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2025-02-06 09:12本頁(yè)面
【正文】 近景遠(yuǎn)景的層次 3 段 4 段 6 段 5 段 分說(shuō) 總說(shuō) 內(nèi)容上一一對(duì)應(yīng) （ 2 段） 對(duì)稱的建筑是圖案畫(huà) 園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。 文中哪句話緊扣“圖畫(huà)美”這一特征？ “我想，用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà) …… ” 這段用了什么說(shuō)明方法？ 第三段： 打比方（圖案畫(huà)和美術(shù)畫(huà)） 作比較 假山的堆疊，是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。 第四段 (1)： 假山的堆疊 池沼的配合 是一項(xiàng) 藝術(shù) 而不僅是 技術(shù) “生平多閱歷，胸中有丘 壑”與“忘卻蘇州城市，只 覺(jué)身在山間”照應(yīng) 兩種： 一種寬暢，一種成河道 相同點(diǎn)： 總是高低屈曲任其自然 自然 第四段 (2)： 本段哪些句子緊扣“圖畫(huà)美”這一特征？ 明確：“ …… 這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。” 園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其它景物配合著布置。 魚(yú)戲蓮葉間 拙政園 —— 荷風(fēng)四面亭 講究花草樹(shù)木的映襯 落葉樹(shù)和常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間?！? 本段用了哪些說(shuō)明方法？ 作比較：與松柏，道旁樹(shù)比較 舉例子：“古老的藤蘿” 打比方：把藤蘿比作一幅畫(huà) “蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意?！? 本段哪些句子緊扣“圖畫(huà)美”這一特 征？ 第五段 (2)： 蘇州園林的墻壁上有磚砌的鏤空?qǐng)D案 廊子是隔而不隔，界而未界 第六段： 近景遠(yuǎn)景的層次如何安排？ 利用花墻、廊子或鏡子為蘇州園林增加景致的層次和深度。 講究每一個(gè)角落的圖畫(huà)美 講究色彩的搭配 講究門(mén)、窗的圖案美 講究每一個(gè)角落的圖畫(huà)美 講究色彩的搭配 講究門(mén)、窗的圖案美 補(bǔ)上幾棵芭蕉 墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香 講究門(mén)、窗的圖案美 講究亭臺(tái)軒榭的布局（ 3段） 講究假山池沼的配合（ 4段） 講究花草樹(shù)木的映襯（ 5段） 講究近景遠(yuǎn)景的層次（ 6段） 講究角落的圖畫(huà)美（ 7段） 講究門(mén)窗的圖案美（ 8段） 講究色彩的搭配（ 9段） 完美的圖畫(huà) 整體 局部 不止這些
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