20xx教科版高中物理選修3-512動(dòng)量課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對(duì)動(dòng)量概念的理解1．下列說法中正確的是()．A．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，其動(dòng)量一定改變B．物體的動(dòng)量發(fā)生了改變，則合外力一定對(duì)物體做了功C．如果物體在任何相等的時(shí)間內(nèi)，受到相同的沖量，則物體一定做勻變速運(yùn)動(dòng)D．如果物體是在恒定的合外力作用下運(yùn)動(dòng)，則單位時(shí)間內(nèi)動(dòng)量的增量與物體的質(zhì)量無關(guān)解析動(dòng)量是矢量，大小、方向一個(gè)方面

2025-01-31 13:30

20xx教科版高中物理選修3-535核裂變課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對(duì)核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的理解1．下列關(guān)于重核裂變的說法中，正確的是()．①裂變過程中釋放能量②裂變過程中吸收能量③反應(yīng)過程中質(zhì)量增加④反應(yīng)過程中質(zhì)量減小A．①②B．①④C．①③D．②④解析重核裂變過程

2025-01-30 22:20

20xx教科版高中物理選修3-511碰撞課堂演練-在線瀏覽

【摘要】探究碰撞中的不變量1．在用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先應(yīng)該做的是()．A.給氣墊導(dǎo)軌通氣B．對(duì)光電計(jì)時(shí)器進(jìn)行歸零處理C．把滑塊放到導(dǎo)軌上D．檢驗(yàn)擋光片通過光電門時(shí)是否能夠擋光計(jì)時(shí)解析為保護(hù)氣墊導(dǎo)軌，在一切實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行之前，首先應(yīng)該給氣墊導(dǎo)軌通氣．答案A2．在利用氣墊導(dǎo)軌探究碰撞時(shí)的動(dòng)能變化的實(shí)驗(yàn)中

2025-01-30 22:22

2017粵教版高中物理選修3-5第二章光電效應(yīng)光子-在線瀏覽

【摘要】學(xué)案2光子[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]，能說出光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律.概念，會(huì)用遏止電壓計(jì)算光電子的最大初動(dòng)能.斯坦的光子說，會(huì)用光子說解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象.、意義并能夠簡(jiǎn)單應(yīng)用．1．各種色光的頻率：從紅到紫的頻率依次變大．2．光的波長(zhǎng)λ與頻率ν的關(guān)系：c＝λν，式中c為光速．3．光電效應(yīng)與光電流(1)金屬

2025-02-11 01:51

20xx教科版高中物理選修3-545不確定關(guān)系課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對(duì)不確定關(guān)系的理解1．用單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，P處為亮紋，Q處為暗紋，現(xiàn)在調(diào)整光源和雙縫，使光子一個(gè)一個(gè)通過雙縫，則通過的某一光子()．A．一定到達(dá)P處B．不能到達(dá)Q處C．可能到達(dá)Q處D．都不正確解析單個(gè)光子的運(yùn)動(dòng)路徑是不可預(yù)測(cè)的，只知道落在P處的概率大，落在Q處的

2025-01-31 13:29

20xx教科版高中物理選修3-532放射性衰變課堂演練-在線瀏覽

【摘要】三種射線的本質(zhì)特征1．如圖3-2-5所示，x為未知的放射源，L為薄鋁片，若在放射源和計(jì)數(shù)器之間加上L后，計(jì)數(shù)器的計(jì)數(shù)率大幅度減小，在L和計(jì)數(shù)器之間再加豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，計(jì)數(shù)器的計(jì)數(shù)率不變，則x可能是()．圖3-2-5A．α和β的混合放射源B．純?chǔ)练派湓碈．α和γ的混合放射源

2025-01-30 22:20

20xx教科版高中物理選修3-541量子概念的誕生規(guī)范訓(xùn)練-在線瀏覽

【摘要】第四章波粒二象性1量子概念的誕生(時(shí)間：60分鐘)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)中檔稍難黑體輻射實(shí)驗(yàn)規(guī)律1、2、3、45經(jīng)典物理論的困難6量子化7、8能量子9、10綜合提升11、12、13、14知識(shí)點(diǎn)一黑體輻射實(shí)驗(yàn)規(guī)律1．下列敘述錯(cuò)誤的是

2025-01-31 13:30

20xx教科版高中物理選修3-524玻爾的原子模型能級(jí)課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對(duì)玻爾假設(shè)的理解1．玻爾在他提出的原子模型中所作的假設(shè)有()．A．原子處在具有一定能量的定態(tài)中，雖然電子做加速運(yùn)動(dòng)，但不向外輻射能量B．原子的不同能量狀態(tài)與電子沿不同的圓軌道繞核運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng)，而電子的可能軌道的分布是不連續(xù)的C．電子從一個(gè)軌道躍遷到另一個(gè)軌道時(shí)，輻射(或吸收)一定頻率的光子D．電子躍遷時(shí)輻射的光子的頻率等于

