【正文】 第一組說：你們能夠跳過 。? 【案例】有人曾經(jīng)做過一個(gè)試驗(yàn)，他把人分成兩組，讓他們?nèi)ヌ摺＿@就是一個(gè)不具體的目標(biāo)。S就是 specific：意思是設(shè)定績(jī)效考核目標(biāo)時(shí)，一定要具體 —— 也就是目標(biāo)不可以是抽象模糊的；? M就是 measurable：目標(biāo)要可衡量，要量化；? A是 attainable：即設(shè)定的目標(biāo)要高，要有挑戰(zhàn)性，但一定是可達(dá)成的；? R是 relevant：設(shè)定的目標(biāo)要和該崗位的工作職責(zé)相關(guān)聯(lián)；? T是 time bounding：對(duì)設(shè)定的目標(biāo)，要規(guī)定什么時(shí)間內(nèi)達(dá)成。 SMART原則是一個(gè)很實(shí)際、很方便的實(shí)施原則，不過需要一點(diǎn)點(diǎn)的創(chuàng)造能力。? 對(duì)于大學(xué)生來說，年度目標(biāo)可以用年級(jí)目標(biāo)代替，按照學(xué)期、月、周、日的時(shí)間序列進(jìn)行計(jì)劃安排，用時(shí)間管理的有效方法，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。? 年度目標(biāo)是組成個(gè)人目標(biāo)體系的基礎(chǔ)，個(gè)人年度目標(biāo)也可以用目標(biāo)金字塔表示，如圖 11（ b）所示。個(gè)人的近期目標(biāo)應(yīng)與人生目標(biāo)一脈相承，根據(jù)人生目標(biāo)的分解和個(gè)人所處的人生發(fā)展階段來確定。一個(gè)人應(yīng)該明白自己的使命，清楚自己的主要人生角色，然后根據(jù)使命宣言和人生角色確定目標(biāo)。個(gè)人目標(biāo)金字塔圖 11 （ a）人生目標(biāo)金字塔圖 311(b) 年度目標(biāo)金字塔? 個(gè)人的人生目標(biāo)與近期目標(biāo)組成一個(gè)龐大的目標(biāo)金字塔，如圖 11（ a）所示。? 這些例子足以證明確定目標(biāo)的重要性，我們現(xiàn)在只是大二，一切都還來得及，及時(shí)確定我們的目標(biāo)，不至于到了畢業(yè)了，后悔。? 總結(jié)起來就是：美國(guó)其它幾所著名大學(xué) ,也曾做過類似的調(diào)查研究，耶魯大學(xué)的調(diào)查結(jié)果為， 3%有清晰長(zhǎng)期目標(biāo)的畢業(yè)生， 20年后，他們掙的錢比剩下 97%的畢業(yè)生掙的錢的總和還多。他們的共同特點(diǎn)是：不斷完成短期目標(biāo)，生活狀態(tài)步步上升，他們成為了各行業(yè)不可或缺的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等。他們的生活過得非常不如意，常常失業(yè)，并且常常在抱怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè) “不肯給他們機(jī)會(huì) ”的世界。 25年后的跟蹤調(diào)查顯示：—— 60%的人目標(biāo)模糊，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但幾乎沒有什么特別的成績(jī)。?個(gè)人目標(biāo)：通過一定的努力，有望得到結(jié)果的。 ? 目標(biāo)管理的發(fā)展：目標(biāo)管理提出以后，便在美國(guó)迅速流傳。? 目標(biāo)管理的提出 六大管理技能之目標(biāo)管理中國(guó)經(jīng)濟(jì)管理大學(xué) 小編語(yǔ)錄： 任何資料只能給你輔助作用，光看不練的 朋友，建議您盡早刪除，別浪費(fèi)時(shí)間。目標(biāo)管理的定義? 目標(biāo)管理： MBO (Management by Objective)定義：目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，而使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jī)的現(xiàn)代管理方法。：美國(guó)管理大師彼得 .德魯克（ Peter Drucker）于 1954年在其著《管理實(shí)踐》中最先提出了 “目標(biāo)管理的概念 ”， 其后他又提出了 “ 目標(biāo)管理和自我控制 ” 的主張。時(shí)值第二次世界大戰(zhàn)后西方經(jīng)濟(jì)由恢復(fù)轉(zhuǎn)向迅速發(fā)展的時(shí)期，企業(yè)急需采用新的方法調(diào)動(dòng)員工積極性以提高競(jìng)爭(zhēng)能力，目標(biāo)管理的出現(xiàn)可謂應(yīng)運(yùn)而生，遂被廣泛應(yīng)用，并很快為日本、西歐國(guó)家的企業(yè)所仿效，在世界管理界大行其道。