【正文】 一李大鈞表示， “ 中國不是沒有大師，而是我們?nèi)绾稳ブ匾曌约旱拇髱?，如何給予合適的土壤去培養(yǎng)更多的大師。 B．張光宇是一個講義氣，喜歡成全人的人，在他的提攜下， “ 憤怒青年 ” 張仃找到了自己的理想。 D．文章題目是 “ 大師的老師 —— 被遺忘的漫畫家張光宇 ” ，說明漫畫家張光宇雖然是一些藝術(shù)大師的老師，但卻早被他們遺忘了。 B．張光宇畫作題材包羅萬象，手法細(xì)膩流暢，生動傳神，這都取決于他從中國民間傳統(tǒng)繪畫和西方各種繪畫流派的作品中汲取營養(yǎng)。 D．晚年的張光宇參與了動畫片《大鬧天宮》有關(guān)的美工設(shè)計，其美術(shù)設(shè)計的基本框架都出自于他抗戰(zhàn)勝利后在重慶、成都展出的連環(huán)彩繪漫畫《西游漫記》。文章敘述脈絡(luò)清晰，詳略得當(dāng)，語言自然樸實。（ 4 分） （三）文學(xué)類文本閱讀（ 14 分） 閱讀下面的文字，完成下題。炎炎夏日，濃密的樹蔭灑下一片片陰涼，鄉(xiāng)村的夏天便有了一種天然的涼爽。夏收便是最典型的烈日下的勞作。但是，麥?zhǔn)觳坏热?，頭頂?shù)奶柸绱蠡鹎虬銥⑾吕幸粯哟棠恳鄣墓饷?，人們依然要下地割麥。困乏了到樹下小憩片刻，享受一下樹蔭的清涼，該是多么愜意的事啊！事實上，有時候也會不堪酷熱勞累，不顧大人的責(zé)怪，放下手里的鐮刀，跑到離麥地稍遠(yuǎn)的河邊或土崖下有樹的地方去歇息。一次農(nóng)閑時，和母親一起清理地邊的雜草刺棘，看見草叢里有一棵自然生長出來的幼小的椿樹，我欣喜地告訴了母親，并提議把椿樹留下，不要和雜草一塊清理掉。母親卻說，不行的，地邊上不能有樹，不然樹蔭遮住陽光，會影響莊稼生長。這也使我深深感到，夏日的陰涼固然是好，但是，和所有 美好的東西一樣，要擁有它，也不是一件容易的事。人們把新打的麥子在地上撒開攤薄，讓太陽一覽無余地暴曬著，人坐在麥場邊上那棵柿樹的陰涼里。偌大的麥場空空曠曠，就場邊這么一顆大樹。頭頂著厚厚的樹蔭，或拉閑話，或在地上畫幾個方格，拿幾根柴棍，盤起腿來做游戲，或鋪個裝麥子的袋子 席地而睡，有的還端一壺茶水，邊說話邊品茶，只是隔一會兒起身去用木耙翻攪一下麥子。有時候，大人也會讓玩耍的孩子去攪一下麥子。我就是那時候?qū)W會攪麥曬麥的。 老家的屋舍都是瓦房，而且前后開門。正午時分即便不下地干活，左鄰右舍，也喜歡坐在村邊的樹蔭下天南海北地扯閑話、說笑話。記憶中，母親就常常把過冬的棉衣棉被拆洗了，放在院子里的樹蔭下去做。母親就在這大片的陰涼里，鋪一張竹席，把棉衣棉被鋪在上面，一針一線地縫啊納啊。農(nóng)家的日子大多都是瑣碎而單調(diào) 的，甚至有些苦澀和無奈。 夏天的鄉(xiāng)村，除了房舍里，過了正午那一時半刻，麥垛旁、屋檐下、土崖邊，到處都是陰涼，但是，在我的印象里，只有長在麥場邊、田野里、院門口這些地方的大樹給人的陰涼最是涼爽。這樣的涼爽是自然的、淳樸的，所以，在夏日里，坐在空調(diào)房里，看見外面濃濃的樹蔭和樹蔭下那厚厚的清涼，我總會想起在故鄉(xiāng)的樹蔭下乘涼的情景，想起在田間勞動時渴盼著有一片樹蔭讓我小憩的心情?