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1311班級(jí)自主管理機(jī)制(講)-在線瀏覽

2025-02-15 03:52本頁(yè)面
  

【正文】 位職責(zé)及包點(diǎn)工作崗位 職 責(zé) 包點(diǎn)工作 學(xué) 習(xí) 委 員1 負(fù)責(zé)本班學(xué)習(xí),督促各科代表做好本職工作,每月征集一次學(xué)生或家長(zhǎng)對(duì)各學(xué)科教學(xué)工作建議,及時(shí)匯報(bào)。 3 組織各學(xué)科骨干開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。3監(jiān)督值周班長(zhǎng),督促其檢查常規(guī)(五項(xiàng)),監(jiān)督并督促值周班長(zhǎng)履行其他職責(zé)。1 各小組組長(zhǎng)2 各寢室室長(zhǎng)3門窗衛(wèi)生員4各區(qū)域負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)及包點(diǎn)工作職位 職 責(zé) 包點(diǎn)工作 安全 委 員1 負(fù)責(zé)學(xué)生的課間、課外安全、生活管理,及時(shí)向班主任報(bào)告學(xué)生生活中出現(xiàn)生病、不團(tuán)結(jié)的、思想有波動(dòng)的情況。1 電燈管理員 2就餐管理員3電教管理員4各路隊(duì)長(zhǎng) 5門窗管理員崗位職責(zé)及包點(diǎn)工作職位 職 責(zé) 包點(diǎn)工作 文 藝 委 員1 組織少年宮的同學(xué)及時(shí)參加活動(dòng)。3 認(rèn)真開(kāi)展課前歌或課前交流活動(dòng)。2 組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。4體育課、升旗、集會(huì)等活動(dòng)負(fù)責(zé)整理隊(duì)伍。因?yàn)橐粔K地,總有一粒種子適合它,也終會(huì)有屬于它的一片收成!具體操作|幾個(gè)怎么辦?|有的孩子一個(gè)崗位都不愿申報(bào)怎么辦?|一個(gè)孩子競(jìng)選多個(gè)職位怎么辦?|幾個(gè)孩子競(jìng)選一個(gè)職位怎么辦?具體操作四、民主建制,均衡分組 。 根據(jù)學(xué)生性格,個(gè)性,守紀(jì),成績(jī)等差異建立相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)小組。具體操作五、專項(xiàng)承包五、專項(xiàng)承包 責(zé)任到人責(zé)任到人 一支身先士卒、工作得力的班干部是 1311模式能否成功的關(guān)鍵。讓學(xué)生明確只有當(dāng)個(gè)人和小組成員都取得成功時(shí)才算是真正的成功。每次月考都要考核兌現(xiàn),按評(píng)比方案實(shí)施獎(jiǎng)分。 1 小組與座位 2 小組成員各負(fù)其責(zé) 3 賦于小組長(zhǎng)最大的權(quán)利 4 捆綁評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)以獎(jiǎng)勵(lì)為主,每周末和每月組織評(píng)選優(yōu)秀小組長(zhǎng),黃金搭檔,進(jìn)步之星等對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)激勵(lì)。同時(shí)開(kāi)展小組反思和個(gè)人反思,制定下周努力方向,促進(jìn)學(xué)生自我教育,自我完善,獲得成功。協(xié)調(diào)指導(dǎo),聽(tīng)取學(xué)生干部意見(jiàn),干部之間,小組之間,學(xué)做好指導(dǎo)工作評(píng)價(jià)鼓勵(lì),指導(dǎo)總結(jié)學(xué)生班主任包塊 (對(duì)班長(zhǎng)和班主任負(fù)責(zé))班長(zhǎng)值周班委會(huì)(檢查、督促、評(píng)價(jià)督促班委會(huì)(對(duì)值周班委負(fù)責(zé))學(xué)生包點(diǎn)(科代表,寢室長(zhǎng)等)組長(zhǎng)包組,負(fù)責(zé)組員角色分工,指導(dǎo)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)和組規(guī),并督促落實(shí)幾個(gè)應(yīng)該關(guān)注要點(diǎn)| | 這種模式中班主任的角色應(yīng)該既是引路人,又是協(xié)調(diào)者。學(xué)生在這種模式下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間便會(huì)養(yǎng)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,但是,我們的教育目的不僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己,更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃自己,提升自己。| 如何讓所有學(xué)生的管理能力都能得到提高。| 3. 督促班委的設(shè)立,班干部的培訓(xùn),激勵(lì)措施的及時(shí)有效都是管理有效的關(guān)鍵。每個(gè)小組 46個(gè)人各有分工,怎樣互幫互助,又有競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)頭是班主任應(yīng)該常常關(guān)注的。| 。交流的能力,同時(shí)激勵(lì)學(xué)生積極向上,自信。期待向我優(yōu)秀的同事們學(xué)到更多的好的方法。| ( 2)公布優(yōu)秀包點(diǎn)管理員名單。| 學(xué)生班主任公布周評(píng)優(yōu)| ( 1)小組得分情況 ( 2)小組評(píng)優(yōu)結(jié)果 ( 3)優(yōu)秀(進(jìn)步)小組、組員| 優(yōu)秀代表經(jīng)驗(yàn)交流| (1)優(yōu)秀小組代表發(fā)言; (2)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言; (3
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