個(gè)人目標(biāo)? 在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，將個(gè)人的價(jià)值與社會(huì)及組織的價(jià)值相結(jié)合，充分發(fā)揮個(gè)人能力與水平，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生追求為目的，確定目標(biāo)， 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并對(duì)結(jié)果及過程及時(shí)進(jìn)行評(píng)估反饋的整個(gè)管理過程。目標(biāo)的重要性? 調(diào)查小故事： 美國(guó)哈佛大學(xué)曾對(duì)一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等客觀條件都差不多的年輕人做過一個(gè)長(zhǎng)達(dá) 25年的跟蹤調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容為規(guī)劃對(duì)人生的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：畢業(yè)時(shí)， 27%的人沒有人生目標(biāo)； 60%的人目標(biāo)模糊； 10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)； 3%的人有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。另有 27%的人沒有什么目標(biāo)，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層?！?10%的人有清晰的短期目標(biāo)，這些人大都生活在社會(huì)中上層?！?3%的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)， 25年來他們總是朝著同一個(gè)方向不懈努力， 25年后，他們成為了社會(huì)各界的頂尖人士，他們當(dāng)中不乏創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。? 目標(biāo)，像分水嶺一樣，輕而易舉地將資質(zhì)相似的人分為少數(shù)卓越精英和多數(shù)平庸之輩，前者主宰了命運(yùn)，后者隨波逐流。? 這是博天人才市場(chǎng)和深圳沙井人才市場(chǎng)的招聘會(huì)圖片，大家可以看出我們中國(guó)的大學(xué)生，有多少，我們?nèi)绻惶崆按_定目標(biāo)，為自己的目標(biāo)努力，畢業(yè)了才去盲目的找工作，怎能不四處碰壁。? 人生目標(biāo)可以從人類、國(guó)家、社會(huì)、集體、家庭、個(gè)人等不同的角度確定，與個(gè)人的價(jià)值觀及人生追求密切相關(guān)。? 個(gè)人的近期目標(biāo)是 35年以內(nèi)的目標(biāo)。個(gè)人的近期目標(biāo)相對(duì)而言比較明確，較為容易確定。個(gè)人年度目標(biāo)按照季、月、周、日進(jìn)行分解，最后落實(shí)到計(jì)劃中，與時(shí)間管理相結(jié)合，通過高效的時(shí)間管理促進(jìn)重要目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)管理的過程三步驟： 設(shè)定目標(biāo) —— 分解目標(biāo) ——實(shí)施目標(biāo)（制定計(jì)劃） 觀察目標(biāo)完成進(jìn)展情況 評(píng)估和反饋 確定目標(biāo)的 SMART原則? 定義： 在管理學(xué)中有一個(gè)非常重要的目標(biāo)管理原則 ——SMART原則，由分別表示確定目標(biāo)的五個(gè)基本原則的英文字母的字首組成。? SMART原則 的理解與應(yīng)用：? （ specific）具體的：? 有人說：我將來要做一個(gè)偉大的人。目標(biāo)一定要是具體的，比如你想把英文學(xué)好，那么你就訂一個(gè)目標(biāo)：每天一定要背十個(gè)單詞、一篇文章。兩組人的個(gè)子差不多，先是一起跳過了 1米。他對(duì)第二組說：你們能夠跳得更高。這就是有和沒有具體目標(biāo)的差別所在。? 【案例】你要買一棟房子，先要在心里有個(gè)底。? A（ attainable）可達(dá)到的：? 不能達(dá)到的目標(biāo)只能說是幻想、白日做夢(mèng)，太輕易達(dá)到的目標(biāo)又沒有挑戰(zhàn)性。 15個(gè)人被邀請(qǐng)參加一項(xiàng)套圈的游戲。站得太近的人很容易就把繩圈套在木棒上，而且很快地就泄氣了；有的人站得太遠(yuǎn)，老是套不進(jìn)去，于是很快就泄氣了；但有少數(shù)人站的距離恰到好處，不但使游戲具有挑戰(zhàn)性，而且他們也還有成就感。 ? 【案例】一個(gè)公司的職員，整天考慮的