【摘要】《德育·職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)大綱一、說明1、課程的性質(zhì)和內(nèi)容本課程是加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德教育的基礎(chǔ)課。旨在啟發(fā)學(xué)生從適應(yīng)自我發(fā)展出發(fā),轉(zhuǎn)向適應(yīng)社會(huì)生活,進(jìn)而適應(yīng)職業(yè)活動(dòng)。為學(xué)生走向社會(huì)服務(wù),為學(xué)生從業(yè)就業(yè)服務(wù)。主要內(nèi)容包括:職業(yè)與成功,職業(yè)支點(diǎn),職業(yè)與企業(yè),職業(yè)的法律保障,職業(yè)生涯發(fā)展。2、課程的任務(wù)和要求本課程的任務(wù)是培養(yǎng)青少年形成正確的政治傾向、理想信仰
2025-06-03 23:20
【摘要】第一篇:公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)大綱 關(guān)于印發(fā)《公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)大綱》的通知 國(guó)公局發(fā)[2011]10號(hào) 2011年10月31日 各省、自治區(qū)、直轄市公務(wù)員局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人事局,國(guó)務(wù)院各部委...
2024-10-28 18:40
【摘要】第一篇:2013年司考職業(yè)道德題 (2013年) ,據(jù)此,下列哪些說法能夠成立?() ,維持社會(huì)秩序和正義 ,談不上司法公正,公平正義也將難以實(shí)現(xiàn),因此應(yīng)當(dāng)選擇“公正優(yōu)先,兼顧效率”的價(jià)值...
2024-11-05 05:20
【摘要】第一篇:2017年職業(yè)道德講稿范文 職業(yè)道德學(xué)習(xí)講稿 同志們,今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是道德與職業(yè)道德。 一、道德 江澤民指出,我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過程中,要堅(jiān)持不懈...
2024-10-13 16:23
【摘要】......職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與任務(wù)職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程,旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是使學(xué)生通過了解社會(huì)、了解職業(yè)、了解自已,樹立正確的職業(yè)理想;掌
2025-06-04 12:26
【摘要】緒言第一節(jié)道德是做人的基礎(chǔ)1.1道德的內(nèi)函人類脫離的動(dòng)物界,人就有了道德。早期原始社會(huì),便生產(chǎn)了道德的萌芽。道德是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展變化而不斷發(fā)展變化的,沒有什么永恒不變的抽象的道德。道德:是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理人與人之間、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與自然之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。1.2道德
2024-10-21 13:18
【摘要】所謂職業(yè)道德,即從事一定職業(yè)的人們?cè)谧约禾囟ǖ墓ぷ髦?,思想和行為方面?yīng)該遵循的道德規(guī) 范。今天為大家精心整理了公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn),希望對(duì)大家有幫助。 公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)總結(jié)范文篇一 根據(jù)區(qū)人力資...
2024-09-02 10:47
【摘要】職業(yè)道德培訓(xùn)湖南豐都汽車服務(wù)有限公司李德生二OO八年十月?在下面一組杠桿、齒輪和轉(zhuǎn)輪的組合中,黑色的點(diǎn)是固定支點(diǎn),灰色的點(diǎn)是不固定的支點(diǎn),如果如圖示轉(zhuǎn)動(dòng)搖把,上端A和B的物體哪一個(gè)上升哪一個(gè)下降?小游戲一、什么叫職業(yè)道德?職業(yè)是指人們由于社會(huì)分工而從事具有專業(yè)業(yè)務(wù)和特定職責(zé)
2025-03-07 02:20
【摘要】第一篇:2012教師職業(yè)道德 教師職業(yè)道德 第一部分:教師職業(yè)道德修養(yǎng)的相關(guān)理論 1、教師職業(yè)道德的概念: 教師職業(yè)道德是指教師在從事教育勞動(dòng)時(shí)所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備品德的總和,是調(diào)節(jié)教師與...
2024-10-28 15:46
【摘要】12020年財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德試題一、單選題1、財(cái)政部《頒發(fā)會(huì)計(jì)人緣榮譽(yù)證書試行規(guī)定》中對(duì)從事會(huì)計(jì)工作滿()年的會(huì)計(jì)人員頒發(fā)《會(huì)計(jì)人員榮譽(yù)證書》.A、15年B、25年C、25年D、30年2、下列技術(shù)屬于會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育中會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育內(nèi)容的是()A、技術(shù)教育B、形勢(shì)教育C、
2024-10-24 18:53
【摘要】第一篇:2011教師職業(yè)道德 1、職業(yè),就是在社會(huì)生活中,為了滿足社會(huì)生產(chǎn)和生活需要,人們所從事和對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的具有一定社會(huì)職責(zé)義務(wù)的專門的業(yè)務(wù)和工作。職業(yè)具有專門性、獨(dú)立性、穩(wěn)定性和特殊性。 2...
2024-10-17 20:10
【摘要】2020年創(chuàng)新能力與職業(yè)道德題庫(kù)答案一、單選題1、科學(xué)發(fā)展史的實(shí)踐證明,什么是創(chuàng)造力充分發(fā)揮的必備心理品質(zhì)?A、良好的社會(huì)風(fēng)氣B、優(yōu)良的人格特征C、堅(jiān)定的事業(yè)心D、強(qiáng)烈的妒忌情緒2、以下知識(shí)種類屬于信息類知識(shí)的是?A、原理知識(shí)B、技能知識(shí)C、人際知識(shí)D、經(jīng)驗(yàn)知識(shí)3、以下哪個(gè)不屬于知識(shí)創(chuàng)新的特點(diǎn)?
2024-10-24 11:18
【摘要】《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》第一章 會(huì)計(jì)法律制度 【基本要求】 【考試內(nèi)容】第一節(jié) 會(huì)計(jì)法律制度的概念與構(gòu)成 一、會(huì)計(jì)法律制度的概念 會(huì)計(jì)法律制度是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)制定的,用以調(diào)整會(huì)計(jì)關(guān)系的各種法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件的總稱?! ?huì)計(jì)關(guān)系是指會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)過程
2024-08-09 06:32
【摘要】 摘 要:高職教育在我國(guó)的高等教育中占有非常重要的地位,它為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送了大量技能型專業(yè)人才。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,社會(huì)的快速發(fā)展對(duì)人才的要求也越來越高,其中職業(yè)道德素質(zhì)的高低已經(jīng)成為衡量高職人才素質(zhì)高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育,讓學(xué)生掌握就業(yè)崗位所需的職業(yè)道德素質(zhì),增強(qiáng)職業(yè)道德教育的針對(duì)性和實(shí)效性,有利于全面提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?! £P(guān)鍵詞:高職;職業(yè)道德教育
2025-03-29 22:42
【摘要】職業(yè)道德培訓(xùn)——你具備職業(yè)道德嗎?主要內(nèi)容?第一章職業(yè)道德的概述?第二章職業(yè)道德建設(shè)的基本原則?第三章職業(yè)化與職業(yè)道德?第四章職業(yè)技能與職業(yè)道德?第五章職業(yè)道德修養(yǎng)?第六章敬業(yè)?第七章
2024-09-01 21:40