【正文】 (可能引起傷害或損失的不良事件可能引起傷害或損失的不良事件 )屏障頂事件威 脅威 脅威 脅回到基礎(chǔ) – 蝴蝶結(jié)理論我理解所有的危險(xiǎn)威脅是一種可能的起因，具有釋放危險(xiǎn)、引起事故的潛能是一種方法 , 可以降低危險(xiǎn)被釋放的可能性，減輕危險(xiǎn)被釋放后帶來(lái)的不良后果。獸籠 檢查頂事件 – (能量被釋放 )危險(xiǎn)被 “釋放 ”. 老虎被釋放 氣體釋放回到基礎(chǔ) 可能導(dǎo)致傷害或疾病、財(cái)產(chǎn)損失、對(duì)產(chǎn)品或環(huán)境造成破壞、降低生產(chǎn)能力或提高責(zé)任等情況的根源或狀態(tài)前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理回到基礎(chǔ) : 實(shí)例 1: 獸籠中的老虎老虎被釋放后果 (對(duì)人 ,動(dòng)物等的 )傷害危險(xiǎn) 老虎屏障 獸籠威脅 獸籠的完整性我理解所有的危險(xiǎn)前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理回到起點(diǎn) – 實(shí)例 2: 具有一定氣壓的碳?xì)浠衔锖蠛蠊?BARRIERSYSTEMBARRIERAUTOMATICHIGHPRESSURESHUTDOWN THREATBARRIER?屏障屏障是一種方法 , 可以降低危險(xiǎn)被釋放的可能性，減輕危險(xiǎn)被釋放后帶來(lái)的不良后果。找出危險(xiǎn) 我理解所有的危險(xiǎn)吊裝作業(yè)吊裝作業(yè)ASSESSMENTA 威脅 (識(shí)別可能的原因 )屏障起重機(jī)倒塌識(shí)別 評(píng)估A威脅 B評(píng)估C威脅 B威脅 (識(shí)別可能的原因 )評(píng)估 任務(wù)步驟描述 危險(xiǎn) /威脅 屏障 行動(dòng) /責(zé)任 者13MML對(duì)通道進(jìn)行嚴(yán)格控制 – 通知工作區(qū)域內(nèi)的其他人員 – 確保出口道路通暢 –戴上眼保護(hù)裝備 – 當(dāng)壓力接近 /達(dá)到設(shè)計(jì)限值時(shí)應(yīng)結(jié)束測(cè)試前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理我采用了正確的工具對(duì)危險(xiǎn)進(jìn)行管理前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理工具箱風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別過(guò)程工作開(kāi)始之前， PTW申請(qǐng)人與工作小組一起對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考察，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)遺漏的潛在危險(xiǎn)，這是十分重要的我采用了正確的工具對(duì)危險(xiǎn)進(jìn)行管理工具箱風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別過(guò)程PTW 申請(qǐng)人根據(jù)所有現(xiàn)有文件完成 PTW 表格PTW 授權(quán)者授權(quán)工作繼續(xù)進(jìn)行PTW 申請(qǐng)者就 JHA中定義的危險(xiǎn)以及 PTW授權(quán)者指出的注意事項(xiàng)向工作小組進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹并展開(kāi)討論沒(méi)有其他危險(xiǎn)對(duì)工作方法及現(xiàn)場(chǎng)的屏障進(jìn)行小組討論討論結(jié)束后，小組成員簽字以便著手工作 批準(zhǔn) PTWPTW 申請(qǐng)人 工作小組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考察，其他危險(xiǎn)識(shí)別屏障對(duì) PTW JHA的結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)我采用了正確的工具對(duì)危險(xiǎn)進(jìn)行管理工具箱會(huì)議應(yīng)該涵蓋的范圍1. 工作類型2. 計(jì)劃和方法 , 包括 HIP(Hazard identification process)3. 職責(zé) /責(zé)任4. 人力及技能5. 進(jìn)入及撤退6. 工作環(huán)境以及任何特殊的危險(xiǎn)7. 許可的預(yù)防措施、保護(hù)措施以及現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作8. 涉及到的設(shè)備9. 擬采用的材料 /原料10. 隔離措施11. 潛在的互相沖突的作業(yè)12. 人員提出的問(wèn)題13. 以前事故中得到的教訓(xùn)前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理我采用了正確的工具對(duì)危險(xiǎn)進(jìn)行管理單元 I1 測(cè)試 2前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理 我采用了正確的工具對(duì)危險(xiǎn)進(jìn)行管理測(cè)試 2: ? JHA過(guò)程的了解與應(yīng)用 ? 應(yīng)用蝴蝶結(jié)理論進(jìn)行完成高質(zhì)量的 JHA測(cè)試測(cè)試 2前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理作業(yè)作業(yè) 2 從工作場(chǎng)景中挑出一張可以反映常見(jiàn)工作場(chǎng)所的畫(huà)面 . 