20xx教科版高中物理選修3-5第四章45實物粒子的波粒二象性不確定關(guān)系-在線瀏覽

【摘要】高中物理·選修3-5·教科版4實物粒子的波粒二象性5不確定關(guān)系[目標(biāo)定位]，知道德布羅意波的波長和粒子動量的關(guān)系.性，了解電子波動性的實驗驗證.容，感受數(shù)學(xué)工具在物理學(xué)發(fā)展過程中的作用．一、粒子的波動性1．德布羅意波任何一個_____的物體都有一種波與它相對應(yīng)，這種波叫__

2025-01-22 16:56

20xx教科版高中物理選修3-523光譜氫原子光譜課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對光譜和光譜分析的理解1．如圖2-3-2所示日光燈正常工作時，燈管內(nèi)的稀薄汞蒸氣由于氣體放電而發(fā)射幾種特定的光子．課本上的彩頁上有汞的明線光譜彩圖．光譜中既有可見光，又有紫外線．其中只有紫外線全被管壁上的熒光粉吸收，并使熒光粉受到激發(fā)而發(fā)射波長幾乎連續(xù)分布的可見光．日光燈燈光經(jīng)過分光鏡后形成的光譜是()．圖2-3-2A．與

2025-01-30 22:22

20xx教科版高中物理選修3-513動量守恒定律課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對動量守恒條件的理解1．木塊a和b用一根輕彈簧連接起來，放在光滑水平面上，a緊靠在墻壁上，在b上施加向左的水平力使彈簧壓縮，如圖1-3-4所示，當(dāng)撤去外力后，下列說法中正確的是()．圖1-3-4A．a(chǎn)尚未離開墻壁前，a和b組成的系統(tǒng)動量守恒B．a(chǎn)尚未離開墻壁前，a和b組成的系統(tǒng)的動量

2025-01-31 13:30

20xx教科版高中物理選修3-524玻爾的原子模型能級課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對玻爾假設(shè)的理解1．玻爾在他提出的原子模型中所作的假設(shè)有()．A．原子處在具有一定能量的定態(tài)中，雖然電子做加速運動，但不向外輻射能量B．原子的不同能量狀態(tài)與電子沿不同的圓軌道繞核運動相對應(yīng)，而電子的可能軌道的分布是不連續(xù)的C．電子從一個軌道躍遷到另一個軌道時，輻射(或吸收)一定頻率的光子D．電子躍遷時輻射的光子的頻率等于

2025-01-30 22:22

20xx教科版高中物理選修3-531原子核的組成與核力課堂演練-在線瀏覽

【摘要】原子核的組成1．若用x代表一個中性原子中核外的電子數(shù)，y代表此原子的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，z代表此原子的原子核內(nèi)的中子數(shù)，則對23490Th的原子來說()．A．x＝90y＝90z＝234B．x＝90y＝90z＝144C．x＝144y＝144z＝90D．x＝234y＝234z＝

2025-01-31 13:30

20xx教科版高中物理選修3-534原子核的結(jié)合能課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對結(jié)合能的理解1．關(guān)于原子核的結(jié)合能與平均結(jié)合能，下列說法中正確的是()．A．原子核的結(jié)合能等于核子與核子之間結(jié)合成原子核時，核力做的功B．原子核的結(jié)合能等于核子從原子核中分離，外力克服核力做的功C．平均結(jié)合能是核子與核子結(jié)合成原子核時平均每個核子放出的能量D．不同原子核的平均結(jié)合能不同，重核的平均結(jié)合能比輕核的平均結(jié)合能大

2025-01-31 13:30

20xx教科版高中物理選修3-522原子的核式結(jié)構(gòu)模型課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對α粒子散射實驗的理解1．在α粒子散射實驗中，選用金箔的原因下列說法不正確的是()．A．金具有很好的延展性，可以做成很薄的箔B．金核不帶電C．金原子核質(zhì)量大，被α粒子轟擊后不易移動D．金核半徑大，易形成大角度散射解析α粒子散射實驗中，選用金箔是因為金具有很好的延展性，可以做成很薄的箔，α粒子很容易穿過，

2025-01-30 22:22

20xx教科版高中物理選修3-5模塊檢測二-在線瀏覽

【摘要】教科版高中物理選修3-5模塊檢測（二）(時間：90分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題共10小題，每小題4分，共40分)1．圖1所示是用光照射某種金屬時逸出的光電子的最大初動能隨入射光頻率的變化圖線(直線與橫軸的交點坐標(biāo)為，與縱軸的交點坐標(biāo)為)．由圖可知()

