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儒家智慧論語導(dǎo)讀講義-在線瀏覽

2025-02-20 03:33本頁面
  

【正文】 一、感恩而盡孝:感謝父母、感謝社會; 二、盡孝而盡忠:忠于企業(yè)、忠于國家; 三、盡忠而盡力:努力做好人、做好事。 ” ? 這就明確把 “ 人 ” 作為管理的載體 (包括管理的主體和管理的客 體,即管理者和被管理者)。 修己以安人。 ( 《 論語 孔子說: “ 修養(yǎng)自己來嚴肅認真的對待工作。修養(yǎng)自己來安定百姓,堯舜大概還沒有完全做到哩! ” 一 /1 修己以敬,自我管理 經(jīng)典名言 其身正,不令而行; 其身不正,雖令不從。子路 》 , ) 大意 孔子說: “ 領(lǐng)導(dǎo)者自身行為正 當,就是不下命令,事情也行得 通;領(lǐng)導(dǎo)者自身行為不正當,雖 然三令五申,下面的人也不會服 從。 現(xiàn)代回響 李嘉誠自我管理八要點 ? 勤奮 節(jié)儉 ? 信用 創(chuàng)新 ? 全局 有備 ? 穩(wěn)健 愛心 閱讀材料:現(xiàn)代企業(yè)家素質(zhì) 懂得做人 善于決策 自信心強 明確目標 充滿熱忱 閱讀材料:現(xiàn)代企業(yè)家素質(zhì) 頑強拼搏 重視人才 充分授權(quán) 激勵團隊 持續(xù)創(chuàng)新 閱讀材料:現(xiàn)代企業(yè)家素質(zhì) 1終生學(xué)習(xí) 1建構(gòu)關(guān)系 1抓住機會 1有效溝通 1經(jīng)營未來 閱讀材料:現(xiàn)代企業(yè)家素質(zhì) 1贏得擁戴 1勇于自制 1培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo) 1注重家庭 經(jīng)營健康 現(xiàn)代管理者的修養(yǎng)要求 ? 大事難事,看擔(dān)當 ? 順境逆境,看襟度 ? 臨喜臨怒,看涵養(yǎng) ? 群行群止,看見識 ? 做大做小,看格局 ? 可快可慢,看點悟 ? 是成是敗,看堅持 師生互動 ? 聽了老師的介紹,你對本次課程有什么期待? ? 聽了老師的第一堂課,你本課程的內(nèi)容和講授方法有什么建議? 一 /2 修己安人,舉賢用能 經(jīng)典名言 先有司, 赦 (she)小過, 舉賢才。子路 》 , ) 大意 ? 以身作則,給下屬做出榜樣; ? 寬以待人,赦免下屬的小過錯; ? 選拔賢能,提拔賢能的人才。 ’ 我聽了之后,對他大加贊賞,覺得他辦事能力很 強,并且以后可以委以重任。當 時,我真的難以置信。 事實上,現(xiàn)在很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者都吃過 “ 用 人不疑 ” 的虧,因此,他們對 “ 用人不疑 ” 這一古老的中國傳統(tǒng)用人之道產(chǎn)生了極 大的懷疑。更重要的是, 為了防備壞人的猜疑,算計別人,必然 會使自己成為孤家寡人,既沒有了朋 友,也失去了事業(yè)上的合作者,最終只 能落個失敗的下場。堯曰 》 , ) 大意 ? 就著人民得到利益之處 而使他們得到利益,這 不就是給人民以好處而 自己卻無所耗費嗎? 現(xiàn)代回響 馬斯洛的需要層次論 ? 生理的需要 ? 安全的需要 ? 歸屬的需要 ? 尊重的需要 ? 自我實現(xiàn)的需要 理論討論 老板如何安員工? ? ⑴ 真誠服務(wù) ? ⑵合理待遇 ? ⑶適當關(guān)懷 ? ⑷合適工作 理論討論 老板如何安員工? ? ⑸ 安全保障 ? ⑹適當尊重 ? ⑺適時升遷 ? ⑻創(chuàng)業(yè)輔助 ―柔情裁員 ” : 經(jīng)濟危機下的安人方案 因為金融危機,摩托羅拉(中國) 游俠公司也不得不裁員,但他們采取了 與眾不同的做法。隨后,職業(yè)管 理顧問即開始接手組織一系列的再就業(yè) ―柔情裁員 ” : 經(jīng)濟危機下的安人方案 此項為期兩天的培訓(xùn),以及隨后三個月的 一對一跟進輔導(dǎo),科學(xué)、系統(tǒng)的幫助員工重新定位自己的職業(yè)取向,此外,還是他們能夠系統(tǒng)、全面地了解職位動態(tài)、掌握薪酬及職位談判等關(guān)鍵求職技能。 ―柔情裁員 ” : 經(jīng)濟危機下的安人方案 在此培訓(xùn)還沒開始前,相當部分的員工對 原公司懷有不同程度的不滿甚至怨恨,從感情 上難以接受 “ 裁員 ” 竟會發(fā)生在自己身上。通過培訓(xùn)、輔導(dǎo),絕 大部分員工對公司表示出理解、甚至支持。 問題討論 ? 你認為摩托羅拉(中國)公司的 做法可行嗎? ? 企業(yè)在遇到危機時如何 “ 安人 ” , 你自己是怎樣做的? 二、以德為先 解說 ―德治 ” ,是儒家區(qū)別與諸子百家管理智慧的最明顯的標志。