語言表達(dá)準(zhǔn)確-在線瀏覽
2024-09-15 16:52本頁面
【正文】 語言準(zhǔn)確，并且言之成理；否則，難以達(dá)到“交流”的目的。 【示例】贊成者說：由家長接送，既可節(jié)省孩子的學(xué)習(xí)時間，又能增進(jìn)兩代人的感情（或：保障孩子的人身安全）。三、怎樣才能使語言生動 。使用的詞語具有生動傳神的表現(xiàn)力，把詞語用活。這里主要指詞語的感情色彩和詞語的語體色彩。語言表達(dá)中，相同的意思，用不同的句式來表達(dá)，就有不同的表達(dá)效果。 。恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法，可以使語言更生動、準(zhǔn)確、鮮明，增強(qiáng)語勢。 例、.發(fā)送短信息已成為當(dāng)今社會人們交流的一種方式，構(gòu)成了—種短信文化。 點擊 復(fù)制 粘貼 下載 另存 _____________________________ _____________________________ 當(dāng)你難過時，請點擊我的快樂；當(dāng)你絕望時，請復(fù)制我的信心；當(dāng)你受傷時，請粘貼我的勇氣；當(dāng)你無助時，請下載我的友情；無論你對我有多么感激，我只請你記在心里，將它另存為一段美好的回憶，祝你幸福! 【實戰(zhàn)演練】 一、鮮明 ，劉翔精心準(zhǔn)備四年，卻因腳傷不得不退出比賽，請你發(fā)一則短信，給以安慰。請你對下面兩個網(wǎng)站或軟件名稱的創(chuàng)意進(jìn)行簡單評析。 _____________________________ 。 _____________________________ ?。?）這幅漫畫有什么深刻的寓意？請概括出來。下面是操作電腦時常常使用的一組詞語，請運(yùn)用排比的修辭手法將這一組術(shù)語擴(kuò)寫成一段話，編寫成短信息。字?jǐn)?shù)、句式不限。 ?。?）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”：_____________________________。 ?。?）“種豆南山下，草盛豆苗稀”：_____________________________。 （搜索網(wǎng)站）：化用辛棄疾《青玉案?元夕》詞中的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”一詞，既表明網(wǎng)站廣泛搜索的功能，又暗示使用該網(wǎng)站搜索會收到令人欣喜的效果。 二、準(zhǔn)確 ?。喊倌昵翱嗫嘧穼ぃ瑠Z金之路煙波浩淼，龍的傳人仰望蒼天無可奈何 下聯(lián)：百年后深深奮斗，圓夢之人金牌在握，天之驕子俯瞰世界喜淚盈眶 2.（1）夜晚，彎月如鉤，星斗滿天，主人帶著寵物狗在星空下望著美好的夜景，主人頭腦中浮現(xiàn)出的是錢，小狗頭腦中浮現(xiàn)出的是骨頭。 三、生動 ，請點擊我的快樂；當(dāng)你絕望時，請復(fù)制我的信心；當(dāng)你受傷時，請粘貼我的勇氣；當(dāng)你無助時，請下載我的友情；無論你對我有多么感激，我只請你記在心里，將它另存為一段美好的回憶，祝你幸福! ?。海?）我雖弱小，但我很堅強(qiáng)。（3）同樣的綠意卻不受歡迎，只因生命的力量用錯了地方。 仿照下面一段話的句式，選擇一個具體對象，展開聯(lián)想，寫一句話表達(dá)你對生活的思考。仿寫：2. 冰心的名句“雨后的青山，好像淚洗過的良心”拿抽象的良心，來比具象的青山。請造兩個句子，要求一個以具體的事物，比喻抽象的事物；另一個以抽象的事物，比喻具體的事物。要求：語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫。紫鵑等都大哭起來，李紈探春想他素日可疼，今日更加可憐，也便傷心痛哭。所以那邊并沒聽見。只聽得遠(yuǎn)遠(yuǎn)一陣音樂之聲，側(cè)耳一聽，卻又沒有了。（6分）想用泰山的朝霞裝裱富士山的仲夏，想用海南島的椰風(fēng)撫摸西伯利亞，想用黃河的木槳濺起多瑙河的浪花，① ，……與世界聯(lián)網(wǎng)，西方有如神的油畫，②請你將葉延濱的話用平易樸實的語言重新表述。（5分）2007年11月9日，國家法定節(jié)假日調(diào)整方案(草案)公布，春節(jié)放假3天不變，但放假起始時間由農(nóng)歷年正月初一調(diào)整為除夕；“五一”國際勞動節(jié)由3天調(diào)整為1天，減少2天；清明、端午、中秋增設(shè)為國家法定節(jié)假日，各放假1天（農(nóng)歷節(jié)日如遇閏月，以第一個月為休假日）；“十一”國慶節(jié)放假3天不變；元旦放假1天不變。（2）有人認(rèn)為：現(xiàn)代社會里生活節(jié)奏加快，人們更應(yīng)該要休息放松，現(xiàn)在的問題不是不需要長假，而是需要更多的長假，五一黃金周的取消無疑損害了廣大勞動者休息放松的權(quán)利。針對這一事件，出現(xiàn)了正反兩方不同意見，有褒有貶，爭論不休。（不超過60字）據(jù)4月16日《北京晨報》報道，招聘搓澡工、捏腳工、服務(wù)員……而且要求應(yīng)聘者必須是大專以上學(xué)歷。據(jù)該企業(yè)負(fù)責(zé)人介紹，此次招聘的不管是管理崗位還是基層工作，都要從搓澡、捏腳等基層服務(wù)崗位做起。正方： 反方：要求：雙方辯題語言要簡潔，不超過10個字，具有可辯性。蜘蛛的舉動觸動了他們。我是人，不是蜘蛛，我要重新選擇方向！甲方辯論題目： 乙方辯論題目： 9. 許多俗語和名言警句，如果變換一個角度思考，就會產(chǎn)生另一種理解，讓人耳目一新。（兩句中任選一句）（2分）【示例】酒香不怕巷子深 在信息時代，我們不能消極等待一個偶然過客的發(fā)現(xiàn)。 ②士別三日，當(dāng)刮目相看另一看法： 10．下面是課文《林黛玉進(jìn)賈府》中關(guān)于“寶黛初會”的兩段文字。要求：語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫， 50字左右。”點評：”這一民謠所揭示的道理，也可以用漢語熟語表示：如從反面談教訓(xùn)，即“如從正面說道理，即“ ”。12. 山、水，是自然界中的事物，而在我國文化中，它們的組合又常寓含著某種情趣與理趣，如：“智者樂水，仁者樂山”，表現(xiàn)了人對山、水的態(tài)度，可以反映出他的思想情趣和精神面貌。請另舉兩個帶“山、水”的熟語（包括成語）或名句，并寫出它們所寓含的情趣與理趣。（2） 表現(xiàn)了13．在下面橫線處仿寫，要求舉出兩個以“一”開頭的熟語，并對其中蘊(yùn)涵的情趣或理趣，作簡要的說明。在生活中帶有“一”字的熟語，往往言簡意賅，形象生動，富有情趣或理趣。 ，形象地表現(xiàn)出14．閱讀以下兩則材料，完成后面題目。材料2：2008年，B省明確要求規(guī)范高中學(xué)生文理分科時間，從今年秋季入學(xué)的新生開始，高中在第二年級末以
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