【摘要】校長領(lǐng)導力的內(nèi)涵與提升二怎樣提升領(lǐng)導力什么是校長領(lǐng)導力怎樣提升校長領(lǐng)導力二三四目錄二什么是領(lǐng)導力一什么是領(lǐng)導力自我超越止于至善(一)概念的界定
2025-01-07 20:47
【摘要】卓越領(lǐng)導力提升莫勇波博士目彔一、管理者角色認知二、領(lǐng)導力提升三、團隊建設(shè)與沖突管理第一講管理者角色認知高層中層基層一、管理者的角度認知工作重點分配中層高層的管人
2025-01-18 13:59
【摘要】2023/3/1內(nèi)容l實施能力提升機制,落實集團發(fā)展戰(zhàn)略l領(lǐng)導力現(xiàn)狀:高管層人員能力測評概覽l如何提升領(lǐng)導力:發(fā)展建議2023/3/1全面提升能力,落實集團戰(zhàn)略,實現(xiàn)新躍式發(fā)展領(lǐng)導力核心勝任能力專業(yè)勝任能力能力提升機制戰(zhàn)略績效機制集團戰(zhàn)略與規(guī)劃集團績效個人績效組織績效人才選拔人才發(fā)展人才配置高效
2025-02-18 06:46
【摘要】提升我的領(lǐng)導力指南針提升我的領(lǐng)導力第一部分發(fā)揮領(lǐng)導者的作用領(lǐng)導影響力概述制約領(lǐng)導影響力的因素領(lǐng)導影響力的心理基礎(chǔ)領(lǐng)導權(quán)力的實質(zhì)和類型領(lǐng)導權(quán)力與領(lǐng)導權(quán)威領(lǐng)導影響力的類型提高領(lǐng)導影響力的途徑領(lǐng)導影響力的心理效應(yīng)與機制首因效應(yīng)近因效應(yīng)光環(huán)效應(yīng)溝通效應(yīng)領(lǐng)導影響力與領(lǐng)導權(quán)
2025-01-23 20:23
【摘要】溝通與領(lǐng)導力提升主講課程:?《好員工的十項修煉》?《TCC領(lǐng)導力與團隊高效管理》?《中國高管的潛意識溝通》?《高效團隊構(gòu)建與溝通藝術(shù)》?《拓展訓練TTT導師課程》?《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導力塑造》講
2025-01-16 08:43
【摘要】關(guān)于如何提升學校中層領(lǐng)導力的思考一、由一則小故事引發(fā)的思考。有這樣一個故事:英美兩個制鞋公司曾同時各派了一名業(yè)務(wù)人員到歐洲某島國考察鞋的市場,他們到達這個國家后看到了一幅同樣的情景——“這個國家的人從不穿鞋”。于是英國的業(yè)務(wù)人員回去了,他向公司報告稱:那個地方根本沒有市場,因為他們從不穿鞋;而美國的業(yè)務(wù)人員卻留了下來,因為他認為這里的市場實在是大太了,因
2025-06-29 01:16
【摘要】提升領(lǐng)導力與執(zhí)行力一、打開空間,提升洞察力毛澤東的“出主意用干部”鄧小平的“領(lǐng)導就是服務(wù)”江澤民的“要研究領(lǐng)導科學”構(gòu)建和諧社會需要新領(lǐng)導力一、打開空間,提升洞察力?領(lǐng)導的決斷力,領(lǐng)導的洞察力領(lǐng)導的發(fā)動力,領(lǐng)導的凝聚力領(lǐng)導的應(yīng)變
2025-03-05 11:28
【摘要】中層管理者領(lǐng)導力提升培訓教程BEIJINGC-PLATFORMDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTDCOPYRIGHT2023目錄?引言?管理學我們該怎么學?課程內(nèi)容?1理解角色的轉(zhuǎn)變:從IC到管理者?2用人:發(fā)揮現(xiàn)有團隊的最大作用?3發(fā)展團隊:形成自己的夢之隊?4
2025-02-08 14:37
【摘要】情境領(lǐng)導學的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國際著名的行為學家,在培訓及人力資源開發(fā)方面是舉世公認的專家。他長期致力于領(lǐng)導力的研究,并開發(fā)出情境領(lǐng)導的模式。情境領(lǐng)導的核心及其廣泛應(yīng)用情境領(lǐng)導的核心領(lǐng)導者應(yīng)針對被領(lǐng)導者個人或團隊的情況而適當調(diào)整自己的行為情境領(lǐng)導已經(jīng)成為當代組織行為學中最重要的概念之一。到目前為止,
2025-03-08 00:46
2025-02-08 14:34
【摘要】管理不領(lǐng)導力建設(shè)中層管理提升乊一從管理到領(lǐng)導管理追求效率和效果?效率:手段效果:結(jié)果?目標?低浪費高成就資源利用目標
2025-01-26 12:09
【摘要】中層管理者的領(lǐng)導力目錄?引言?管理學我們該怎么學?課程內(nèi)容?1理解角色的轉(zhuǎn)變:從IC到管理者?2用人:發(fā)揮現(xiàn)有團隊的最大作用?3發(fā)展團隊:形成自己的夢之隊?4管理者溝通:意識、方法、能力?5公司KPI:從公司目標出發(fā),確定好部門關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標?6個人目標:從部門目標到個人目
2025-02-08 14:13
【摘要】《提升領(lǐng)導力》提綱一、領(lǐng)導什么是領(lǐng)導?人民的公仆、勤務(wù)員船長、舵手領(lǐng)路人決策者指揮、教練主持會議分管業(yè)務(wù)發(fā)表講話簽字、批條子剪彩享受待遇的同義語什么是領(lǐng)導?明確組織目
2025-06-22 17:14
【摘要】P-1頁中層管理干部主講老師:王若文專為貴州農(nóng)行設(shè)計P-2頁課程導圖定位管理目標管理團隊管理自我管理自我定位員工定位目標計劃指標分解檢查考核薪酬績效團隊建設(shè)執(zhí)行力溝通/授權(quán)激勵/沖突文化/正能量素質(zhì)管理能力管理
2025-01-24 03:41
【摘要】目標的直接實現(xiàn)者員工和團隊出主意用干部通用電氣公司成功之道在克勞頓村建立GE領(lǐng)導力發(fā)展中心通用電氣GE公司對企業(yè)領(lǐng)導人的4E要求o第二是能“激發(fā)活力”,就是要有能力使機構(gòu)興奮起來,能激勵鼓動人們?nèi)ゲ扇⌒袆?;oEnergizero第四就是要“實
2025-03-10 12:42