因此,這是一種強調(diào)道德價值導(dǎo)向的管理方式。 二 /1 以德為先,道德教化 經(jīng)典名言 為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。為政 》 , ) 大意 用道德來治理國家,領(lǐng)導(dǎo)者就會像北極星一樣,在一定的位置上,別的星辰都環(huán)繞并拱衛(wèi)著它。 ( 《 論語 如果用道 德來誘導(dǎo)他們,用禮教來整頓他 們,民眾不但有廉恥之心,而且 人心歸服。 現(xiàn)代回響 陳峰以德治企兩手抓 現(xiàn)代回響 陳峰以德治企兩手抓 ? 企業(yè)管理分三個層次:第一是管人,管人就是 管心、管思想,把員工的思想凝聚在一起。 ? 第二是管理中需要企業(yè)文化,需要柔性的東 西,如價值觀、人與人之間的相互關(guān)系以及企 業(yè)氛圍。 ? 第三是獎勵和激勵制度,讓每個員工都能分享 到企業(yè)發(fā)展帶來的收益,都能為企業(yè)的發(fā)展貢 獻自身最大的力量。陳峰認為: “ 中國文化的內(nèi)、 涵就一個 ‘ 德 ’ 字。丟掉了這個根本,人在處理事情、處理人與社會、與自然的關(guān)系的時候,無論做官、經(jīng) 商,還是做學(xué)問,就會出現(xiàn)大麻煩。 ? 每個員工初入海航時,都要學(xué)習(xí) 《 中國傳統(tǒng)文化導(dǎo) 讀 》 和 《 員工手冊 》 。一講 講了 10年,鍥而不舍。 現(xiàn)代回響 陳峰以德治企兩手抓 ? 海航的管理,一方面強調(diào) “ 德 ” ,另一方面又以 “ 嚴 ” 著稱。陳峰后來知道后, 立即將他們開除。那時公司還處在艱難中,送 他們培訓(xùn)出資 10萬美元。但是,只要是有損于海航形象的事,無論付出 多大代價,都要及時糾正。要讓他知道,不能過 這個檻,如果過了,要以一生的代價去換。 ” 問題討論 陳峰的做法合適嗎? ? 一手橄欖枝,一手尚方劍。 ? 把做人的規(guī)則作為第一道防線, ? 把制度的懲罰作為最后一道防線。 ( 《 孟子 (好心和好法必須配合而行) 成都武侯祠聯(lián) 能攻心則反側(cè)自消, 自古知兵非好戰(zhàn); 不審勢即寬嚴皆誤, 后來治蜀要深思。 ( 《 論語 孔子的義利觀:重義不輕利 ―富與貴,是人之所欲也。里仁 》 ) “ 義然后取,人不厭其取。憲問 》 ) “ 君子義以為上。陽貨 》 ) 企業(yè)家面對的三個問題 ? 如何賺錢 ? 如何花錢 ? 需要賺錢 需要賺錢(胡雪巖的體會) 為人不可貪, 為商不可奸, 若要做善事, 還是先賺錢。 如何花錢(黎老師的補充) 獨善非至善, 兼濟方圓滿, 善心有善報, 天地大循環(huán)。 ( 《 左傳 這里的 “ 義 ”主要是對于管理者的道德要求, “ 利 ”主要指被管理者的物質(zhì)需要。 孔子的義利觀:義利合一 ? 價值認識上的 “ 見利思義 ” ? 行為準則上的 “ 取之有義 ” ? 實際效果上的 “ 先義后利 ” ? 價值評判上的 “ 義利合一 ” 古代故事 馮原焚劵得人心 古代故事 馮原焚劵得人心 ? 大概的故事是說馮原替孟嘗君去薛地收債,臨行前問孟嘗君需要帶回來點什么,孟嘗君說看我家缺什么你就帶什么回來吧!于是馮原到了薛地,將那些債券分發(fā)給百姓然后燒毀,意思就是說把那些百姓欠的債都抵消了。 三 /2 以誠待人,無信不立 經(jīng)典名言 不誠無物, 是故君子誠之為貴。中庸 》 ) 大意 誠貫穿在萬物的始終,沒有誠也就沒有萬物,因此,君子以誠為貴。 ( 《 論語 古代故事 晉文公以信服人收原城 經(jīng)典名言 己欲立而立人, 己欲達而達人。雍也 》 , ) 曾國藩的解讀 我要步步站得穩(wěn), 須知他人也要站得穩(wěn),所謂立也。 經(jīng)典名言 己所不欲, 勿施于人。顏淵 》 , ) 胡雪巖的解讀 前半夜想想自己, 后半夜想想別人。最直接的說就是盈利,盡可能擴大銷售,降低成本,正確決策,保證利益相關(guān)者的合法權(quán)益。遵守所有的法律、法規(guī),包括環(huán)境保護法、消費者權(quán)益法和勞動保護法。 ? 倫理責(zé)任。 ? 慈善責(zé)任。 溫家寶:奶粉事件與企業(yè)的道德血液 ? 溫家寶總理 2023年 9月 23日在紐約出席美國友好團體舉行的歡迎宴會時,對最近在中國發(fā)生的嬰幼兒奶粉事件表示“ 非常痛心 ” 。只有把看得見的企業(yè)技術(shù)、產(chǎn)品和管理,以及背后引導(dǎo)他們并受他們影響的理念、道德和責(zé)任,兩者加在一起才能構(gòu)成經(jīng)濟和企業(yè)的 DNA‖。在演講中,溫總理強調(diào),有效應(yīng)對這場危機,還必須高度重視道
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