【摘要】數(shù)學(xué):直角三角形(1)課堂練習(xí)(浙教版八年級上)本課重點:1、理解直角三角形和等腰直角三角形的有關(guān)概念及表示;2、掌握直角三角形中兩銳角互余,會根據(jù)一個角、兩個角的大小關(guān)系來判定直角三角形?;A(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題:(1)在△ABC中,若∠A=∠B+∠C,則△ABC是。(2)在△ABC中,
2025-01-18 19:37
【摘要】解直角三角形一、填空題1.求值:12sin60cos4522???+2sin30°-tan60°+cot45=__________。:2-7382.若∠A是銳角,cosA=23,則∠A=。:30°3.在△ABC中,∠C=90°
2025-02-05 06:41
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上冊)第一章證明(二)(2)直角三角形全等的證明駛向勝利的彼岸三角形全等的判定?公理:三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(SSS).?公理:兩邊及其夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等(SAS).?公理:兩角及其夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(ASA).?推論:兩角及其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(
2025-01-12 01:21
【摘要】第一章勾股定理2.能得到直角三角形嗎一、學(xué)生起點分析學(xué)生已經(jīng)了勾股定理,并在先前其他內(nèi)容學(xué)習(xí)中已經(jīng)積累了一定的逆向思維、逆向研究的經(jīng)驗,如:已知兩直線平行,有什么樣的結(jié)論?反之,滿足什么條件的兩直線是平行?因而,本課時由勾股定理出發(fā)逆向思考獲得逆命題,學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)具備這樣的意識,但具體研究中,可能要用到反證等思路,對現(xiàn)階段學(xué)生而言可能還具
2025-02-10 17:49
【摘要】直角三角形與勾股定理一、選擇題1.(2021山東濱州,9,3分)在△ABC中,∠C=90°,∠C=72°,AB=10,則邊AC的長約為(精確到)()B.【答案】C2.(2021山東煙臺,
2025-02-05 03:05
【摘要】九年級數(shù)學(xué)周練試卷考試時間:90分鐘試卷滿分:100+20分命題人:韓忠權(quán)審核人:張震洲一、選擇題(每小題5分,共40分)1、等腰三角形一底角為500,則頂角的度數(shù)為()A、65B、70C、80D、40
2025-02-07 08:57
【摘要】姓名得分.一、選擇題(36分)1、在Rt△ABC中,各邊都擴大5倍,則角A的三角函數(shù)值()A、不變B、擴大5倍C、縮小5倍D、不能確定2、計算0230cos1?的值是()A、21B、23C、22
2025-02-03 03:41
【摘要】解直角三角形(二)一、課前預(yù)習(xí)(5分鐘訓(xùn)練)△ABC中,已知∠C=90°,BC=3,tanB=2,那么AC為()28-2-2-1,在△ABC中,∠C=90°,點D在BC上,CD=3,AD=BC,且cos∠ADC=
2025-01-19 00:16
【摘要】直角三角形章節(jié)練習(xí)一、填空題1、△ABC中,∠C=900,a=3,b=3,則c=,∠B=,∠A=。2、△ABC中,∠C=900,∠A=450,c=2,則a=,tanB=。3、△ABC中,AB=AC=23,BC=6,則∠A=,
2025-01-18 00:39
【摘要】(1)教學(xué)目標(biāo):利用直角三角形邊角之間的關(guān)系,解決與直角三角形有關(guān)的實際問題教學(xué)重點:解直角三角形的有關(guān)知識教學(xué)難點:運用所學(xué)知識解決實際問題教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問1.Rt△中的關(guān)系式.(∠C=90°)1)角:∠A﹢∠B=90°2)邊;a2﹢b2=c23
2025-01-21 23:41
【摘要】單元知識網(wǎng)絡(luò)直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形添設(shè)輔助線解直角三角形知斜邊一銳角解直角三角形知一直角邊一銳角解直角三角形知兩直角邊解直角三角形知一斜邊一直角邊解直角三角形實際應(yīng)用抽象出圖形,再添設(shè)輔
2025-01-13 12:36
【摘要】能得到直角三角形嗎古埃及人曾用下面的方法得到直角:他們用13個等距離的結(jié)把一根繩子分成等長的12段,一個工匠同時握住第一個結(jié)和第13個結(jié),兩個助手分別握住第4個結(jié)和第8個結(jié),拉緊繩子,就會得到一個直角三角形,其直角在第4個結(jié)處。做一做下列的五組數(shù)分別是一個三角形的三邊長a,b,c:①3,4,5;
2025-01-12 12:19
【摘要】挑戰(zhàn)“記憶”2.直角三角形邊角有什么樣的關(guān)系?1.什么叫解直角三角形?在直角三角形中,除直角外,由已知兩個元素(其中至少一個是邊),求其他未知元素的過程叫做解直角三角形。我思我進(jìn)步挑戰(zhàn)“記憶”牛刀小試已知:如圖Rt△ABC中,∠C=90°,∠A
2025-02-10 11:41
【摘要】數(shù)學(xué):直角三角形全等的判定例題精講與同步訓(xùn)練(浙教版八年級上)重點:掌握直角三角形全等的判定定理:斜邊、直角邊公理:斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等(HL)難點:創(chuàng)建全等條件與三角形中各定理聯(lián)系解綜合問題.講一講例1:已知:如圖△ABC中,BD⊥AC,CE⊥AB,BD、CE交于O點,且BD=
2025-02-07 04:51
【摘要】蘇科九下《》同步練習(xí)一選擇題1、如圖,已知正方形ABCD的邊長為2,如果將線段BD繞著點B旋轉(zhuǎn)后,點D落在CB的延長線上的D′處,那么tan∠BAD′等于()(A).1(B).2(C).22(D).222、如果?是銳角,且54cos??,那么?sin的值是().
2025-01-22 18:35