【摘要】《桂林山水》教學設計教學目標：，認識生字、新詞。、流利有感情地朗讀課文。背誦課文。，讀中悟情，了解桂林山水的特點，感受桂林水的美，感受課文的語言美。，領悟作者細致觀察、抓住特點、運用對比描寫景物的方法。教學重點：引導學生感受漓江江水、桂林山水獨特的美。教學難點：通過自讀自悟，領悟作者細致觀察、抓住特點、運用對比描寫景物的方法。
2025-01-27 17:23
【摘要】《桂林山水》教案 《桂林山水》教案1 ?。薄⒏惺芄鹆稚剿拿?。 ２、認識本課的生字詞，有感情地朗讀課文。 ?。?、學習作者的寫作方法。 ４、滲透導游式教學，讓學生體驗當一回...
2024-12-06 00:55
【摘要】桂林山水說課稿 《桂林山水》是現(xiàn)代作家陳淼于1962年創(chuàng)作的一篇游記散文，文章全文層次清晰，語句協(xié)調(diào)，多用對偶，寫得形象生動，引人入勝。以下是小編整理的說課稿，歡迎大家參考！ 桂林山水說課稿1尊敬...
2024-12-07 00:41
【摘要】官方作文QQ群：34698680或286126015更多精彩作文請登錄：或搜索“巴巴作文網(wǎng)zuowenntbaba”初中作文網(wǎng)作文網(wǎng)初中500字初三作文網(wǎng)作文網(wǎng)小學五年級e度作文網(wǎng)小學生優(yōu)秀作文網(wǎng)作文網(wǎng)小學4年級小學作文網(wǎng)初中生作文網(wǎng)中國作文網(wǎng)創(chuàng)新作
2025-03-01 13:25
【摘要】5、桂林山水教學目標知識與技能目標：1、注意積累本課中優(yōu)美的詞匯。2、有感情地朗讀課文，背誦第二、三自然段。，整體把握課文大意，背誦第4自然段。過程與方法目標：1、閱讀課文，理解課文內(nèi)容，想象文字勾畫的桂林風景圖。2、學習體會作者抓住特點從幾個方面觀察描述
2025-02-07 08:42
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 語文s版桂林山水課件 教學目標 (一)知識與技能： ，會組詞和聽寫，并能正確讀寫“無瑕、兀立、嶙峋、波...
2025-04-14 03:08
【摘要】第一篇：桂林山水簡介 桂林山水簡介 廣西桂林市是世界著名的風景游覽城市和歷史文化名城，享有山水甲天下之美譽。 桂林山水是指廣西東北的漓江沿岸，北起興安南至陽朔，以桂林為中心的巖溶風景區(qū)。地貌上屬...
2024-11-04 07:41
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 桂林山水教案 教學目標： 一、創(chuàng)造自主學習的課堂空間，讓學生在自主參與學習的過程中自學自悟，自得其樂。 二、通過領悟桂林山水的特點，陶冶愛美情趣。 三、...
2025-04-14 00:54
【摘要】第一篇：《桂林山水》教案 《桂林山水》教案 教學目標 ，感受桂林山水的美，體會作者熱愛祖國河山的思想感情。 ，抓住特點，運用對比描寫景物的方法。、流利、有感情地朗讀課文，感受課文的語言美。背誦...
2024-11-03 22:28
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 桂林山水教案 桂林山水教案 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢？以下是我為大家整理...
2025-04-05 21:25
【摘要】1 桂林山水 教學要求： １、通過看圖、學文，了解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖 國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。 ２、學習作者細致觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養(yǎng)觀 察、想象、理...
2024-09-23 05:55
【摘要】2、《桂林山水》研學案一、研學導航（一）學習目標： ，會寫11個生字。能正確讀寫“玩賞、無瑕、擴散、攀登、泰山、駱駝、屏障、波瀾壯闊、峰巒雄偉、紅葉似火、拔地而起、奇峰羅列、形態(tài)萬千、色彩明麗、危峰兀立、連綿不斷”等詞語。 ，背誦全文?！。囵B(yǎng)熱愛祖國大好河山、熱愛大自然的感情?！?，模仿課文例段，學習用相同的句式寫一段話。（二）知識鏈接：1、桂林位于廣西壯族自治
2025-08-10 17:44
【摘要】《桂林山水》模擬課堂一、談話導人，激發(fā)興趣；板書課題2、桂林山水（請大家伸出右手，和老師一起板書課題，齊讀課題）同學們看黑板《桂林山水》大家想到什么呢？你來“桂林山水甲天下”。我們都聽說過桂林山水甲天下人。有沒有同學知道“甲”字是什么意思？對，第一的意思。請用自己的話說一說“桂林山水甲天下”的意思。這甲天下桂林的山水到底有什么特別之處呢？那讓我們帶著疑問到文章中去尋
2024-09-13 05:13
【摘要】131．桂林山水學習目標：1、學習字詞，積累詞語，理解“波瀾壯闊”、“拔地而起”、“連綿不斷”等詞語的意思。2、學習從課題入手，抓住景物特點的方法，歸納課文的主要內(nèi)容。3、在朗讀課文時，要注意“啊”的音變。通過朗讀文中比喻句和排比句的，體會桂林山水的美麗，感受祖國河山的秀美。4、學習課文2、3節(jié)的
2025-01-24 01:35
【摘要】《桂林山水》一、導入（3分鐘）同學們上節(jié)課我們初步感知了課文，這節(jié)課讓我們再去一趟廣西桂林。情一樣深，夢一樣美，如情似夢漓江的水；云中的神，霧中的仙，神姿仙態(tài)，桂林的山。請同學們先跟老師一同來欣賞桂林山水的美景。二、欣賞完桂林山水的美景，讓我們走進課文，去領略它獨特的美。（20分鐘）（一）為了便于同學們再自學中感知課文，老師有
2025-01-24 03:38
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