2025-01-30 22:22

20xx教科版高中物理選修3-523光譜氫原子光譜課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對(duì)光譜和光譜分析的理解1．如圖2-3-2所示日光燈正常工作時(shí)，燈管內(nèi)的稀薄汞蒸氣由于氣體放電而發(fā)射幾種特定的光子．課本上的彩頁上有汞的明線光譜彩圖．光譜中既有可見光，又有紫外線．其中只有紫外線全被管壁上的熒光粉吸收，并使熒光粉受到激發(fā)而發(fā)射波長(zhǎng)幾乎連續(xù)分布的可見光．日光燈燈光經(jīng)過分光鏡后形成的光譜是()．圖2-3-2A．與

2025-01-30 22:22

20xx教科版高中物理選修3-531原子核的組成與核力課堂演練-在線瀏覽

【摘要】原子核的組成1．若用x代表一個(gè)中性原子中核外的電子數(shù)，y代表此原子的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，z代表此原子的原子核內(nèi)的中子數(shù)，則對(duì)23490Th的原子來說()．A．x＝90y＝90z＝234B．x＝90y＝90z＝144C．x＝144y＝144z＝90D．x＝234y＝234z＝

2025-01-31 13:30

20xx教科版高中物理選修3-534原子核的結(jié)合能課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對(duì)結(jié)合能的理解1．關(guān)于原子核的結(jié)合能與平均結(jié)合能，下列說法中正確的是()．A．原子核的結(jié)合能等于核子與核子之間結(jié)合成原子核時(shí)，核力做的功B．原子核的結(jié)合能等于核子從原子核中分離，外力克服核力做的功C．平均結(jié)合能是核子與核子結(jié)合成原子核時(shí)平均每個(gè)核子放出的能量D．不同原子核的平均結(jié)合能不同，重核的平均結(jié)合能比輕核的平均結(jié)合能大

2025-01-31 13:30

20xx教科版高中物理選修3-513動(dòng)量守恒定律課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對(duì)動(dòng)量守恒條件的理解1．木塊a和b用一根輕彈簧連接起來，放在光滑水平面上，a緊靠在墻壁上，在b上施加向左的水平力使彈簧壓縮，如圖1-3-4所示，當(dāng)撤去外力后，下列說法中正確的是()．圖1-3-4A．a(chǎn)尚未離開墻壁前，a和b組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒B．a(chǎn)尚未離開墻壁前，a和b組成的系統(tǒng)的動(dòng)量

2025-01-31 13:30

20xx教科版高中物理選修3-522原子的核式結(jié)構(gòu)模型課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的理解1．在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中，選用金箔的原因下列說法不正確的是()．A．金具有很好的延展性，可以做成很薄的箔B．金核不帶電C．金原子核質(zhì)量大，被α粒子轟擊后不易移動(dòng)D．金核半徑大，易形成大角度散射解析α粒子散射實(shí)驗(yàn)中，選用金箔是因?yàn)榻鹁哂泻芎玫难诱剐?，可以做成很薄的箔，α粒子很容易穿過，

2025-01-30 22:22

20xx教科版高中物理選修3-541量子概念的誕生ppt教學(xué)課件-在線瀏覽

【摘要】1量子概念的誕生1．了解黑體輻射實(shí)驗(yàn)規(guī)律；2．了解在用經(jīng)典物理理論解釋黑體輻射實(shí)驗(yàn)規(guī)律時(shí)所遇到的困難；3．了解普朗克能量子假設(shè)．一、黑體與黑體輻射熱輻射：周圍的一切物體都在輻射，這種輻射與有關(guān)，所以叫熱輻射．黑體：某種物體能夠入射的各種波長(zhǎng)的電磁波而不發(fā)生

2025-01-20 08:51

20xx教科版高中物理選修3-514動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用課堂演練-在線瀏覽

【摘要】對(duì)碰撞問題的分析1．在光滑的水平面上動(dòng)能為E0，動(dòng)量大小為p0的小鋼球1與靜止的小鋼球2發(fā)生碰撞，碰撞后鋼球1的運(yùn)動(dòng)方向反向，將碰后球1的動(dòng)能和動(dòng)量的大小分別記為E1和p1，球2的動(dòng)能和動(dòng)量的大小分別記為E2和p2，則必有()．A．E1＜E0B．p1＞p0C．

2025-01-31 13:30

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