20xx粵教版高中物理選修3-534原子的能級結(jié)構(gòu)-在線瀏覽

【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第四節(jié)原子的能級結(jié)構(gòu)[目標(biāo)定位]、躍遷、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)等概念.，知道能級躍遷過程中吸收或放出光子.．一、能級結(jié)構(gòu)猜想1．由氫原子光譜是分立的，我們猜想原子內(nèi)部的能量也是______的．2．原子內(nèi)部不連續(xù)的能量稱為原子的____，原子從一個能級變化到另一

2025-01-20 03:10

20xx教科版高中物理選修3-523光譜氫原子光譜課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對光譜和光譜分析的理解1．如圖2-3-2所示日光燈正常工作時，燈管內(nèi)的稀薄汞蒸氣由于氣體放電而發(fā)射幾種特定的光子．課本上的彩頁上有汞的明線光譜彩圖．光譜中既有可見光，又有紫外線．其中只有紫外線全被管壁上的熒光粉吸收，并使熒光粉受到激發(fā)而發(fā)射波長幾乎連續(xù)分布的可見光．日光燈燈光經(jīng)過分光鏡后形成的光譜是()．圖2-3-2A．與

2025-01-30 22:22

20xx教科版高中物理選修3-512動量課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對動量概念的理解1．下列說法中正確的是()．A．物體的運(yùn)動狀態(tài)改變，其動量一定改變B．物體的動量發(fā)生了改變，則合外力一定對物體做了功C．如果物體在任何相等的時間內(nèi)，受到相同的沖量，則物體一定做勻變速運(yùn)動D．如果物體是在恒定的合外力作用下運(yùn)動，則單位時間內(nèi)動量的增量與物體的質(zhì)量無關(guān)解析動量是矢量，大小、方向一個方面

2025-01-31 13:30

20xx滬科版高中物理選修3-532原子模型的提出課后知能檢測-在線瀏覽

【摘要】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書）2021-2021學(xué)年高中物理原子模型的提出課后知能檢測滬科版選修3-51．在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中，如圖3－2－5所示曲線可能是α粒子徑跡的是()圖3－2－5A．a(chǎn)B．bC．cD．d【解析】分析此題要從庫侖力作用規(guī)律、力與運(yùn)動關(guān)系綜合考慮．由

2025-01-31 16:39

20xx教科版高中物理選修3-534原子核的結(jié)合能課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對結(jié)合能的理解1．關(guān)于原子核的結(jié)合能與平均結(jié)合能，下列說法中正確的是()．A．原子核的結(jié)合能等于核子與核子之間結(jié)合成原子核時，核力做的功B．原子核的結(jié)合能等于核子從原子核中分離，外力克服核力做的功C．平均結(jié)合能是核子與核子結(jié)合成原子核時平均每個核子放出的能量D．不同原子核的平均結(jié)合能不同，重核的平均結(jié)合能比輕核的平均結(jié)合能大

2025-01-31 13:30

20xx教科版高中物理選修3-531原子核的組成與核力課堂演練-在線瀏覽

【摘要】原子核的組成1．若用x代表一個中性原子中核外的電子數(shù)，y代表此原子的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，z代表此原子的原子核內(nèi)的中子數(shù)，則對23490Th的原子來說()．A．x＝90y＝90z＝234B．x＝90y＝90z＝144C．x＝144y＝144z＝90D．x＝234y＝234z＝

2025-01-31 13:30

20xx教科版高中物理選修3-535核裂變課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的理解1．下列關(guān)于重核裂變的說法中，正確的是()．①裂變過程中釋放能量②裂變過程中吸收能量③反應(yīng)過程中質(zhì)量增加④反應(yīng)過程中質(zhì)量減小A．①②B．①④C．①③D．②④解析重核裂變過程

2025-01-30 22:20

20xx教科版高中物理選修3-511碰撞課堂演練-在線瀏覽

【摘要】探究碰撞中的不變量1．在用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時，首先應(yīng)該做的是()．A.給氣墊導(dǎo)軌通氣B．對光電計時器進(jìn)行歸零處理C．把滑塊放到導(dǎo)軌上D．檢驗(yàn)擋光片通過光電門時是否能夠擋光計時解析為保護(hù)氣墊導(dǎo)軌，在一切實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行之前，首先應(yīng)該給氣墊導(dǎo)軌通氣．答案A2．在利用氣墊導(dǎo)軌探究碰撞時的動能變化的實(shí)驗(yàn)中

