往和對(duì)囚籠般的現(xiàn)實(shí)的不滿?！菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)教法指導(dǎo)：1．自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞步驟一中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。(1)學(xué)生帶著導(dǎo)學(xué)
2025-01-22 06:33
【摘要】21皇帝的新裝知識(shí)與技能學(xué)習(xí)時(shí)順著作者的想象理解課文的內(nèi)容和語(yǔ)言描寫的妙處，深入把握作品的思想。過程與方法在大致了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生通過分角色朗讀來(lái)更深地理解文章。情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解作者借助童話來(lái)深刻揭露封建統(tǒng)治階級(jí)的荒淫、奢侈、驕橫、愚蠢的本質(zhì)，同時(shí)也啟發(fā)人們要敢于說(shuō)真話，做正直、無(wú)私的人。
【摘要】13紀(jì)念白求恩知識(shí)與技能學(xué)習(xí)梳理議論文論證思路的方法；掌握夾敘夾議、以議為主的寫法和對(duì)比的作用。過程與方法通過分析課文的記敘和議論，理解本文夾敘夾議的手法及議論文中記敘的作用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀理解白求恩精神的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)白求恩精神，做一個(gè)品德高尚的人。重點(diǎn)1．夾敘夾議，以議為主的寫法。
2025-01-30 22:53
【摘要】9從百草園到三味書屋知識(shí)與技能了解作者兒時(shí)游戲與學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷，感受作者對(duì)大自然的熱愛，對(duì)自由生活的追求和對(duì)知識(shí)的渴望。過程與方法1．領(lǐng)會(huì)課文按空間順序安排材料的寫法。2．學(xué)習(xí)課文細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn)的寫法，學(xué)會(huì)具體、真切、生動(dòng)地描寫事物。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)熱愛大自然，追求新鮮知識(shí)的童心。
【摘要】沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
【摘要】《西游記》：精讀和跳讀“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來(lái)日出，送走晚霞……”熟悉的歌聲又一次響起，沒錯(cuò)，就是《西游記》。魯迅先生稱之為“神魔小說(shuō)”，林庚先生稱之為“童心之作”。現(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)這本名著一探究竟吧！導(dǎo)入新課《西游記》是一部長(zhǎng)篇章回體神話小說(shuō)。題目來(lái)源于小說(shuō)主要事件：唐僧師
2025-08-07 22:04
鄂ICP備17016276號(hào)-1