河南省普通高中新課程生物學(xué)科-在線瀏覽
2025-02-08 00:45本頁面
【正文】 排建議表 年級 高一 高二 高三 學(xué)期 第一學(xué)期 第二學(xué)期 第一學(xué)期 第二學(xué)期 第一 學(xué)期 第二 學(xué)期 學(xué)段 1 學(xué)段 2 開設(shè)模塊 生物1 生物2 生物3 選修 1或選修 3 （理工方向） 選修 3或選修 1 （理工方向） 自主選修 高考復(fù)習(xí) 周課時 2 2 2 4 4 4 4 學(xué)分 2 2 2 2 2 課時安排的出發(fā)點 ?外省情況 ?生物學(xué)教學(xué)時間的要求 ?學(xué)科地位 存在問題 ?師資方面：部分學(xué)校不足 總體是利大于弊！ 教學(xué)實施建議 ? 認真學(xué)習(xí)課程標準，明確高中生物新課程的目標和任務(wù) ? 研究教科書的編寫意圖，創(chuàng)造性地使用教科書 ? 促進教與學(xué)方式的變革，優(yōu)化課堂教學(xué) ? 組織好探究性學(xué)習(xí) ? 加強實驗和其他實踐活動的教學(xué) ? 注重生物科學(xué)史的學(xué)習(xí) ? 落實科學(xué)、技術(shù)、社會相互關(guān)系的教育 ? 多渠道開發(fā)與利用課程資源 《河南省普通高中新課程教學(xué)指導(dǎo) 教師在具體實施過程中尚需根據(jù)實際情況，充分發(fā)揮自主創(chuàng)新精神，積極進行研究和探索，以推進河南省高中生物新課程改革。 2．“教學(xué)要求”是根據(jù)《高中生物課程標準》和所使用教材的要求，結(jié)合河南省普通高中生物學(xué)科的實際教學(xué)情況而制定。 （ 1）“基本要求” 是普通高中學(xué)生必須具備的共同基礎(chǔ)，是《高中生物課程標準》中的核心內(nèi)容（會考）。 “教學(xué)要求” 內(nèi)容表述所用的目標行為動詞分別指向知識目標、能力目標和情感學(xué)習(xí)目標，并且分為不同的層次。 描述，簡述，識別，列出，列舉，說出，舉例說出，指出，辨別，寫出，排列 理解水平： 把握內(nèi)在邏輯聯(lián)系；與已有知識建立聯(lián)系；進行解釋、推斷、區(qū)分、擴展；提供證據(jù)；收集、整理信息等。 分析，得出，設(shè)計，擬定，應(yīng)用，評價，撰寫，利用，
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