【摘要】藝術品教學設計(一)課堂教學要求:【教材分析】小說構思巧妙新穎,一件裸女燭臺的藝術品經過一番周折重新又回到它的原點,充滿了戲劇性和喜劇色彩。契訶夫的獨到之處在于他不側重細致和全面地描繪、刻畫人物的心理活動,而是通過詼諧幽默略帶諷刺的語言來表現人物的內心活動和精神狀態(tài)?!窘虒W目標】1.感受作者淡淡的幽默和
2025-02-05 00:27
【摘要】第二課時作者EMAIL:課題8、藝術品契訶夫知識與能力了解作者相關知識。過程與方法1、體會本文精彩的語言描寫,揣摩人物性格。2、運用藝術上的巧合,續(xù)寫本故事。情感、態(tài)度和價值觀認識人性中的丑。1、體會本文精彩的語言描寫。2、從人物性格品主題。認識人性中的丑。
2025-02-05 00:26
【摘要】課后訓練一、基礎知識1.吝.嗇()抽噎.(啜.泣()苛.刻(晦澀.()恍.惚(饋.贈()白皙.((A.B.,該隊實力大增。,地球上的森林每天大約有2000
2025-02-10 17:47
【摘要】學習目標重點:1、小說情節(jié)結構,懸念和巧合的藝術效果。2、理解小說塑造的人物形象。難點:小說的主題的理解歐·亨利(1862—1910),美國著名的短篇小說家。代表作有《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩》、《最后的藤葉》等。由于他描寫的生活畫卷廣闊,他的作品曾被譽
2025-02-16 22:55
【摘要】第七課麥琪的禮物同步測試(一)一、語段閱讀分析題杰姆從大衣口袋里掏出一包東西,把它扔在桌上?!安灰獙ξ矣腥魏握`會,德兒,”他說□不管是剪發(fā)□修臉□洗頭,我對我的姑娘的愛情是絕不會減低一分的。但是,你一打開那包東西,就會明白,剛才你為什么把我愣住了。”白皙的手指敏捷地撕開了繩子和包皮紙。接著是一聲狂喜的叫
2025-01-31 15:58
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021麥琪的禮物北師大版九年級上冊語文教案 《麥琪的禮物》歐·亨利創(chuàng)作的短篇小說,敘述了一對窮困的年輕夫婦忍痛割愛互贈圣誕禮物的故事,反映了美國下層人民生活...
2025-04-15 00:13
【摘要】課后訓練一、基礎知識1.(1)薩沙·斯米爾諾夫沖.(2)“大夫!”他上氣不接下氣......2.(1)醫(yī)師看著禮物,慢騰騰地搔著耳背,嗽一下喉嚨,游移不決地擤鼻子。()(2)“原來是這么一個玩意兒!”他大笑道,“啊,見它的鬼,這是魔鬼才想得出的玩意兒!妙極了!
2025-02-10 23:19
【摘要】麥琪,是指耶酥誕生時前來送禮的三個有智慧的人,“光明之王”梅爾基奧爾贈送黃金表示尊貴,“潔白者”加斯帕贈送乳香象征神圣,巴爾撒澤贈送沒藥預示著基督后來遭受迫害而死。因此,人們把自己獲得的最有價值的禮物叫做“麥琪的禮物”。作者簡介歐.亨利(1862-1910),是美國著名的短篇
2025-02-01 09:49
【摘要】《麥琪的禮物》學案教學目的1.通過學習,了解小說的內容。2.學會賞析文中的精彩片斷。了解文中巧合與懸念的寫作技巧。3.通過學習和人物的分析,學會尊重他人的愛,學會去愛他人。4.結合生活實際,列舉身邊的愛。教學過程一、新課導入圣誕節(jié)是什么時侯?對,12月25日,是耶穌的生日。每到這
【摘要】中小學課件藝術品契訶夫中小學課件學習目標一、知識與能力1、了解作者相關知識2、體會本文精彩的語言描寫,揣摩人物性格二、過程與方法自主質疑,合作探究三、情感態(tài)度與價值觀透視人的虛偽性,體會作者的思想感情傾向中小學課件契訶夫于1860年1月29日出生在俄國一個
2025-02-10 03:07
【摘要】麥琪的禮物·同步練習第一部分:1.給下列加點字注音:啜.泣()吝嗇.()()相形見絀.()抽噎.()2.根據意思寫出相應詞語:⑴德拉總會有一天把頭發(fā)懸在窗外去晾干,只是為了使那位皇后的珠寶和首飾(跟另一個人或事物比較起來顯得遠遠不如)。()
2025-02-05 07:04
【摘要】《麥琪的禮物》學案教學目的1.通過學習,了解小說的內容。2.學會賞析文中的精彩片斷。了解文中巧合與懸念的寫作技巧。3.通過學習和人物的分析,學會尊重他人的愛,學會去愛他人。4.結合生活實際,列舉身邊的愛。教學過程一、新課導入圣誕節(jié)是什么時侯?對,12月25日,是耶穌的生日。每到
2025-01-22 12:08
【摘要】《麥琪的禮物》說課稿一、說教材:1、教材分析:是初中語文七年級上第三單元最后一篇文章,本文是一篇小說。本課教材篇幅較長、內容較多,不過作者在情節(jié)上的構思和人物刻畫上的技巧尤為突出。2、學習目標:(1)領會構思之巧妙。(2)學習主人公純潔、善良、關愛他人的優(yōu)良品德。
2025-02-10 23:40
【摘要】中小學課件中小學課件學習目標?一、了解作者生平及相關文學知識;?二、分析本文精彩的描寫,揣摩人物性格;?三、領會小說環(huán)形結構的巧妙性中小學課件?人性二重性光輝齷齪(真、善、美)(假、丑、惡)關于人性:齷齪(wòchuò):。,
2025-01-28 22:16