日化行業(yè)企業(yè)得力員工的培養(yǎng)-在線瀏覽
2025-02-05 00:19本頁面
【正文】 ? 善于吸收上級的工作方法、思維方式善于吸收上級的工作方法、思維方式? 不僅僅憑直覺做事，能用第三者的立場看待自不僅僅憑直覺做事，能用第三者的立場看待自己的行為己的行為? 對公司前途有較正確的認(rèn)識并由此確定自己的對公司前途有較正確的認(rèn)識并由此確定自己的目標(biāo)，實施目標(biāo)管理目標(biāo)，實施目標(biāo)管理 ? 雖然是每天的例行工作，仍踏實地執(zhí)行雖然是每天的例行工作，仍踏實地執(zhí)行 “計劃計劃－工作－反?。ぷ鳎词?”等循環(huán)手續(xù)等循環(huán)手續(xù)期待中的得力員工是期待中的得力員工是 …………? 掌握一定財務(wù)知識，懂得費用、成本、利潤，并能通掌握一定財務(wù)知識，懂得費用、成本、利潤，并能通過資產(chǎn)負(fù)債表、損益表分過資產(chǎn)負(fù)債表、損益表分 析公司經(jīng)營狀況及預(yù)算、決析公司經(jīng)營狀況及預(yù)算、決算方案的編制算方案的編制? 不是被動執(zhí)行上級給予的任務(wù)，而是勤于思考、舉一不是被動執(zhí)行上級給予的任務(wù)，而是勤于思考、舉一反三反三? 從日常工作中增廣見識，并加以系統(tǒng)化整理，形成情從日常工作中增廣見識，并加以系統(tǒng)化整理，形成情報傳達(dá)給上級報傳達(dá)給上級? 樂于傳授新員工知識和技能，成為普通員工的咨詢對樂于傳授新員工知識和技能，成為普通員工的咨詢對象象? 對其他部門工作流程有所了解，必要時可在業(yè)務(wù)上給對其他部門工作流程有所了解，必要時可在業(yè)務(wù)上給與支持與支持? 對任何事采取積極面對的態(tài)度，不固執(zhí)己見、不逃避對任何事采取積極面對的態(tài)度，不固執(zhí)己見、不逃避培養(yǎng)得力員工的角色意識培養(yǎng)得力員工的角色意識 ? 單獨腦力激蕩單獨腦力激蕩 將參加者根據(jù)職務(wù)的不同，分為幾小組，將參加者根據(jù)職務(wù)的不同，分為幾小組，每組以五人為限，以每組以五人為限，以 “得力員工應(yīng)如何配合得力員工應(yīng)如何配合工作的順利開展工作的順利開展 ”為題，開展討論，從各個為題，開展討論，從各個角度來解決問題，提出要達(dá)到的目標(biāo)。然后再根據(jù)不同的目標(biāo)，由不同的小組通過后再根據(jù)不同的目標(biāo)，由不同的小組通過個人或小組的討論形成解決問題的思路。 得力員工工作能力提高的有得力員工工作能力提高的有效培養(yǎng)方法效培養(yǎng)方法? 培養(yǎng)得力員工，教學(xué)式的訓(xùn)練和日常工作中的培養(yǎng)得力員工，教學(xué)式的訓(xùn)練和日常工作中的實際鍛煉是缺一不可的兩方面。 訓(xùn)練方法訓(xùn)練方法 ? 基本研討法基本研討法 由指導(dǎo)教師有效地組織研習(xí)人員以團(tuán)體由指導(dǎo)教師有效地組織研習(xí)人員以團(tuán)體的方式對工作中的課題或問題進(jìn)行討論的方式對工作中的
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