；蛘呦褚粋€放牛童子那樣， “ 童子柳蔭正眠著，一牛吃過柳蔭西。 夏日里那一片樹下的陰涼只能永遠(yuǎn)地灑在我的記憶里，灑在我心里了。 文薈頻道》） 7．下列對文章的 理解與分析，正確的兩項是（ ）（ 5 分） A. 文章表面寫 “ 夏日里那一片蔭涼 ” ，實際上處處在寫鄉(xiāng)村生活，為我們呈現(xiàn)出了一幅幅真實的鄉(xiāng)村生活圖景。 C. 文中多次寫到母親和 “ 鄰家女人 ” 的日常生活，既表現(xiàn)了她們勤勞樂觀的品格，也反映了作者對她們深摯的情感。 E. 本文語言樸實無華，行文簡練曉暢，字里行間卻飽含真摯情感 ，符合一般鄉(xiāng)土題材文學(xué)作品的特點。太陽在文中有什么作用？（ 5 分） 9．作者筆下的鄉(xiāng)村生活給你留下了怎樣的印象？結(jié)合情節(jié)和文本具體談一談。（ 19 分） 黃宗昌，字長倩，號鶴齡。雄多中涓戚黨，橫于鄉(xiāng)里。 調(diào)清苑令，值魏閹勢盛，生祠遍三輔，訖終任，清苑獨無祠。后， 周延儒朋比馮銓謀入政府宗昌發(fā) 之復(fù)有貪穢無行疏時上方向延儒怒不測會以大慶免中外咋舌延儒既入相出宗昌按楚。子基中流矢死，婦周氏及三妾殉之，置弗顧，城卒以全。祟禎初，為御史，請斥矯旨偽官，言：“ 先帝賓天在八月二十三日。 ” 得旨： “ 汰敘功冒濫者。冒濫猶可容，矯旨不可貸。帝以列名多，不聽。帝怒，停俸半年。 二年冬，巡按湖廣。宗昌至，群奸始伏辜。時體仁、延儒皆以入閣，而永光意忌，以為不先劾承薦也。 十五年，即墨被兵，宗昌率鄉(xiāng)人拒守，城全。 （《明史》列傳第一百四十六） 10．下列對文中畫橫線部分的斷句，正確的一項是 （ ） A．周延儒朋比馮銓謀入政府 /宗昌發(fā)之復(fù)有貪穢 /無行疏 /時上方向 /延儒怒不測 /會以大慶免 /中外咋舌 /延儒既入相 /出宗昌按楚 B．周延儒朋比馮銓謀入政府 /宗昌發(fā)之 /復(fù)有貪穢無行疏 /時上方向 /延儒怒不測 /會以大慶免 /中外咋舌 /延儒既入相 /出宗昌按楚 C．周延儒朋比馮銓謀入政府 /宗昌發(fā)之 /復(fù)有貪穢無行疏 /時上方向延儒 /怒不測 /會以大慶免 /中外咋舌 /延儒既入相 /出宗昌按楚 D．周延儒朋比馮銓謀入政府 /宗昌發(fā)之復(fù)有貪穢 /無行疏 /時上方向延儒 /怒不測 /會以大慶免 /中外咋舌 /延儒既入相 /出宗昌按楚 11．下列 對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A．中涓是指在內(nèi)主知潔清灑掃之事的親近之臣，后世一般用作宦官之代稱。 C．改元指中國封建時期皇帝在位期間改換年號，而新皇帝即位時頒布年號則稱為建元。 12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A．黃宗昌在崇禎初連上奏疏，劾貪官污吏，如其彈劾禮部 侍郎周延儒等貪贓枉法，但沖撞了皇家的大慶，最后周延儒等人僅被罰俸半年了事。 C．黃宗昌面對外敵，身先士卒，率領(lǐng)鄉(xiāng)人抵御清兵，最終守住城池。 