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語言表達(dá)準(zhǔn)確-在線瀏覽

2024-09-15 16:52本頁面
  

【正文】 語言準(zhǔn)確,并且言之成理;否則,難以達(dá)到“交流”的目的。   【示例】贊成者說:由家長接送,既可節(jié)省孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,又能增進(jìn)兩代人的感情(或:保障孩子的人身安全)。三、怎樣才能使語言生動(dòng)   。使用的詞語具有生動(dòng)傳神的表現(xiàn)力,把詞語用活。這里主要指詞語的感情色彩和詞語的語體色彩。語言表達(dá)中,相同的意思,用不同的句式來表達(dá),就有不同的表達(dá)效果。   。恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法,可以使語言更生動(dòng)、準(zhǔn)確、鮮明,增強(qiáng)語勢。   例、.發(fā)送短信息已成為當(dāng)今社會(huì)人們交流的一種方式,構(gòu)成了—種短信文化。   點(diǎn)擊 復(fù)制 粘貼 下載 另存  _____________________________   _____________________________   當(dāng)你難過時(shí),請(qǐng)點(diǎn)擊我的快樂;當(dāng)你絕望時(shí),請(qǐng)復(fù)制我的信心;當(dāng)你受傷時(shí),請(qǐng)粘貼我的勇氣;當(dāng)你無助時(shí),請(qǐng)下載我的友情;無論你對(duì)我有多么感激,我只請(qǐng)你記在心里,將它另存為一段美好的回憶,祝你幸福!   【實(shí)戰(zhàn)演練】   一、鮮明   ,劉翔精心準(zhǔn)備四年,卻因腳傷不得不退出比賽,請(qǐng)你發(fā)一則短信,給以安慰。請(qǐng)你對(duì)下面兩個(gè)網(wǎng)站或軟件名稱的創(chuàng)意進(jìn)行簡單評(píng)析。   _____________________________   。      _____________________________  ?。?)這幅漫畫有什么深刻的寓意?請(qǐng)概括出來。下面是操作電腦時(shí)常常使用的一組詞語,請(qǐng)運(yùn)用排比的修辭手法將這一組術(shù)語擴(kuò)寫成一段話,編寫成短信息。字?jǐn)?shù)、句式不限。   (1)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”:_____________________________。  ?。?)“種豆南山下,草盛豆苗稀”:_____________________________。  ?。ㄋ阉骶W(wǎng)站):化用辛棄疾《青玉案?元夕》詞中的“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”一詞,既表明網(wǎng)站廣泛搜索的功能,又暗示使用該網(wǎng)站搜索會(huì)收到令人欣喜的效果。   二、準(zhǔn)確  ?。喊倌昵翱嗫嘧穼ぃ瑠Z金之路煙波浩淼,龍的傳人仰望蒼天無可奈何   下聯(lián):百年后深深?yuàn)^斗,圓夢之人金牌在握,天之驕子俯瞰世界喜淚盈眶   2.(1)夜晚,彎月如鉤,星斗滿天,主人帶著寵物狗在星空下望著美好的夜景,主人頭腦中浮現(xiàn)出的是錢,小狗頭腦中浮現(xiàn)出的是骨頭。   三、生動(dòng)   ,請(qǐng)點(diǎn)擊我的快樂;當(dāng)你絕望時(shí),請(qǐng)復(fù)制我的信心;當(dāng)你受傷時(shí),請(qǐng)粘貼我的勇氣;當(dāng)你無助時(shí),請(qǐng)下載我的友情;無論你對(duì)我有多么感激,我只請(qǐng)你記在心里,將它另存為一段美好的回憶,祝你幸福!   :(1)我雖弱小,但我很堅(jiān)強(qiáng)。(3)同樣的綠意卻不受歡迎,只因生命的力量用錯(cuò)了地方。 