做好中層管理者之二領(lǐng)導(dǎo)力-在線瀏覽
2025-02-16 13:04本頁(yè)面
【正文】 （職業(yè)與人生的追求吻合） 霍蘭德職業(yè)錨類型圖示 霍蘭德職業(yè)錨類型圖示： 藝術(shù)型 A 社會(huì)型 S 企業(yè)家型 E 傳統(tǒng)型 C 現(xiàn)實(shí)型 R 研究型 I 類型 勞動(dòng)者的人格特點(diǎn) 相對(duì)應(yīng)的職業(yè)類型 現(xiàn)實(shí)型 R (1)愿意使用工具從事操作性強(qiáng)的工作 。 (3)不善言辭 ,不善交際 . 主要指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作 . 通常需要一定體力 ,需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器 . 主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員 。司機(jī) 。農(nóng)民、牧民、漁民等 . 研究型 I (1)抽象能力強(qiáng) ,求知欲強(qiáng) ,肯動(dòng)腦 ,善思考 , 不愿動(dòng)手 。 (3)知識(shí)淵博 ,有學(xué)識(shí)才能 ,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人 . 主要指科學(xué)研究和科學(xué)試驗(yàn)工作 . 主要職業(yè)有：自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員、專家 。飛機(jī)駕駛員、計(jì)算機(jī)操作人員等 . 藝術(shù)型 A (1)喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能 。文學(xué)、藝術(shù)方面的評(píng)論員 。繪畫、書法、攝影家：藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等 . 社會(huì)型 S (1)喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作 。 (3)比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德 . 主要指各種直接為他人服務(wù)的工作 ,如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等 . 主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員 。衣食住行行服務(wù)業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員 。 (2)喜歡競(jìng)爭(zhēng) ,敢冒風(fēng)險(xiǎn) 。 (2)不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng) 。辦公室人員 。旅游、外貿(mào)職員 ,保管員 ,郵遞員 ,審計(jì)人員 ,人士職員等 . 四 職業(yè)錨的測(cè)量和確定 （一）測(cè)量的工具“霍蘭德職業(yè)傾向量表” （二）如何掌握“霍蘭德職業(yè)傾向量表” 課堂練習(xí) 實(shí)測(cè)“霍蘭德職業(yè)傾向量表” 課堂練習(xí) 實(shí)測(cè)“霍蘭德職業(yè)傾向量表” 五 職業(yè)發(fā)展的十個(gè)階段輔導(dǎo)的要點(diǎn) （一）成長(zhǎng)，幻想，探索階段（ 0～ 21歲） （二）進(jìn)入工作世界階段（ 16～ 25歲） （三）基礎(chǔ)培訓(xùn)階段（ 16～ 25歲） （四）早期職業(yè)的正式成員資格階段（ 17～ 30歲） （五）正式成員資格職業(yè)中期階段（ 25歲以上） （六）職業(yè)中期危機(jī)階段（ 35～ 45歲） （七）非領(lǐng)導(dǎo)者角色的職業(yè)后期階段（ 40歲～退休） （八）處于領(lǐng)導(dǎo)者角色的職業(yè)后期階段 （九）衰退和離職階段（ 40～ 60歲） （十）退休 六 并行的家庭和生活周期九大規(guī)律的輔導(dǎo)要點(diǎn) （一）依賴的孩子 （二）向成年過(guò)度 （三）單身成人 （四）已婚成人 （五）子女幼年時(shí)期 （六）子女為青少年時(shí) （七）子女長(zhǎng)大成人時(shí) （八）成為祖父母 （九）分居，離異或
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