準(zhǔn)備一份完整的 JHA報(bào)告，應(yīng)用蝴蝶結(jié)理論識(shí)別所有可能的危險(xiǎn)和威脅，并提出控制措施和恢復(fù)方法以使風(fēng)險(xiǎn)降低到 ALARP的水平 . 前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理我們的團(tuán)隊(duì)遵守黃金守則我們的團(tuán)隊(duì)遵守黃金守則單元單元 III.完善 /改進(jìn)監(jiān)督管理違規(guī)行為前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理黃金守則如果不理解，我會(huì)設(shè)法了解那些規(guī)定? ? 沒(méi)能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果 ( 諸如疏忽 ， 失誤，錯(cuò)誤等 )? 故意破壞規(guī)則 (違規(guī) ),我們的團(tuán)隊(duì)遵守黃金守則為什么說(shuō)違規(guī)是危險(xiǎn)的 ?違規(guī) 錯(cuò)誤 災(zāi)難前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理我們的團(tuán)隊(duì)遵守黃金守則人為失誤與違規(guī)錯(cuò)誤 “我轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向 ”失誤 “我忘記看信號(hào)燈了 ”疏忽 “我使用了汽車擋風(fēng)玻璃雨刷 ”違規(guī) “我闖了紅燈 ”故意非故意Violation我們的團(tuán)隊(duì)遵守黃金守則人的行為人的行為違規(guī)行為的類型 : 日常違規(guī)行為人們破壞規(guī)則是因?yàn)樗麄冇X(jué)得這樣做是無(wú)所謂的或者他們不再重視違規(guī)行為可能帶來(lái)的危險(xiǎn)?完成任務(wù) /達(dá)到目標(biāo)所給予的獎(jiǎng)勵(lì)有可能會(huì)鼓勵(lì)這種好意的違規(guī)行為我覺(jué)得那樣做對(duì)公司會(huì)更好Example違規(guī)行為的類型 : “ 好心做壞事 ” 的違規(guī)行為Example違規(guī)行為的類型 : “ 好心做壞事 ” 的違規(guī)行為Example主管人員應(yīng)該如何管理破壞規(guī)則的行為遵守程序是改善安全的自然規(guī)則 . 將注意力集中在最為常見(jiàn)的違規(guī)行為并且 :? 確?，F(xiàn)有的規(guī)則是正確的、有效的、容易理解的并且確保 工作人員已經(jīng)理解了這些規(guī)則? 刪除不必要的規(guī)則? 確保資源和工作環(huán)境有利于 /可以許可規(guī)則的執(zhí)行? 對(duì)遵守規(guī)則的個(gè)人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)? 鼓勵(lì)工作人員主動(dòng)避免風(fēng)險(xiǎn)? 與團(tuán)隊(duì)一起對(duì)工作進(jìn)展進(jìn)行定期回顧，確保這些改進(jìn)是有效的前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理前線主管人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)管理我們的團(tuán)隊(duì)遵守黃金守則做應(yīng)該 /要求做的事情 , 而不是渴望做的事情干 預(yù) 2) 下 。 4) 后 。 2)化學(xué)的。 4)工效學(xué)的。 2)設(shè)備。4)環(huán)境。 2)被卡在中間/下面。 4)下降/脫落。 2)替代方案。 4)進(jìn)行管理。 拉力 ?環(huán)顧周圍 :1. 上2. 下3. 前4. 后5. 兩邊看一看你的 上 。 前 。人員 – 新員工 。 沒(méi)有察覺(jué)到工作的人 ? 216。 是否適用 ?216。 故障 。 轉(zhuǎn)向 ?216。 強(qiáng)風(fēng) 。 熱 。 噪聲 ?216。 非常規(guī)的 。 下 。 后 兩邊 , 從以下方面尋找危險(xiǎn) :216。 熱 。 壓力等 ? 216。 刺激性物質(zhì) 。生物的 – 細(xì)菌 。 人 ?216。 重復(fù)動(dòng)作 ?216。 叫嚷 ?環(huán)顧周圍環(huán)顧周圍尋找危險(xiǎn)尋找危險(xiǎn) : ( in terms of Page13)1. 物理的 2. 化學(xué)的 3. 生物的 4. 工效學(xué)的 5. 心理的尋找危險(xiǎn)觀察看一看你的 上 。 前 。襲擊你 – 擺動(dòng)負(fù)荷 。 壓力 。導(dǎo)致你被夾在中間 /下面 移動(dòng)的設(shè)備 。導(dǎo)致你接觸到 – 熱配管 。 尖銳的物體 ?216。 光滑的甲板 。 下 。 后 兩邊 , 想一想如何管理這些風(fēng)險(xiǎn) :216。替代方案 – 有沒(méi)有其他更加安全的方式來(lái)完成工作 ?216。 設(shè)置防護(hù) ?216。PPE – 我需要哪些 PPE?觀察考慮風(fēng)險(xiǎn)環(huán)顧周圍環(huán)顧周圍尋找危險(xiǎn)應(yīng)用控制措施 :1. 清除上高空裝載 起重機(jī)作業(yè) ? 什么有可能掉落 ? 松散的 , 不安全的物體 ?上方正在進(jìn)行的作業(yè) ?左邊軋管 ?接觸極端溫度?壓力 。 滑的甲板 ? 什么會(huì)使你夾在中間