2025-01-30 22:22

新課標(biāo)魯科版3-5選修三23玻爾的原子模型3-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)玻爾的原子模型學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解玻爾理論產(chǎn)生的背景；2、理解和掌握玻爾理論內(nèi)容、意義；3、理解定態(tài)（基態(tài)和激發(fā)態(tài)）、量子化、能級、躍遷的概念，理解氫原子的能級圖。按照經(jīng)典物理學(xué)的觀點(diǎn)去推斷，在軌道上運(yùn)動的電子帶有電荷，運(yùn)動中要輻射電磁波，電子損

2025-01-21 00:13

20xx教科版高中物理選修3-545不確定關(guān)系課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對不確定關(guān)系的理解1．用單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，P處為亮紋，Q處為暗紋，現(xiàn)在調(diào)整光源和雙縫，使光子一個一個通過雙縫，則通過的某一光子()．A．一定到達(dá)P處B．不能到達(dá)Q處C．可能到達(dá)Q處D．都不正確解析單個光子的運(yùn)動路徑是不可預(yù)測的，只知道落在P處的概率大，落在Q處的

2025-01-31 13:29

20xx教科版高中物理選修3-541量子概念的誕生課堂演練-在線瀏覽

【摘要】黑體輻射實(shí)驗(yàn)規(guī)律1．根據(jù)熱輻射理論，物體發(fā)出光的最大波長λ與物體絕對溫度T的關(guān)系滿足維恩公式Tλ＝×10－3m·—蛇在夜間體溫為27℃(300K)如圖4-1-6所示，則它發(fā)出光的最大波長為________m，屬于________波段．圖4-1-6答案×10－6紅外線

2025-01-30 22:19

20xx滬科版高中物理選修3-533量子論視野下的原子模型word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】學(xué)案3量子論視野下的原子模型[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].、躍遷、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)等概念.．1．愛因斯坦的光子說：光的能量是不連續(xù)的，而是一份一份的，一份叫一個光子，一個光子的能量為hν.2．eV是能量的單位，1eV＝×10－19J.3．玻爾理論(1)定態(tài)假設(shè)：原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)

2025-01-21 16:19

新課標(biāo)人教版3-5選修三184玻爾的原子模型3-在線瀏覽

【摘要】第十八章原子結(jié)構(gòu)新課標(biāo)要求1．內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（1）了解人類探索原子結(jié)構(gòu)的歷史以及有關(guān)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。例1用錄像片或計算機(jī)模擬，演示α粒子散射實(shí)驗(yàn)。（2）通過對氫原子光譜的分析，了解原子的能級結(jié)構(gòu)。[來源:Z#xx#k.Com]例2了解光譜分析在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。2．活動建議觀看有關(guān)原子結(jié)

2025-02-10 22:29

20xx教科版高中物理選修3-532放射性衰變課堂演練-在線瀏覽

【摘要】三種射線的本質(zhì)特征1．如圖3-2-5所示，x為未知的放射源，L為薄鋁片，若在放射源和計數(shù)器之間加上L后，計數(shù)器的計數(shù)率大幅度減小，在L和計數(shù)器之間再加豎直向下的勻強(qiáng)磁場，計數(shù)器的計數(shù)率不變，則x可能是()．圖3-2-5A．α和β的混合放射源B．純α放射源C．α和γ的混合放射源

2025-01-30 22:20

20xx教科版高中物理選修3-522原子的核式結(jié)構(gòu)模型規(guī)范訓(xùn)練-在線瀏覽

【摘要】2原子的核式結(jié)構(gòu)模型(時間：60分鐘)知識點(diǎn)基礎(chǔ)中檔稍難α粒子散射實(shí)驗(yàn)1、2、43、5盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)6、7α粒子散射實(shí)驗(yàn)中的能量問題8、109綜合提升1112知識點(diǎn)一α粒子散射實(shí)驗(yàn)1．α粒子散射實(shí)驗(yàn)中，不考慮電子和α粒子的碰撞影響，是

2025-01-31 13:30

20xx教科版高中物理選修3-524玻爾的原子模型能級課堂演練(留存版)

20xx教科版高中物理選修3-524玻爾的原子模型能級課堂演練-文庫吧

20xx教科版高中物理選修3-524玻爾的原子模型能級課堂演練-wenkub

20xx教科版高中物理選修3-524玻爾的原子模型能級課堂演練(已修改)