做好中層管理者之二領(lǐng)導(dǎo)力-免費閱讀
【正文】 旅游、外貿(mào)職員 ,保管員 ,郵遞員 ,審計人員 ,人士職員等 . 四 職業(yè)錨的測量和確定 （一）測量的工具“霍蘭德職業(yè)傾向量表” （二）如何掌握“霍蘭德職業(yè)傾向量表” 課堂練習(xí) 實測“霍蘭德職業(yè)傾向量表” 課堂練習(xí) 實測“霍蘭德職業(yè)傾向量表” 五 職業(yè)發(fā)展的十個階段輔導(dǎo)的要點 （一）成長，幻想，探索階段（ 0～ 21歲） （二）進入工作世界階段（ 16～ 25歲） （三）基礎(chǔ)培訓(xùn)階段（ 16～ 25歲） （四）早期職業(yè)的正式成員資格階段（ 17～ 30歲） （五）正式成員資格職業(yè)中期階段（ 25歲以上） （六）職業(yè)中期危機階段（ 35～ 45歲） （七）非領(lǐng)導(dǎo)者角色的職業(yè)后期階段（ 40歲～退休） （八）處于領(lǐng)導(dǎo)者角色的職業(yè)后期階段 （九）衰退和離職階段（ 40～ 60歲） （十）退休 六 并行的家庭和生活周期九大規(guī)律的輔導(dǎo)要點 （一）依賴的孩子 （二）向成年過度 （三）單身成人 （四）已婚成人 （五）子女幼年時期 （六）子女為青少年時 （七）子女長大成人時 （八）成為祖父母 （九）分居，離異或喪偶 點評 第三段 共享價值觀 一 價值觀 （一）價值觀 價值觀是指一個人對周圍客觀事物的意義、重要性的總評價和總看法。衣食住行行服務(wù)業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員 。飛機駕駛員、計算機操作人員等 . 藝術(shù)型 A (1)喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能 。 (3)不善言辭 ,不善交際 . 主要指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作 . 通常需要一定體力 ,需要運用工具或操作機器 . 主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員 。 錨，是使船只停泊定位用的鐵制器具。 第二段 職業(yè)生涯規(guī)劃 個人發(fā)展的可能性與成長空間 一 成功 （一）不同的人對人生成功的定義不同。 另一方面，人們往往追隨他們認為可以為其提供實現(xiàn)愿望、要求和需要手段的人 —— 哈羅得 .孔茨 二 領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力： 領(lǐng)導(dǎo)力是產(chǎn)生追隨者的能力。 成功是長期穩(wěn)定和不變的工作。職業(yè)錨是個人同工作環(huán)境互動作用的產(chǎn)物，在實際工作中是不斷調(diào)整的。 (2)喜歡獨立和富有創(chuàng)造性的工作 。 (2)喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題 ,渴望發(fā)揮自己的社會作用 。 (3)工作塌實 ,忠誠可靠 ,遵守紀(jì)律 .
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1