【摘要】農(nóng)業(yè)推廣組織與人員管理?農(nóng)業(yè)推廣組織?農(nóng)業(yè)推廣組織的管理?農(nóng)業(yè)推廣人員?農(nóng)業(yè)推廣人員的管理1西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)推廣組織?農(nóng)業(yè)推廣組織的定義農(nóng)業(yè)推廣組織是構(gòu)成農(nóng)業(yè)推廣體系的一種職能機(jī)構(gòu),是具有共同勞動(dòng)目標(biāo)的多個(gè)成員組成的相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)推廣組織主要圍繞服務(wù)“三農(nóng)”的中心目標(biāo),參與政府的計(jì)劃
2025-02-02 02:58
【摘要】第十一章農(nóng)業(yè)推廣信息服務(wù)信息和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,農(nóng)業(yè)領(lǐng)域信息服務(wù)已成為農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的重要內(nèi)容。信息服務(wù)能力也是推廣人員的能力構(gòu)成之一。1第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣信息概述一、信息的特性(一)信息的價(jià)值性(知識(shí)性與價(jià)值性)(二)信息的時(shí)效性(三)信息的可傳遞性
2025-02-02 02:57
【摘要】美國(guó)農(nóng)業(yè)推廣美國(guó)農(nóng)場(chǎng)-1第一節(jié)美國(guó)農(nóng)業(yè)簡(jiǎn)介?一、綜合概況?美國(guó)地處北美大陸南部,北鄰加拿大,東瀕大西洋,西臨太平洋,南接墨西哥和墨西哥灣。國(guó)土面積(本土面積),人口3億(2023年)。?美國(guó)是世界上城市化程度最高國(guó)家之一。農(nóng)業(yè)人口約600萬(wàn)人,占總?cè)丝诘?%。?美國(guó)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá),2023年G
2025-02-24 17:37
【摘要】1日本的農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)推廣2日本是個(gè)島國(guó),自然資源貧乏,其耕地面積僅占世界耕地面積總數(shù)的%,人口占世界人口的%左右,加上農(nóng)田的零星分散,土地經(jīng)營(yíng)的規(guī)模難以擴(kuò)大。3日本現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)農(nóng)業(yè)人口不斷減少內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化帶動(dòng)二、三產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展4由于土地分散,日本農(nóng)業(yè)中
2024-09-11 15:47
【摘要】1以色列農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)推廣第七講2?以色列農(nóng)業(yè)的發(fā)展過(guò)程?以色列農(nóng)業(yè)取得的成就?以色列農(nóng)業(yè)的推廣服務(wù)?以色列的農(nóng)民科技培訓(xùn)與教育?以色列的農(nóng)村合作社3以色列的農(nóng)業(yè)環(huán)境條件以色列地處西亞沙漠邊境,是個(gè)控制面積僅有萬(wàn)平方公里,人口不足500萬(wàn)的中東小國(guó)。
2024-09-11 15:37
【摘要】1第五章農(nóng)業(yè)推廣教育與農(nóng)民培訓(xùn)?農(nóng)業(yè)推廣教育的特點(diǎn)與原則?影響農(nóng)民學(xué)習(xí)能力的主要因素?農(nóng)業(yè)推廣教育的內(nèi)容與方法?我國(guó)農(nóng)民培訓(xùn)工程2一.農(nóng)業(yè)推廣教育的特點(diǎn)與原則?概念農(nóng)業(yè)推廣教育是以農(nóng)民為對(duì)象,以農(nóng)村開(kāi)發(fā)和農(nóng)民實(shí)際需要為教材,以開(kāi)發(fā)民智、提高農(nóng)民素質(zhì)、改進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、改
【摘要】農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系主講人:劉曜儒組員:邱林、倪以蓓、趙麗、馬磊一、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的現(xiàn)狀1、推廣經(jīng)費(fèi)不足,一些公益性服務(wù)難以開(kāi)展2、推廣力量薄弱。技術(shù)及裝備水平相對(duì)滯后3、市場(chǎng)把握不準(zhǔn)。造成服務(wù)與需求脫節(jié)4、推廣運(yùn)行機(jī)制不靈活。農(nóng)技服務(wù)多是被動(dòng)服務(wù)二、我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系已經(jīng)發(fā)生變化1、農(nóng)業(yè)技
2025-06-23 07:18
【摘要】第七講農(nóng)業(yè)推廣方式與方法第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣方式第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣方法第一節(jié)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣程序第一節(jié)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣程序?一、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中常用的程序?基本程序:?試驗(yàn)、示范、推廣?現(xiàn)在,隨著農(nóng)業(yè)推廣理論的完善,把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣程序分為七個(gè)步驟。
