【摘要】悔的邊緣劉心武授課者：代愛珍從地鐵站出來，是人流高峰期，地鐵站臺仿佛一只巨大的魚缸，人群就像穿梭回游的魚兒。他被后面疾步望前趕的人從側(cè)面撞了一下，他早已習(xí)慣社會中人際間的碰撞，從生理到心理的到情感的，所以并不在意，本能地一停步，見是一個年輕人，那年輕人的眼光跟他剛一接觸，就問他：“三益大廈從哪邊走？”他回答：“那應(yīng)
2025-02-05 00:27
【摘要】（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】本單元是新聞單元，學(xué)生已有大量的新聞閱讀經(jīng)驗，有的同學(xué)甚至已養(yǎng)成了讀報的習(xí)慣，通過本單元的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們的閱讀和寫作與社會實踐、與他們的實際生活需要產(chǎn)生更為緊密的聯(lián)系，以達(dá)成學(xué)以致用的目的?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．養(yǎng)成關(guān)心時事報道的習(xí)慣，了解新聞類文體廣義和狹義的區(qū)分及其功能。2．初步了解
2025-02-02 13:14
【摘要】課后訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識1.（1）薩沙·斯米爾諾夫沖．（2）“大夫!”他上氣不接下氣．．．．．．2.（1）醫(yī)師看著禮物，慢騰騰地搔著耳背，嗽一下喉嚨，游移不決地擤鼻子。（）（2）“原來是這么一個玩意兒!”他大笑道，“啊，見它的鬼，這是魔鬼才想得出的玩意兒!妙極了!
2025-02-10 23:19
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：（1）了解海明威及其作品《永別了，武器》。（2）理解通過分析人物的潛臺詞鑒賞文章的方法。（3）學(xué)會應(yīng)用本篇文章賞析的方法賞析其它文學(xué)作品。教學(xué)重點：（4）理解通過分析人物的潛臺詞鑒賞文章的方法。教學(xué)難點：（5）學(xué)會應(yīng)用本篇文章賞析的方法賞析其它文學(xué)作品。教學(xué)課時：兩課時教學(xué)過程：一：
2025-01-21 19:01
【摘要】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：1、了解作品精巧的結(jié)構(gòu)技巧。2、學(xué)習(xí)從品讀文本、了解作者、探尋時代背景、比較閱讀等途徑解讀和欣賞文學(xué)作品。3、理解人物形象的典型意義，領(lǐng)會作者對下層人民同情悲憫的情懷。[學(xué)習(xí)導(dǎo)航]：一、在學(xué)習(xí)外國文學(xué)作品時，首先要了解作者生平及創(chuàng)作風(fēng)格。莫泊桑被譽(yù)為“世界短篇小說之王”，是世界三大短篇小說巨匠之一
2025-02-07 05:06
【摘要】課題太陽光與影子課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷實踐、探索的過程，了解平行投影的含義，能夠確定物體在太陽光下的影子。2．會用觀察、想像，了解不同時刻物體在太陽光下形成的影子的大小和方向是不同的。行投影與物體三種視圖之間的關(guān)系。教學(xué)重點探討物體在太陽光下所形成的影子的大小、形狀、方向等。教學(xué)難點平行投影
2025-01-22 07:56
【摘要】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙（一）主備人：李連喜時間地點召集人李連喜課題16、孔乙己課時2課時（總第課時）科任教師教學(xué)目標(biāo)知識與能力：同上過程與方法：同上情感態(tài)度價值觀：同上重難點重點：同上難點：同上
2025-02-05 00:26
【摘要】海明威的對話藝術(shù)召晨海明威簡介：?（1899～1961）美國作家，獲諾貝爾文學(xué)獎。代表作有長篇小說《永別了，武器》、《戰(zhàn)地鐘聲》等，都為反戰(zhàn)主題。通過《老人與海》還樹立了“文壇硬漢”形象。海明威的對話藝術(shù)苦心經(jīng)營：在平靜的語氣中掩蓋內(nèi)心強(qiáng)烈
2025-02-02 08:06
【摘要】比較?探究珠寶教學(xué)設(shè)計比較·探究珠寶（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】莫泊桑的小說《珠寶》和《項鏈》互為姊妹篇。在《項鏈》中，一個漂亮女子為滿足一時的虛榮心，付出了10年慘重的代價；湊巧的是，《珠寶》里也有一個漂亮女子，她為滿足自己的虛榮心，又有什么故事發(fā)生呢？小說諷刺婚姻缺乏忠誠，妻子的用情不專和對
2025-02-11 08:07
【摘要】中國有一件事最足以表示合作精神的，就是吃飯。十個或十二個人共一盤菜，共一碗湯。酒席上講究同時起筷子，同時把菜夾到嘴里去，只差不曾嚼出同一的節(jié)奏來。相傳有一個笑話。一個外國人問一個中國人說：“聽說你們中國有二十四個人共吃一桌酒席的事，是真的嗎？”那中國人說：“是真的。”那外國人說：“菜太遠(yuǎn)了，筷子怎么夾得著呢？”那中國人說：“我們有一種三尺來長的筷子。”那外國人說：“用那三尺
2025-01-21 23:43
【摘要】第15課《百合花》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、明白本小說題目的含義和主題2、體味細(xì)節(jié)描寫在小說中的作用。3、咀嚼本小說清新俊逸的語言。4、培養(yǎng)學(xué)生速讀小說，概述小說的能力?！緦?dǎo)學(xué)過程】（一）導(dǎo)入（二）自主學(xué)習(xí)1、由于課文內(nèi)容集中，文字曉暢，情節(jié)較簡單，所以.課上讓學(xué)生在規(guī)定的10分鐘內(nèi)速讀全文，順手劃
【摘要】靜默草原作者：鮑爾吉?原野執(zhí)教：張紅栓教學(xué)重點：1、領(lǐng)略草原的魅力；2、理解作者對草原的深情；3、掌握情景交融的寫作方法。教學(xué)難點：體會作者對草原的獨特體驗與感受及人生哲理。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。
2025-02-01 23:32
【摘要】第2課共享花季友情教案一、教學(xué)設(shè)計：課題共享花季友情教學(xué)背景分析本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位：初中生正處在人生中相對急劇變化的時期，這種變化首先是身體上或者說是生理上的成長感覺。成長是初中生生活的邏輯起點。進(jìn)入八年級的中學(xué)生，面對的是人生中的一個重要階段——青春期。在這一階段，男生、女生的身體差異明顯，他們
2025-02-02 11:42
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能用實驗的方法估計一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)生的概率．2、經(jīng)歷實驗、統(tǒng)計等活動過程，在活動中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合作交流的意識和能力．教學(xué)重點：能用實驗的方法估計一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)生的概率．教學(xué)難點：借助大量重復(fù)實驗去感悟?qū)嶒烆l率穩(wěn)定于理論概率．一、學(xué)前準(zhǔn)備1、某校準(zhǔn)備組織師生觀看北京奧運會球
2025-02-02 23:36
【摘要】一）一個老人的問題酒店快關(guān)門的時候，一個衣衫襤褸的老漢邁進(jìn)門來?；镉嬻@奇地望著這個陌生的顧客?？瓷先?，他是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，滿面皺紋，步履蹣跚，走起路來甚至跌跌撞撞，鼻梁上架著一副老花鏡，右手拄著一根看上去已伴隨他二十多年的拐棍。老人一屁股坐在門口的凳子上，打了個手勢，請伙計過來，聲音顫抖地問：“有人問起我嗎？”伙計鬧懵了，忙說：“沒有??！”老人抬起
2025-01-18 03:19
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