20xx語文版高中語文必修一第6課琵琶行(并序)ppt課件-在線瀏覽
2024-09-26 02:05本頁面
【正文】 同時突出了白詩非同凡響的藝術成就。白居易當時其實只是個陪侍太子的閑職的東宮贊善大夫 ,不能過問朝政 ,但他壓抑不住自己的憤怒 ,上書請求緝捕兇手。 背景助讀 相關鏈接 知識梳理 《琵琶行 (并序 )》是白居易被貶官江州司馬時的作品。一個蕭瑟的夜晚 ,當詩人送客潯陽江頭 ,偶遇琵琶女 ,從其苦難的身世遭遇聯(lián)想到自己政治上的坎坷失意 ,頓時觸發(fā)天涯淪落的痛苦心境 ,悲愴之意油然而生 ,他飽蘸滿腹辛酸之淚 ,盡情傾訴悲憤之情 ,寫下了千古絕唱《琵琶行 (并序 )》。祖籍太原 (今屬山西 ),后遷居下邽 (今陜西渭南北 )。 詩歌革新運動 ,由唐代詩人白居易、元稹等所倡導 ,主張恢復古代的采詩制度 ,發(fā)揚《詩經(jīng)》和漢魏樂府諷喻時事的傳統(tǒng) ,使詩歌起到 “補察時政 ”“泄導人情 ”的作用 ,因強調(diào)以自創(chuàng)的新的樂府題目詠寫時事而得名。 n 裂 帛． b243。 鈿．頭 d i224。 n 銀 篦． b236。 嘔?。?． ōu yā 六 幺． y ā o 嘲 哳． z h ā 鐵 騎． q237。 賈 賈．人 gǔ 魚 蝦． x iā 嘲 嘲．哳 z h ā o 賈．姓 jiǎ 嘲．笑 c h 225。 “ 來 ” ,助詞 ,無實在意義 ) ( 1 3 ) 又聞此語重 唧唧． ．( 嘆息聲 ) ( 1 4 ) 為君 翻作． ．《琵琶行》 ( 按照曲調(diào)寫出歌詞 ) ( 1 5 ) 卻坐促弦． ． ． ．弦轉急 ( 卻坐 : 返坐 ,歸坐。今義 : 今年的下一年 ) ( 2) 因為長句． ． ． ．,歌以贈之 ( 古義 : 于是作 / 七言詩。今義 : 小心 ,留神 ) ( 4) 整頓． ．衣裳起斂容〔古義 : 整理收拾。使不健全的健全起來 ( 多指組織、紀律、作風等 ) 〕 ( 5) 老大． ．嫁作商人婦 ( 古義 : 年紀大了。今義 : 用竹、金屬、磚等制成的攔擋物 ) ( 7) 暮去朝來 顏色． ．故 ( 古義 : 容貌。今義 : 低聲交談或蟲鳴 ,或自語 ) ( 9) 如聽仙樂耳 暫．明 ( 古義 : 忽然 ,一下子。 間關鶯語花底滑 ,幽咽泉流冰下難 。 (3)別有幽愁暗恨生 ,此時無聲勝有聲。 (5)我聞琵琶已嘆息 ,又聞此語重唧唧。豈無山歌與村笛 ,嘔啞嘲哳難為聽 。 問題導思 多維探究 文脈圖解 技法鑒賞 【目標一】 把握詩人和琵琶女形象 ,理解其社會內(nèi)涵 “忽聞水上琵琶聲 ”,“尋聲暗問 ”之后 ,琵琶女聲停語遲 ,“停 ”“遲 ”二字暗示了人物怎樣的心理 ? 提示 “停 ”“遲 ”二字暗示了琵琶女的處境和欲言又止的矛盾心理。 問題導思 多維探究 文脈圖解 技法鑒賞 感 ? 提示 (1)白居易的身份 :被貶的官員 ,有政治抱負卻不得施展。 (2)季節(jié) :秋天 ,“醉不成歡慘將別 ”,心情落寞。 ? 提示 詩人聽完琵琶曲、了解了琵琶女的身世后 ,不由自主發(fā)出了“同是天涯淪落人 ,相逢何必曾相識 ”的感慨。同樣 ,他被貶以后的處境和琵琶女 “老大嫁作商人婦 ”以后的處境有類似的地方。第一次暗寫 ,琵琶女沒有出場 ,她的演奏是詩人及客
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