2025-02-24 17:40
【摘要】第三章第三章農(nóng)業(yè)溝通農(nóng)業(yè)溝通成功從溝通開(kāi)始成功從溝通開(kāi)始溝通的目的溝通的目的————雙贏雙贏一、溝通及農(nóng)業(yè)推廣溝通一、溝通及農(nóng)業(yè)推廣溝通?溝通:社會(huì)中的個(gè)人或群體運(yùn)用媒介溝通:社會(huì)中的個(gè)人或群體運(yùn)用媒介彼此交流信息的過(guò)程。彼此交流信息的過(guò)程。?農(nóng)業(yè)推廣溝通:推廣人員和推廣對(duì)象之間農(nóng)業(yè)推廣溝通:推廣人員和推廣對(duì)象之間彼此交流知識(shí)、意見(jiàn)、
2025-02-01 20:24
【摘要】農(nóng)業(yè)推廣學(xué)第一章緒論本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)◆農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)涵與意義◆農(nóng)業(yè)推廣簡(jiǎn)史◆農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)涵的演變與特征◆農(nóng)業(yè)推廣的性質(zhì)與功能◆農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的形成與發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)涵與意義一、內(nèi)涵:農(nóng)業(yè)推廣實(shí)質(zhì)上是組織與教育(或溝通)農(nóng)民的過(guò)程,改變農(nóng)民行為的過(guò)程。農(nóng)業(yè)推廣人員以
【摘要】?農(nóng)業(yè)推廣學(xué)AgriculturalExtension主講教師:劉恩財(cái)?shù)诙罗r(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散原理?通過(guò)本章學(xué)習(xí),了解農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的概念、特征。掌握農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的原理與規(guī)律,農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用的階段性與分布規(guī)律,以及如何針對(duì)影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的因素采取相應(yīng)的對(duì)策措施等。??農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)
2025-02-01 20:21
【摘要】農(nóng)業(yè)推廣學(xué)作業(yè)學(xué)院:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院班級(jí):2023農(nóng)村區(qū)域發(fā)展班姓名:王茂學(xué)號(hào):2023311819第十五章農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)◆農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃的含義與類(lèi)別◆制定農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃的方式與程序◆農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃和工作計(jì)劃
【摘要】第八講農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)與示范?本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)?◆農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)的基本類(lèi)型?◆農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)方案的編制與實(shí)施?◆成果示范及其基本要求和實(shí)施步驟?◆方法示范及其基本要求和實(shí)施步驟第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)?每一項(xiàng)農(nóng)業(yè)新技術(shù)成果都具有很強(qiáng)的生態(tài)區(qū)域選擇性及技術(shù)經(jīng)濟(jì)局限性,適應(yīng)于一定的環(huán)境條件和范圍。這
2025-02-01 20:27
【摘要】農(nóng)業(yè)推廣學(xué)AgriculturalExtension主講教師:劉恩財(cái)教學(xué)目的通過(guò)本課程學(xué)習(xí),使學(xué)生理解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣基本理論、知識(shí)與研究方法。掌握農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的原理與規(guī)律,農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制與轉(zhuǎn)化效益,農(nóng)民群體行為改變的規(guī)律及促進(jìn)農(nóng)民行為改變的途徑等,為學(xué)習(xí)“農(nóng)業(yè)推廣技能”等相關(guān)專(zhuān)業(yè)課及其
【摘要】技術(shù)推廣的理論與方法第5講參與式方法在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用第一節(jié)參與式方法第二節(jié)參與式培訓(xùn)第三節(jié)參與式農(nóng)業(yè)推廣評(píng)估第四節(jié)參與式農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目管理技術(shù)推廣的理論與方法第一節(jié)參與式方法一、參與式方法的概念?參與式方法(Participatoryapproach)是國(guó)際