仿照下面一段話的句式,選擇一個(gè)具體對(duì)象,展開聯(lián)想,寫一句話表達(dá)你對(duì)生活的思考。仿寫:2. 冰心的名句“雨后的青山,好像淚洗過的良心”拿抽象的良心,來比具象的青山。請(qǐng)?jiān)靸蓚€(gè)句子,要求一個(gè)以具體的事物,比喻抽象的事物;另一個(gè)以抽象的事物,比喻具體的事物。要求:語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫。紫鵑等都大哭起來,李紈探春想他素日可疼,今日更加可憐,也便傷心痛哭。所以那邊并沒聽見。只聽得遠(yuǎn)遠(yuǎn)一陣音樂之聲,側(cè)耳一聽,卻又沒有了。(6分)想用泰山的朝霞裝裱富士山的仲夏,想用海南島的椰風(fēng)撫摸西伯利亞,想用黃河的木槳濺起多瑙河的浪花,① ,……與世界聯(lián)網(wǎng),西方有如神的油畫,②請(qǐng)你將葉延濱的話用平易樸實(shí)的語言重新表述。(5分)2007年11月9日,國家法定節(jié)假日調(diào)整方案(草案)公布,春節(jié)放假3天不變,但放假起始時(shí)間由農(nóng)歷年正月初一調(diào)整為除夕;“五一”國際勞動(dòng)節(jié)由3天調(diào)整為1天,減少2天;清明、端午、中秋增設(shè)為國家法定節(jié)假日,各放假1天(農(nóng)歷節(jié)日如遇閏月,以第一個(gè)月為休假日);“十一”國慶節(jié)放假3天不變;元旦放假1天不變。(2)有人認(rèn)為:現(xiàn)代社會(huì)里生活節(jié)奏加快,人們更應(yīng)該要休息放松,現(xiàn)在的問題不是不需要長假,而是需要更多的長假,五一黃金周的取消無疑損害了廣大勞動(dòng)者休息放松的權(quán)利。針對(duì)這一事件,出現(xiàn)了正反兩方不同意見,有褒有貶,爭論不休。(不超過60字)據(jù)4月16日《北京晨報(bào)》報(bào)道,招聘搓澡工、捏腳工、服務(wù)員……而且要求應(yīng)聘者必須是大專以上學(xué)歷。據(jù)該企業(yè)負(fù)責(zé)人介紹,此次招聘的不管是管理崗位還是基層工作,都要從搓澡、捏腳等基層服務(wù)崗位做起。正方: 反方:要求:雙方辯題語言要簡潔,不超過10個(gè)字,具有可辯性。蜘蛛的舉動(dòng)觸動(dòng)了他們。我是人,不是蜘蛛,我要重新選擇方向!甲方辯論題目: 乙方辯論題目: 9. 許多俗語和名言警句,如果變換一個(gè)角度思考,就會(huì)產(chǎn)生另一種理解,讓人耳目一新。(兩句中任選一句)(2分)【示例】酒香不怕巷子深 在信息時(shí)代,我們不能消極等待一個(gè)偶然過客的發(fā)現(xiàn)。 ②士別三日,當(dāng)刮目相看另一看法: 10.下面是課文《林黛玉進(jìn)賈府》中關(guān)于“寶黛初會(huì)”的兩段文字。要求:語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫, 50字左右?!秉c(diǎn)評(píng):”這一民謠所揭示的道理,也可以用漢語熟語表示:如從反面談教訓(xùn),即“如從正面說道理,即“ ”。12. 山、水,是自然界中的事物,而在我國文化中,它們的組合又常寓含著某種情趣與理趣,如:“智者樂水,仁者樂山”,表現(xiàn)了人對(duì)山、水的態(tài)度,可以反映出他的思想情趣和精神面貌。請(qǐng)另舉兩個(gè)帶“山、水”的熟語(包括成語)或名句,并寫出它們所寓含的情趣與理趣。(2) 表現(xiàn)了13.在下面橫線處仿寫,要求舉出兩個(gè)以“一”開頭的熟語,并對(duì)其中蘊(yùn)涵的情趣或理趣,作簡要的說明。在生活中帶有“一”字的熟語,往往言簡意賅,形象生動(dòng),富有情趣或理趣。 ,形象地表現(xiàn)出14.閱讀以下兩則材料,完成后面題目。材料2:2008年,B省明確要求規(guī)范高中學(xué)生文理分科時(shí)間,從今年秋季入學(xué)的新生開始,高中在第二年級(jí)末以
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