【正文】 涉獵哲學(xué)、歷史、政治、文學(xué)乃至物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)和地質(zhì)學(xué)等各門(mén)學(xué)科。他以全部熱情投身于學(xué)術(shù)和教育事業(yè)，先后主持歷史語(yǔ)言研究所、任職北京大學(xué)和臺(tái)灣大學(xué)，使這些學(xué)術(shù)、教育機(jī)構(gòu)在短期內(nèi)做出了舉世矚目的業(yè)績(jī)。從 1932年起直到 1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)，他常常在文章中稱(chēng)日本人為“倭人”、“倭寇”、“倭軍閥”，堅(jiān)決反對(duì)國(guó)民黨政權(quán)退讓、綏靖的外交政策、以土地?fù)Q和平的幻想，并予以嚴(yán)厲抨擊。 傅斯年相信只 有站在政府之外，保持知識(shí)分子的獨(dú)立性，才能充分發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用。雖然他們之間有著不同的政治信仰，但這并不妨礙傅斯年立即站出來(lái)為這位北大時(shí)代的老師說(shuō)話(huà)。 胡適、傅斯年主持 1948年中央研究院院士的選舉，當(dāng)時(shí)批評(píng)國(guó)民黨很厲害、完全靠近左翼的學(xué)者郭沫若、馬寅初能當(dāng)選為院士，而平時(shí)許多和他們關(guān)系很好、立場(chǎng)相近、在學(xué)術(shù)上也極有 成就的人卻落選了。他們的這些做法，正是自由主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，顯示了超越意識(shí)形態(tài)、政治立場(chǎng)的多元、寬容的一面。北大老同學(xué)毛子水以贊美的口吻說(shuō)他“一生代表的是浩然正氣”。他以書(shū)生論政，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)朝萬(wàn)戶(hù)侯，僅在影響巨大的民間報(bào)紙《大公報(bào)》上就發(fā)表過(guò) 22篇縱論內(nèi)政外交的“星期評(píng)論” 。以學(xué)生領(lǐng)袖而學(xué)者、而大學(xué)校長(zhǎng)，這不是傅斯年一個(gè)人的選擇，而是“五四”那一代優(yōu)秀分子的群體選擇。 B． 傅斯年曾留學(xué)英、德，廣泛涉獵文史哲和數(shù)理化等各門(mén)學(xué)科，在那時(shí)他就立志成為一個(gè)史 學(xué)家和教育家，將全部熱情投身于學(xué)術(shù)和教育事業(yè)。 D．作者多處引用傅斯年自己的話(huà)，不僅豐富了文章的內(nèi)容， 有利于直接表現(xiàn) 他 的內(nèi)心世界， 也恰當(dāng)?shù)爻尸F(xiàn)了他的成就和精神，能引起 讀者的深度思考。 （ 5 分） （三） 文學(xué)類(lèi)文本閱讀（ 14 分） 閱讀下面的文字，完成 7～ 9題。胡賽尼 斗風(fēng)箏比賽是阿富汗古老的冬日風(fēng)俗。若有風(fēng)箏被割斷，那些孩子就拼命地追逐那個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏。每個(gè)斗風(fēng)箏的人都有助手，我的助手 —— 兼仆人與朋友 —— 是哈桑。 街上新霽的積雪銀光閃閃，天空藍(lán)得無(wú)可挑剔。街上，風(fēng)箏斗士們?cè)谧鲎詈蟮臏?zhǔn)備。我朝自家的屋頂看去，爸爸揮揮手，我不知道他究竟是跟我還是跟哈桑 打招呼?！惫Ｕf(shuō)。爸爸在屋頂上看著我，他的眼光像太陽(yáng)那樣熱得令人發(fā)燙?！蔽艺f(shuō)?！惫Ｕf(shuō)。哈桑上前一步，低聲說(shuō)了一句讓我有些吃驚的話(huà)?！惫Ｒ谎劭创┪??！蔽业吐曊f(shuō)，出乎意料的是我竟然覺(jué)得好些。一個(gè)鐘頭后，空中已經(jīng)掛著至少四十只風(fēng)箏，如同紙制的鯊魚(yú)，巡游搜獵食物。哈桑在我身旁，他的手掌被線(xiàn)割得鮮血淋漓。 我偷眼望向爸爸，尋思他眼下在想些什么。我雙眼不時(shí)瞟向爸爸，緊緊盯著他的羊毛衫。只剩下六只風(fēng)箏了，我的是其中之一。但看到風(fēng)箏一只只掉落，心里的希望一點(diǎn)點(diǎn)增大。現(xiàn)在，只剩下我的紅風(fēng)箏 和那只藍(lán)風(fēng)箏了。人們紛紛頓足尖叫：“干掉它！干掉它！”爸爸會(huì)不會(huì)也在歡呼呢？但我所能聽(tīng)到的是腦袋里血液奔流的聲音?！案傻羲?！干掉它！”的歡呼越來(lái)越響，仿佛羅馬人對(duì)著斗士高喊“殺??！殺啊！”。那一刻來(lái)臨了，我合上雙眼，松開(kāi)拉線(xiàn)的手。我體 驗(yàn)到有生以來(lái)最棒的一刻。現(xiàn)在，我要去幫你追那只藍(lán)風(fēng)箏。 “哈桑，”我大喊，“把它帶回來(lái)！” 他踢起陣陣雪花，飛奔到街道的拐角處。 我收回風(fēng)箏后，尋找每條通道都沒(méi)有哈桑的蹤跡。