6管理心理學(xué)-學(xué)習(xí)思維決策-在線瀏覽
2025-02-20 01:10本頁(yè)面
【正文】 三 創(chuàng)造力 什么是學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)是一種行動(dòng)過(guò)程。決策 一 學(xué)習(xí)和思維 二 決策過(guò)程中的心理現(xiàn)象 6 學(xué)習(xí) —— 第 6講 —— 管理心理學(xué) 洪明 第六章 學(xué)習(xí) 思維 思維 包括發(fā)現(xiàn)和評(píng)估已發(fā)生的事，貯存經(jīng)驗(yàn)，并以該經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)作下一步嘗試。 學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決 學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決是不可分開(kāi)的兩個(gè)過(guò)程。 學(xué)習(xí)和思維 人類(lèi)學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決的復(fù)雜性 （ 1）需要的復(fù)雜性 （ 2）信息貯存能力的有限性 （ 3）失中求得 —— 未被采用、或是錯(cuò)誤的解決方案也有價(jià)值 學(xué)習(xí)和思維 學(xué)習(xí)和動(dòng)機(jī) —— 如何看待“經(jīng)驗(yàn)”與“學(xué)習(xí)” ? 如果我們因?yàn)橛袆?dòng)力而主動(dòng)地學(xué)習(xí)，那么經(jīng)驗(yàn)本身就不需要與學(xué)習(xí)有什么關(guān)系。我們每天使用貨幣，但并未因此學(xué)會(huì)貨幣原理。 ?所以我們不要斷言，經(jīng)常處于銷(xiāo)售情境必然會(huì)使老銷(xiāo)售員成為比新手好的銷(xiāo)售員。 學(xué)習(xí)和思維 滿足模式與理性模式 ?決策本身是解決問(wèn)題過(guò)程的一個(gè)重要組成部分。 ?需要選擇某些標(biāo)準(zhǔn)的工具來(lái)幫助決策；或使用探索的方法來(lái)決策。即我們通常只作有限的探索，直到滿意為止，而并不是去尋求最佳的選擇。人類(lèi)歷史 中 ，無(wú)以計(jì)數(shù)的工具被發(fā)明改進(jìn)而最終又落入常識(shí)范圍， 供 我們 學(xué)習(xí)利用 。特別在管理方面， 擁有能 熟練掌握 管理 的 管 理者 ，往往使企業(yè)具有競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì) 。 ?形象思
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