做好中層管理者之二領(lǐng)導(dǎo)力(存儲(chǔ)版)
【正文】 主要指各類與文件檔案、圖書(shū)資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類相關(guān)的各類科室工作 . 主要職業(yè)：會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員、打字員 。 二 共享價(jià)值觀 （二）共享價(jià)值觀的作用 ：利益共同體、責(zé)任共同體、情 感共同體、價(jià)值共同體 、自省、自律中形成自覺(jué) ，之后覺(jué)他 二 共享價(jià)值觀 （三）共享價(jià)值觀建設(shè)中的三個(gè)問(wèn)題 — 我們?yōu)槭裁创嬖? — 我們要達(dá)到什么目標(biāo) — 我們要堅(jiān)守不渝的信念是什么 三者達(dá)成共識(shí)從而產(chǎn)生向心力和認(rèn)同感，最終形成團(tuán)隊(duì)共享價(jià)值觀。 (3)喜歡權(quán)力 ,地位和物質(zhì)財(cái)富 主要指組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作 . 主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門(mén)和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者 . 傳統(tǒng)型 C (1)喜歡按計(jì)劃辦事 ,習(xí)慣接受他人的智慧和領(lǐng)導(dǎo) ,自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職位 。廣播界目主持人、編輯、記者 。測(cè)繪員、描圖員 。個(gè)人進(jìn)入早期工作情境后，由習(xí)得的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)所決定，與在經(jīng)驗(yàn)中自省的動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀、才干相符合，達(dá)到自我滿足和補(bǔ)償?shù)囊环N穩(wěn)定的職業(yè)定位。 成功為進(jìn)入組織最高層。王明基 做好中層管理者 之一 領(lǐng)導(dǎo)力 第一節(jié)： 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力 一 領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)： 領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)就是追隨關(guān)系。 （四）人怕選錯(cuò)行 二 職業(yè)成功 （一） 進(jìn)取型：追求達(dá)到組織和系統(tǒng)最高職位。 職業(yè)錨是自我意向的一個(gè)習(xí)得部分。司機(jī) 。文學(xué)、藝術(shù)方面的評(píng)論員 。 (2)喜歡競(jìng)爭(zhēng) ,敢冒風(fēng)險(xiǎn) 。 一 價(jià)值觀 （二）價(jià)值觀作用 ，價(jià)值觀是選擇的依據(jù) 二 共享價(jià)值觀 （一）共享價(jià)值觀 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)成員以及團(tuán)隊(duì)成員之間共同認(rèn)可并遵從的共同的行為取向、對(duì)事物的評(píng)價(jià)和對(duì)事物態(tài)度的體系。辦公室人員 。 (3)比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德 . 主要指各種直接為他人服務(wù)的工作 ,如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等 . 主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員 。 (3)知識(shí)淵博 ,有學(xué)識(shí)才能 ,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人 . 主要指科學(xué)研究和科學(xué)試驗(yàn)工作 . 主要職業(yè)有：自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員、專家 。 三 職業(yè)錨職業(yè)成功評(píng)價(jià)指標(biāo) （二）職業(yè)錨的構(gòu)成 （能力與職業(yè)的要求一致） （職業(yè)能滿足動(dòng)機(jī)與需要） （職業(yè)與人生的追求吻合） 霍蘭德職業(yè)錨類型圖示 霍蘭
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