【摘要】《短歌行》創(chuàng)作背景?建安十三年,曹操“挾天子以令諸侯”,先后擊敗呂布、袁術(shù)等豪強集團,又在著名的官渡之戰(zhàn)一舉消滅了強大的袁紹勢力,統(tǒng)一了北方。這年冬天,親率八十三萬大軍,列陣長江,欲一舉蕩平“孫劉聯(lián)盟”,統(tǒng)一天下。在赤壁大戰(zhàn)前夕,酒宴眾文武,飲至半夜,忽聞鴉聲望南飛鳴而去。57歲的曹操有感此景而橫槊賦此《短歌行》。隨著
2025-01-20 19:09
【摘要】第5課《短歌行》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力體會詩句流露出曹操的思想感情,領(lǐng)會全詩的主旨。2、過程與方法反復(fù)誦讀,體會本詩的藝術(shù)特點,學(xué)會鑒賞詩歌的方法3、情感態(tài)度與價值觀體會詩人曲折表達(dá)自己渴望招納賢才以建功立業(yè)的心情。二、教學(xué)重點體會詩人曲折表達(dá)自己渴望招納賢才以建功立
2025-01-22 15:42
【摘要】曹操?建安十三年(公元208年),冬十一月十五日,天氣晴朗,風(fēng)平浪靜,曹操平定北方割據(jù)勢力后,率百萬雄師,飲馬長江,與孫權(quán)決戰(zhàn)。是夜明月皎潔,他在大江之上置酒設(shè)樂,歡宴諸將。酒酣《三國演義》第四十八回???曹操正笑談間,忽聞鴉聲望南飛鳴而去。操問曰;“此鴉緣何夜鳴?”左右答曰:“鴉見月明,疑是天曉,故離樹而鳴也?!辈儆执笮?。時
2025-01-27 13:48
【摘要】《短歌行》隨堂練習(xí)1、下列加點漢字注音正確的一項是【】A、譬如(pì)慷慨(kǎi)青衿(jīn)B、笙簫(shēng)阡陌(m?)契合(qiè)C、周匝(z?。┎赣╬ǔ)鼓瑟(sè)D、沉吟(yín)拾掇(d
2025-01-31 19:14
【摘要】廣東省三水實驗中學(xué)高一語文《短歌行》課件曹操“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌。山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?”-蘇軾《赤壁賦》橫槊賦詩請同學(xué)們
2025-08-05 18:51
【摘要】曹操據(jù)考證,這首詩作于曹操晚年,大敗赤壁之戰(zhàn)后,當(dāng)年曹操已經(jīng)53歲了,年事漸高,面對戰(zhàn)亂連年,統(tǒng)一中原的事業(yè)仍未完成的社會現(xiàn)實,因而憂愁幽思,苦悶煎熬.但他并不灰心,仍以統(tǒng)一天下為己任,決心廣泛廷攬人才,招納賢士致力于建功立業(yè).
2025-01-12 04:36
【摘要】第一篇:《短歌行》教案 《短歌行》教案 一、簡潔導(dǎo)入 以前,我們學(xué)過曹操的兩首詩歌——《觀滄?!泛汀洱旊m壽》。從中可以看出他是一位胸懷天下、壯志凌云的英雄。我們來學(xué)習(xí)他的《短歌行》,進(jìn)一步體會詩...
2024-11-05 06:48
2025-01-21 15:20
【摘要】有人說他是治世能臣,亂世奸雄;也有人說他是是非常之人,超世之杰;他外定武功,統(tǒng)一中國北方,他內(nèi)定文學(xué),開創(chuàng)建安文學(xué)。他集英雄、梟雄、奸雄于一身,雄視古今……他就是——東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐
2025-01-27 14:13
【摘要】信宜中學(xué)觀滄海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。復(fù)習(xí)導(dǎo)入說說曹操曹操:字孟德,小字阿瞞。東漢沛國譙縣人。是東漢末年著名的政治家、軍事家、和文學(xué)家
2025-01-20 11:23
【摘要】歸園田居陶淵明歸園田居(其一)東晉陶淵明學(xué)習(xí)目標(biāo)???返璞歸真的人生境界陶淵明:名潛,字元亮。東晉最杰出的詩人、文學(xué)家。出生于沒落官宦世家。少年大有“大濟蒼生”之壯志。但未得重用。陶淵明到28歲時才出仕,不久又歸隱。后
2025-01-19 21:55
2025-01-20 17:24
【摘要】第一篇:《短歌行》說課稿 《短歌行》說課稿 大家好!今天我的說課題目是曹操的《短歌行》,我將從說教材、目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)媒體、教學(xué)時數(shù)以及教學(xué)程序七個方面進(jìn)行我的說課。 一、說教材...
2024-10-28 23:25
【摘要】第一篇:短歌行教案 《短歌行》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地誦讀并背誦全詩; 2、培養(yǎng)學(xué)生穿透詩文把握文章內(nèi)涵的能力; 3、教育學(xué)生自覺珍惜時間,樹立遠(yuǎn)大志向 教學(xué)重點: 1、體會一...
2024-11-03 22:00
【摘要】第一篇:短歌行教案 《短歌行》教案 教學(xué)目的: 1、從歷史的高度認(rèn)識曹操。 2、理解曹操的“憂”的內(nèi)涵。 3、學(xué)習(xí)曹操積極進(jìn)取、重視人才的精神風(fēng)貌。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 俗話說:“亂...
2024-11-09 07:53