2025-01-31 23:06

20xx教科版高中物理選修3-542光電效應(yīng)與光的量子說課堂演練-在線瀏覽

【摘要】光電效應(yīng)實驗規(guī)律1．一束綠光照射某金屬發(fā)生了光電效應(yīng)，則下列說法中正確的是()．A．若增加綠光的照射強度，則逸出的光電子數(shù)增加B．若增加綠光的照射強度，則逸出的光電子最大初動能增加C．若改用紫光照射，則可能不會發(fā)生光電效應(yīng)D．若改用紫光照射，則逸出的光電子的最大初動能增加解析光電效應(yīng)的規(guī)律表明：入射光的頻率決定著是否發(fā)生

2025-01-31 13:29

20xx教科版高中物理選修3-514動量守恒定律的應(yīng)用課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對碰撞問題的分析1．在光滑的水平面上動能為E0，動量大小為p0的小鋼球1與靜止的小鋼球2發(fā)生碰撞，碰撞后鋼球1的運動方向反向，將碰后球1的動能和動量的大小分別記為E1和p1，球2的動能和動量的大小分別記為E2和p2，則必有()．A．E1＜E0B．p1＞p0C．

2025-01-31 13:30

20xx教科版高中物理選修3-533放射性的應(yīng)用、危害與防護(hù)課堂演練-在線瀏覽

【摘要】放射性同位素的應(yīng)用1．如圖3-3-3香港一代巨星梅艷芳因患子宮癌而于2021年新年前夕永別世人，其實梅艷芳也曾積極治療過，多次到醫(yī)院接受化療．醫(yī)院用放射性同位素16667Ho放出的γ射線來治癌．請問其原理是利用了γ射線的()．圖3-3-3A．電離作用，使腫瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)化B．貫穿本領(lǐng)，導(dǎo)致基因突變C．高

2025-01-31 23:06

20xx教科版高中物理選修3-521電子規(guī)范訓(xùn)練-在線瀏覽

【摘要】第二章原子結(jié)構(gòu)1電子(時間：60分鐘)知識點基礎(chǔ)中檔稍難陰極射線1、2、43電子的發(fā)現(xiàn)5、6、7電子在磁場中的運動8、109綜合提升1112、13知識點一陰極射線1．關(guān)于陰極射線，下列說法正確

2025-01-31 13:30

175不確定關(guān)系[選修3－5]-在線瀏覽

【摘要】第五節(jié)、不確定關(guān)系一、德布羅意波的統(tǒng)計解釋1926年，德國物理學(xué)玻恩(Born,1882--1972)提出了概率波，認(rèn)為個別微觀粒子在何處出現(xiàn)有一定的偶然性，但是大量粒子在空間何處出現(xiàn)的空間分布卻服從一定的統(tǒng)計規(guī)律。玻恩(M.Born.1882-1970)德國物理學(xué)家

2025-01-19 21:33

[選修3-5]175不確定關(guān)系教案-在線瀏覽

【摘要】不確定關(guān)系★新課標(biāo)要求（一）知識與技能1．了解不確定關(guān)系的概念和相關(guān)計算．2．了解物理模型與物理現(xiàn)象（二）過程與方法經(jīng)歷科學(xué)探究過程，認(rèn)識科學(xué)探究的意義，嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問題，驗證物理規(guī)律。（三）情感、態(tài)度與價值觀能領(lǐng)略自然界的奇妙與和諧，發(fā)展對科學(xué)的好奇心與求知欲，樂于探究自然界的奧秘，能體

2025-02-05 12:24

20xx教科版高中物理選修3-535核裂變規(guī)范訓(xùn)練-在線瀏覽

【摘要】5核裂變(時間：60分鐘)知識點基礎(chǔ)中檔稍難核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)1、2、3、45、6、7臨界體積8、9原子反應(yīng)堆1110綜合提升12、1314知識點一核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)1．23592U吸收一個慢中子后，分裂成

2025-01-31 13:30

20xx教科版高中物理選修3-545不確定關(guān)系課堂演練(已改無錯字)

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20xx教科版高中物理選修3-545不確定關(guān)系課堂演練(參考版)

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