D．《即墨縣志》和《明史》雖然記載的關(guān)于黃宗昌的事跡略有不同，但都表現(xiàn)了他忠君愛民、剛正不阿、嫉惡如仇的品格。 （ 1）調(diào)清苑令，值魏閹勢盛，生祠遍三輔，訖終任，清苑獨無祠。冒濫猶可容，矯旨不可貸。（ 11 分） 泊岳陽樓下 杜甫 江國逾千里，山城近百層。 留滯才難盡，艱危氣益增。 登岳陽樓 杜甫 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。 親朋無一字，老病有孤舟。 14.（ 1）下列對第一首詩的理解和分析，不正確的兩項是（ ）（ 5 分） A. 首聯(lián)兩句，一平視，一仰視， 寫出了作者初到岳陽時的感官印象，即水澤好漢，山城高聳。 C. 杜甫十分重視煉字，在本詩中也是如此，比如頷聯(lián)中的 “ 翻 ”“ 灑 ” 就是煉字的典范。以鯤鵬的變化無常來暗示自己前途的不可預(yù)料。首聯(lián)寫景境界闊大；頷聯(lián)承前而境界凄冷，是承中見轉(zhuǎn)；頸聯(lián)轉(zhuǎn)至抒情，情緒高亢，又是一轉(zhuǎn)；尾聯(lián)寫鯤鵬圖南，與頸聯(lián) 毫不相干，更見突轉(zhuǎn)變化之妙。 (6 分 ) （三）名句名篇默寫（ 5 分） 1補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 ” (2) 《赤壁賦》中蘇軾從視聽兩面寫清風(fēng)明月為吾享用的句子是 “_______________ ，_______________” 。 ” 。 B．蘇軾歷經(jīng)仕途坎坷，卻始終能以曠達(dá)之心消解現(xiàn)實痛苦，他豐富而又精彩的人生經(jīng)歷正式那句流傳甚廣的話 “ 生活予我以苦痛，我卻報之以歌 ” 的真實寫照。 D．班會上，面對同學(xué)們 對自己的批評，王老師表示欣慰，并對大家的誠意予以肯定，希望大家互勵共勉，齊創(chuàng)佳績?！抖Y記》有言，建國君民，教學(xué)為先；《荀子》有言，國將興，貴師而重傅。今天，教師更是被譽(yù)為人類靈魂的工程師， “ 一個肩膀挑著學(xué)生的未來，一個肩膀挑著民族的未來 ” 。 ② 基本粒子分為費米子和玻色子，都有反粒子。 ④ 中國科學(xué)家率先觀測到了在拓?fù)涑瑢?dǎo)體渦旋中存在馬約拉納費米子的重要證據(jù)。 ⑥ 這個發(fā)現(xiàn)或?qū)⑹谷祟愡M(jìn)入拓?fù)淞孔佑嬎愕臅r代。每處不超過 15 個字。 ” 過去， ① ，曾經(jīng)被認(rèn)為是對人體不起營養(yǎng)作用的一種非營養(yǎng)成分。直至 1970 年，歐美的營養(yǎng)學(xué)家才認(rèn)識到，粗糧里含有大量的膳食纖維，③ ，它在預(yù)防人體的某 些疾病方面起著重要的作用。 請仔細(xì)觀察下面的漫畫，簡要說明畫面的主要內(nèi)容，并揭示漫畫的寓意。 （ 1）畫面的主要內(nèi)容（不超過 40 字）： 。（ 3 分） 四、寫作（ 60 分） 2閱讀下面的材料，寫一篇不少于 800 字的文章 材料（一） 華東師大