【摘要】高中物理·選修3-5·教科版4玻爾的原子模型能級(jí)[目標(biāo)定位].能級(jí)、躍遷、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)等概念.爾原子理論簡(jiǎn)單解釋氫原子模型.一、玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論1.定態(tài):電子圍繞原子核運(yùn)動(dòng)的軌道不是_____的,而是一系列_______________軌道.當(dāng)電子在這些軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí),原子是穩(wěn)定的
2025-01-22 16:57
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—物理(選修3-5)[人教版]第十八章原子結(jié)構(gòu)新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)了解人類(lèi)探索原子結(jié)構(gòu)的歷史以及有關(guān)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。例1用錄像片或計(jì)算機(jī)模擬,演示α粒子散射實(shí)驗(yàn)。(2)通過(guò)對(duì)氫原子光譜的分析,了解原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)。例2了解光譜分析在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。
2025-01-23 02:47
【摘要】第十八章原子結(jié)構(gòu)第四節(jié)波爾的原子模型人教版選修3-519世紀(jì)末20世紀(jì)初,人類(lèi)叩開(kāi)了微觀世界的大門(mén),物理學(xué)家根據(jù)有研究提出了關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的各種模型,盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型能夠很好的解釋?duì)辽⑸鋵?shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到了許多人的支持,但是與經(jīng)典的電磁理論發(fā)生了矛盾,也有很多人反對(duì).歷史回顧盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型存
2025-03-03 23:58
【摘要】第三節(jié)玻爾的原子模型學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解玻爾理論產(chǎn)生的背景;2、理解和掌握玻爾理論內(nèi)容、意義;3、理解定態(tài)(基態(tài)和激發(fā)態(tài))、量子化、能級(jí)、躍遷的概念,理解氫原子的能級(jí)圖。按照經(jīng)典物理學(xué)的觀點(diǎn)去推斷,在軌道上運(yùn)動(dòng)的電子帶有電荷,運(yùn)動(dòng)中要輻射電磁波,電子損
2025-01-21 00:13
2025-02-11 06:54
【摘要】玻爾模型呂叔湘中學(xué)龐留根☆氫光譜圖一.玻爾的原子模型二.能級(jí)能級(jí)圖三.幾個(gè)重要的關(guān)系式四.玻爾理論的局限性五.物質(zhì)波例題例1例202年高考1例3
2025-01-15 19:20
【摘要】4玻爾的原子模型能級(jí)1.了解玻爾原子理論的主要內(nèi)容;2.了解能級(jí)、能量量子化概念;3.了解基態(tài)、激發(fā)態(tài)的概念;4.了解玻爾模型的局限性.一、玻爾理論的三條假設(shè)定態(tài)假設(shè)原子只能處于一系列不連續(xù)的狀態(tài)中,在這些狀態(tài)中原子是的.電子雖然繞核旋轉(zhuǎn),但并不向外
2025-01-20 08:51
【摘要】.....原子模型的發(fā)展及量子力學(xué)的建立林元興(安慶師范學(xué)院物理與電氣工程學(xué)院安徽安慶246011)指導(dǎo)教師:張青林摘要:自從湯姆遜通過(guò)陰極射線發(fā)現(xiàn)電子以后,人們逐步開(kāi)始研究原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)。通過(guò)不斷的改進(jìn)、修正,建
2024-08-06 08:26
2025-03-05 04:50
【摘要】4玻爾的原子模型能級(jí)(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)中檔稍難玻爾理論12、3能級(jí)躍遷5、84、6、7、9電離1011綜合提升12、13知識(shí)點(diǎn)一玻爾理論1.根據(jù)玻爾的氫原子理論,電子在各條可能軌道上運(yùn)動(dòng)的能量是指
2025-01-31 13:30
【摘要】對(duì)玻爾假設(shè)的理解1.玻爾在他提出的原子模型中所作的假設(shè)有().A.原子處在具有一定能量的定態(tài)中,雖然電子做加速運(yùn)動(dòng),但不向外輻射能量B.原子的不同能量狀態(tài)與電子沿不同的圓軌道繞核運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng),而電子的可能軌道的分布是不連續(xù)的C.電子從一個(gè)軌道躍遷到另一個(gè)軌道時(shí),輻射(或吸收)一定頻率的光子D.電子躍遷時(shí)輻射的光子的頻率等于
2025-01-30 22:22
【摘要】第一章打開(kāi)原子世界的大門(mén)從葡萄干面包原子模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型------對(duì)原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的幾個(gè)重要?dú)v史階段包原子模型子論代原子論中國(guó)古代惠施一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭!物質(zhì)被
2025-07-14 23:12
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》選修3-5第十八章《原子結(jié)構(gòu)》《電子的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?(1)了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過(guò)程;?(2)知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo)。?2、過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析和解決能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒
2025-01-12 03:50
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》選修3-5第十九章《原子核》《原子核的組成》教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能?(1)了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律;(2)知道三種射線的本質(zhì),以及如何利用磁場(chǎng)區(qū)分它們;(3)知道原子核的組成,知道核子和同位素的概念。2、過(guò)程與方法(1)通過(guò)觀察,思考,
2025-01-13 23:03
【摘要】§從葡萄干面包原子模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型“非半弗,則不動(dòng),說(shuō)在端……”一.從古典原子論到葡萄干面包模型“一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭”?惠施——即惠子?墨翟——即墨子萬(wàn)物是由大量的不可分割的極小微粒構(gòu)成的,即由“原子”構(gòu)成,物質(zhì)只能分割到原子為止。德謨克利特
2025-07-14 23:11