中層經(jīng)理領(lǐng)導力提升-免費閱讀
【正文】 在 14樣物品中 ， 先以個人形式把 14樣物品以 重要順序排列出來 ， 把答案寫在第一欄 。 和事佬的策略 第五條：我 ，你 互惠性 引導發(fā)問 共同語言 ? 每天工作結(jié)束時，評估新加到一覽表中的事項，并按A、 B、 C型任務進行歸類。 2. 每組要選出一位觀察員。 ? 物質(zhì)激勵 －－ 物質(zhì)激勵要適度 ， 要注意與精神激勵的有機結(jié)合 。 總結(jié)：簡單所以 容易堅持 ! 他 曾講評香港人的工作態(tài)度： 如果我有選擇 ， 我就去干我喜歡干的工作；如果我沒有選擇 ， 我就瘋狂地愛上自己現(xiàn)在正在干的工作 ?！? Rebert Townsend 領(lǐng)導格言 16 管理者對下屬的影響力 第二單元 :提升領(lǐng)導力 17 標竿管理 意愿 (Will do) 能力（ can do） Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ 訓練 開除 授權(quán) 激勵 18 “將”是優(yōu)秀的教練 19 教練 (Coaching) ? Coaching 指管理者利用工作作為學習的機會； 透過直接的討論與引導； 以計劃的方式培養(yǎng)下屬管理能力的過程。 中層經(jīng)理領(lǐng)導力提升 課程 姓名： 日期： 地點： 培訓師： 1 播種思想 ,收穫態(tài)度！ 思想決定命運 播種態(tài)度 ,收穫行為！ 播種行為 ,收穫習慣！ 播種習慣 ,收穫性格！ 播種性格 ,收穫命運！ 2 學習 指南 學習效果不只是決定在講師 ! 別 忘記了做上帝的權(quán)益 ! 誰 ? 雖 然是上帝 ,但也別忽視他人權(quán)益 ! (請將 . . .) 請 調(diào)整成愉快的心情 (晴天 )學習 ! 當培訓有趣時 ,培訓才開始生效 ! 玩游 戲嘍 ! 3 破冰：尋找一個他 內(nèi)容 簽名 內(nèi)容 簽名 已婚 去過黃山 打網(wǎng)球 戴眼鏡 愛喝酒 7075年生 愛唱歌 四月份生日 愛看足球 說三種 方言 喜歡讀書 有兄弟 妻管嚴 有姐妹 工作狂 主管 屬豬的 屬 龍的 4 課程時間安排 1st day 暖 場與調(diào)整態(tài)度 第一單元： 認識領(lǐng)導 第二單元：提升領(lǐng)導能力 第三單元：建立高效的團隊 5 周哈里窗 你知 你不知 我 知 我 不 知 ? 用 分 享 開發(fā)潛能 公眾我 隱私我 背脊我 潛能我 6 態(tài)度 習慣 結(jié)果 ACTION 思維 行為循環(huán) 7 生命在于行動 行 動是快樂的源泉 我享受持續(xù)行動的快樂 行動使我敏捷 行動 使我高效 行動 給我自由 行動 給我力量 行動 給我富足 行動 給我健康 行動 創(chuàng)造行動 我是 行動典范 8 學習的精義 光是吸收知識、資訊并不是學習， 真正的學習 必定是 修正行為， 也就是修行、修練之意 。 ?要點 :(1)管理者須以直接討論及引導性活動進行教導。 31 !而非只是 …… 建立 堅定的工作信念 ,不是能力問題 !而是 …… ( 有人能做好 。 ? 危機激勵 －－ 人無遠慮 ， 必有近憂 。 3. 由培訓師帶領(lǐng)評選出最佳大橋。 ? 當對一覽表上的任務進行時間分配時，要為未計劃到的事項留出時間。 贊美藝術(shù) 人我意識 時間 切蛋糕的心理 第六條：看身體說出 79 供應品清單 第 1步 順序 (個人 ) 第 2步 順序 (小組 ) 第 3步 專家排列 第 4步 （ 31） 個人和專家比較 第 5步 （ 32） 小組與專家比較 A 藥箱 B 手提收音機 C 打火機 D 3支高爾夫球桿 E 7個大的綠色垃圾袋 F 指南針（羅盤） G 蠟燭 H 手槍 I 一瓶驅(qū)蟲劑 J 大砍刀 K 蛇咬藥箱 L 一盆輕便食物 M 一張防水毛毯 N 一個熱水瓶（空的） 80 專家選擇 1. 大砍刀
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