班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力提升秘笈-在線瀏覽
2025-02-19 14:24本頁(yè)面
【正文】 是否有含工作 問(wèn)題點(diǎn) 針對(duì) 不良品的 問(wèn)題點(diǎn) 生 產(chǎn)時(shí) 是否 會(huì) 再犯 產(chǎn) 中 的 確認(rèn) 確認(rèn) 作 業(yè) 是否合乎 質(zhì) 量 規(guī) 定 業(yè) 中是否合乎安全 規(guī) 定 針對(duì) 不合乎 規(guī) 定者要立即修正 33 班 組長(zhǎng) 常用的日常管理方法 ? 日常巡查的技巧 用走 動(dòng) 管理 走 動(dòng) 到各 點(diǎn)確認(rèn)部屬 的工作精神 減 少 近 距 離 干 擾 針對(duì) 員 工 采 取 遠(yuǎn)觀戰(zhàn)術(shù) 獎(jiǎng)懲 使用 戰(zhàn)術(shù) 確認(rèn) 作 業(yè) 不合乎 質(zhì) 量 規(guī) 定立即 攝 影 會(huì)后檢討 時(shí)報(bào) 表 確認(rèn)質(zhì) 量 異 常 在 報(bào) 表 顯 示有 異 常取向 時(shí) 要立即前往展 開(kāi)檢討 34 班 組長(zhǎng) 常用的日常管理方法 ? 如何 運(yùn) 用看板管理日常 業(yè)務(wù) 么 單 位 事 項(xiàng) 單 位 發(fā) 生 質(zhì) 量 異 常的金 額數(shù)量 _____ 劃與實(shí)績(jī) 的 差異管理圖 的 差異管理圖 e. 工作 進(jìn) 度管制 客 及 損 失的回 饋信 息 g. 事 跡資 料 班人 員 及出勤人 員狀況 35 班 組長(zhǎng) 常用的日常管理方法 ? 如何 運(yùn) 用看板管理日常 業(yè)務(wù) 用管理看板 會(huì)議 及上班 后會(huì)議 的地 點(diǎn) 于 看板上 記錄 改善 對(duì) 策 達(dá)實(shí)績(jī)與計(jì)劃差異 的 彌補(bǔ)對(duì) 策 案工作 進(jìn) 度 的 檢討 管制 客抱怨及 損 失的 資訊進(jìn) 行 質(zhì) 量意 識(shí) 提升 腦 力激 蕩 的 會(huì)議資料 取材 事蹟資料說(shuō)明及安全事例 檢討 36 班 組長(zhǎng) 的日常管理的 職責(zé)研討 ? 日常管理 應(yīng)該 管什 么 ? 度管理 正常 項(xiàng) 目 (抽查 ) 強(qiáng) 管理 項(xiàng) 目 目 標(biāo)項(xiàng) 目 政策 項(xiàng) 目 顧 客 回 應(yīng) 及其速度 經(jīng) 的 項(xiàng) 目 (抽查 ) 專 案及工作 進(jìn) 度 37 班 組長(zhǎng) 的日常管理的 職責(zé)研討 訓(xùn)練 、 會(huì)議 主持及 獨(dú)當(dāng) 一面交涉的 能力 (抽查 ) 員簡(jiǎn)報(bào) 及撰 寫報(bào) 告 書 的能力 (抽查 ) (正常 時(shí)采取 抽查 ) 級(jí) 交 辦事項(xiàng) ? 你 經(jīng) 常用什 么 方法管制工作（活 動(dòng) ） 定 時(shí)檢討 法、 報(bào)告書 、 轉(zhuǎn) 知 單 、 檔 案管理、 電子 郵 件及 電話 38 班 組長(zhǎng) 的日常管理的 職責(zé)研討 ? 日常管理的向下 訓(xùn)練 技巧 OJT(On the Job Training)就是”在 執(zhí)行工作的 過(guò) 程中，由上司找出培育部 屬的 及 ，然 后對(duì) 其 進(jìn) 行有 關(guān) 的指導(dǎo) 、 援 助的活動(dòng)” 39 班 組長(zhǎng) 的日常管理的 職責(zé)研討 ? 日常管理的向下 訓(xùn)練 技巧 實(shí)踐 OJT的步 驟 工作 執(zhí) 行 a 屬 的 與 期望 b 行工作分配 并執(zhí) 行能力提 升 的 訓(xùn)練 設(shè) 定工作目 標(biāo) 段 檢討 及 評(píng) 估目 標(biāo)執(zhí) 行的成效 求未 達(dá) 成或 達(dá) 成的真因及 對(duì) 策 勵(lì)員 工 并 修 訂 目 標(biāo) (調(diào) 高或 調(diào) 低 ) 40 班 組長(zhǎng) 的日常管理的 職責(zé)研討 ? 日常管理的向下 訓(xùn)練 技巧 OJT的 結(jié)論 ： OJT就是每 個(gè)員 工 對(duì) 每天自己做的事要有目 標(biāo) ，然 后 在 為達(dá) 成目 標(biāo) 而努力的 過(guò) 程中，一方面接受上司的 、命 令 ，一方面 進(jìn) 行 ， 試圖 改善自己的能力，使 員 工能在自己的 潛 能中 發(fā)揮 ，使公司能 獲 得更大的利 益 。 不安全狀 態(tài) 不良的管理 不安全行 為 起因物 加害物 人 災(zāi) 害 49 工作上 職業(yè)傷 害之原因 ? 職業(yè)傷 害的因子 一、 直 接原因： 能量及危害物 來(lái) 源： 機(jī) 械、 、化 學(xué) 性、 、 熱 、 輻 射 ： 或 液 化物、易爆炸物、易燃、粉 塵 二、 間 接原因： 不安全行 為 及不安全狀況 動(dòng) 作或行 為 （人 為錯(cuò)誤 ） （ 設(shè)備 、 環(huán)境 ） 三、基本原因： 安全 及 決 心 、 個(gè) 人因素及 環(huán)境 因素 50 工作上 職業(yè)傷 害之原因 ? 職業(yè)傷 害的因子 動(dòng) 作或行 為 （人 為錯(cuò)誤 ） 使用有缺陷的 機(jī) 具、使用 機(jī) 具不 當(dāng) 、未使用 面具、未使用正 確 的 、工作中 開(kāi) 玩笑、不正 確 的提 舉 及姿 勢(shì) 、不正 確 的 裝載 、安全防 護(hù) 、 對(duì) 中的 設(shè)備 修理、未 對(duì)設(shè)備 充分 了解 不安全 動(dòng) 作的因素： a. 顧 d. 檢 狀況 （ 設(shè)備 、 環(huán)境 ） 場(chǎng) 所 、工具物料有缺陷、高度噪音、易爆炸物、大 氣環(huán) 境的缺陷（ 、粉 塵 、 煙熏 ） 、安全防 護(hù) 或支 撐 不 當(dāng) 、 系統(tǒng)不良、設(shè) 備 老化、 不足 51 工作上 職業(yè)傷 害之原因 ? 職業(yè)傷 害的 類 型 一、 墜 落、 滾 落 二、跌倒 三、 沖 撞 四、物 體飛 落 五、物 體 倒 塌 、崩 塌 六、被撞 七、被 夾 、被 卷 八、被切、割、擦 傷 九、踩踏（踏穿） 十、溺水 52 工作上 職業(yè)傷 害之原因 ? 職業(yè)傷 害的 類 型 十一、接 觸 有害物 質(zhì) 十二、感 電 十三、爆炸 十四、物 體
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