突然聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)一陣聲響，這是一條僻靜的死胡同。在他身后，擺著那只藍(lán)風(fēng)箏。 三個(gè)邪惡的大男孩擋住了哈桑的去路。他們逼近哈桑。 哈桑眼里流露出恐懼，可是他搖搖頭。” “你這個(gè)白癡！把風(fēng)箏給我們。他們一愣，退后一步。 我張開(kāi)嘴，幾乎喊出來(lái)，但我沒(méi)有，我渾身麻木。他們一擁而上…… 有種溫?zé)岬臇|西從 我眼角流淌下來(lái)。我回到一個(gè)空無(wú)一人的市場(chǎng)，斜倚在一家小店鋪緊閉的門(mén)前。 “你到哪里去了？我在找你。 （節(jié)選自《追風(fēng)箏的人》，有刪改） 【注】 卡勒德 B. 小說(shuō)情節(jié)波瀾起伏，情節(jié)的高潮是放風(fēng)箏比賽激烈爭(zhēng)奪的情景，結(jié)局為哈桑保護(hù)追回的風(fēng) 箏，結(jié)局部分不僅照應(yīng)標(biāo)題，更能突出 “我”與哈桑的不同性格特征。 D. 小說(shuō)后半段描寫(xiě)了“我”贏(yíng)得比賽后（含贏(yíng)得比賽時(shí)）猶豫 — 興奮 — 擔(dān)心 — 膽怯 — 內(nèi)疚的 心理變化過(guò)程，與哈桑的言行形成鮮明的對(duì)比，有力地表現(xiàn)了小說(shuō)的主題。尤其是當(dāng)哈桑為保護(hù)風(fēng)箏而被三個(gè)邪惡的大男孩欺負(fù)時(shí)，“我”不敢挺身相救。 8. 哈桑是小說(shuō)中的一個(gè)主要人物，請(qǐng)概括這一形象的品格特征，并結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（ 6 分） 二、古代詩(shī)文閱讀 (35 分 ) (一 ) 閱讀下面的文言文，完成 10～ 13題。祖懿文，為杭州鹽官縣令，葬富陽(yáng)，遂為富陽(yáng)人。李順?lè)闯啥?，攻陷州縣，濤嘗畫(huà)守御之計(jì)。 絳以父任試秘書(shū)省校書(shū)郎，舉進(jìn)士中 甲科 ． ． ，授太常寺奉禮郎、知汝陰縣。天禧中，上疏謂宋當(dāng)以土德王天下。詔兩制議，皆言：“用土德，則當(dāng)越唐上承于隋；用金德，則當(dāng)越五代紹唐。楊億薦絳文章， 召試，擢秘閣校理、同判太常禮院。用鄭氏《經(jīng)》、唐故事議宣祖非受命祖，不宜配享感生帝，請(qǐng)以真宗配之。尋出通判常州。絳上疏，仁宗嘉納之。既而內(nèi)人賜衣，復(fù)取于有司。龜筒，禁物也，民間不得有，而索不已。又言：“ 號(hào)令數(shù)變則虧國(guó)體，利害偏聽(tīng)則惑聰明 。請(qǐng)罷內(nèi)降，凡詔令皆由中書(shū)、 樞密 ． ． ，然后施行。 使契丹，還，請(qǐng)知鄧州。 水來(lái)遠(yuǎn)而少利不及民濱堰筑新土為防俗謂之墩者大小又十?dāng)?shù)歲數(shù)壞輒調(diào)民增筑。 絳按召信臣六門(mén)堰故跡，距城三里，壅水注鉗廬陂，溉田至三萬(wàn)頃。 絳以文學(xué)知名一時(shí)，為人修潔醞藉，所至大興學(xué)舍，嘗請(qǐng)諸郡立學(xué)。好施宗族，喜賓客，以故，卒之日，家無(wú)余貲。謝絳傳》，有刪節(jié)） 10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ 3 分） A．水來(lái)遠(yuǎn)而少利 /不及民 /濱堰筑新土為防俗 /謂之墩者 /大小又十 數(shù) /歲數(shù)壞輒調(diào) /民增筑。 D．水來(lái)遠(yuǎn)而少利 /不及民 /濱堰筑新土為防俗 /謂之墩者 /大小又十?dāng)?shù) /歲數(shù)壞 /輒調(diào)民增筑。 .明清 時(shí)也通稱(chēng)進(jìn)士為甲科。宋時(shí)樞密院與中書(shū)號(hào)為“二府”，中書(shū)主政，樞密院掌軍國(guó)機(jī)密使、兵 防、邊備等。這與他父親好文學(xué)密不可分，也因?yàn)樗赣H的庇蔭而為官，他 也因文 學(xué)著名一時(shí)。他嘗畫(huà)守御之計(jì)，為官任上，多次奏表朝廷，均被皇 上采納。任鄧州知州，他正視“遠(yuǎn)水不解近渴”之現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)求重新修建 六門(mén)堰，惠及廣大百姓，但未修成就去世了。他大興學(xué)校，親自教授；好接濟(jì)族人，喜歡賓客，死時(shí)家無(wú)余 財(cái)。（ 10 分） （ 1） 號(hào)令數(shù)變則虧國(guó)體，利害偏聽(tīng)則惑聰明 （ 5分） （ 2） 奸人蓄 薪茭，以時(shí)其急，往往盜決堰墩，百姓苦之。 春晴懷故園海棠二首（其二） 楊萬(wàn)里 竹邊臺(tái)榭水邊亭，不要人隨只獨(dú)行。 一番過(guò)雨來(lái)幽徑，無(wú)數(shù)新禽有喜聲。 注： ?翠紗紅映肉：語(yǔ)出蘇軾詩(shī)《寓居定惠院之東雜花滿(mǎn)山有海棠一株土人不知貴也》：“朱唇得酒暈生臉，翠袖卷紗紅映肉。 ?作者原注：“予去年正月離家之官，蓋兩年不見(jiàn)海棠矣！”