校本培訓(xùn)計劃-在線瀏覽
2024-10-02 20:34本頁面
【正文】 并在教學(xué)中深入研究的基礎(chǔ)上形成論文，然后以校為單位進(jìn)行研討交流，最后形成文稿交到中心校參加優(yōu)秀論文評比。 教育技術(shù)能力訓(xùn)練現(xiàn)代信息技術(shù)是當(dāng)代教師所必須具備的基本功。（1）抓青年骨干教師的培養(yǎng)與提高工作，發(fā)揮骨干教師的示范、引路作用。9月份召開骨干教師示范課，11月份召開教學(xué)新秀、能手觀摩課。采取走出去、請進(jìn)來的辦法，為他們搭建平臺創(chuàng)造學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會。10月份開展年輕教師匯報課活動。即：教育教學(xué)能力：知識加工能力、教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)組織能力、實踐反思能力、應(yīng)用教育技術(shù)能力、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控能力。西洪小學(xué) 2009年9月2010年校本培訓(xùn)計劃一、指導(dǎo)思想以鎮(zhèn)中心學(xué)校教育教學(xué)工作要點為依據(jù),結(jié)合我校實際,以新課標(biāo)的全面落實為契機(jī)，以新課程改革為推動力, 以“十一五”課題研究為牽動，以書香校園建設(shè)為抓手，以打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊為載體，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為最終目標(biāo)，立足學(xué)校實際，廣開培訓(xùn)渠道，堅持走“教研訓(xùn)一體化”道路，努力建設(shè)一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍。使教師師德素質(zhì)合格率達(dá)100%。通過培訓(xùn)，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)功底，達(dá)到“新教師要過關(guān)、青年教師要過硬、骨干教師要合格、老教師要適應(yīng)”的要求。（2）通過培訓(xùn)，了解基礎(chǔ)教育改革與學(xué)科發(fā)展動態(tài)，不斷探索學(xué)科改革的突破點，提升教師創(chuàng)造性使用教材的能力。（4）通過培訓(xùn)，使教師充分認(rèn)識讀書的意義，使教師樂讀書、讀好書、多讀書，開拓視野，豐富底蘊，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。（6）通過培訓(xùn)，促進(jìn)教師理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系，通過開展“教研協(xié)作區(qū)研究活動”，提高教師課堂教學(xué)能力。重點培訓(xùn)目標(biāo)：（1）注重新教師的培訓(xùn)工作，以課堂教學(xué)為主陣地，努力提高他們的課堂實踐能力。（3）注重骨干教師管理，實行動態(tài)管理，啟用骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用。
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