【正文】 式的變換，一定的句式表露一定的感情，句式變了，句意也會(huì)產(chǎn)生新的變化。使用的詞語(yǔ)具有生動(dòng)傳神的表現(xiàn)力，把詞語(yǔ)用活。 　　_____________________________ 　　。 　　二、準(zhǔn)確 　　：百年前苦苦追尋，奪金之路煙波浩淼，龍的傳人仰望蒼天無(wú)可奈何 　　下聯(lián)：百年后深深?yuàn)^斗，圓夢(mèng)之人金牌在握，天之驕子俯瞰世界喜淚盈眶 　　2.（1）夜晚，彎月如鉤，星斗滿(mǎn)天，主人帶著寵物狗在星空下望著美好的夜景，主人頭腦中浮現(xiàn)出的是錢(qián)，小狗頭腦中浮現(xiàn)出的是骨頭。所以那邊并沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。（不超過(guò)60字）據(jù)4月16日《北京晨報(bào)》報(bào)道，招聘搓澡工、捏腳工、服務(wù)員……而且要求應(yīng)聘者必須是大專(zhuān)以上學(xué)歷。”這一民謠所揭示的道理，也可以用漢語(yǔ)熟語(yǔ)表示：如從反面談教訓(xùn)，即“如從正面說(shuō)道理，即“（2分）答：”格物，是出自《禮記?大學(xué)》：“致知在格物，物格而后知至。中國(guó)進(jìn)一步改革開(kāi)放，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人越來(lái)越多，我們自己應(yīng)該學(xué)好漢語(yǔ)，用好漢語(yǔ)。要求：觀點(diǎn)鮮明。二是傳統(tǒng)節(jié)日增加假日，會(huì)使原來(lái)富有特色的文化紀(jì)念意義慢慢淡化。（1分）一字傳神，余味無(wú)窮。況且“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，無(wú)論是今后就業(yè)還是個(gè)人發(fā)展，更需要的還是專(zhuān)門(mén)的知識(shí)。，哪有生命的美麗？23．示例：花瓣一樣柔嫩的身體，卻擁有超乎想像的堅(jiān)強(qiáng)，只要看著他們，就會(huì)覺(jué)得一切都是值得的，無(wú)論是怎樣的艱辛跋涉，怎樣的奔走呼喊，怎樣的舉國(guó)之力、傾英雄之血，都是值得的。（內(nèi)容符合人物性格3分，涉及正反兩方面2分，文采2分）19．荊軻：一劍，承載國(guó)之重負(fù)；一歌，詠盡生死別離；一笑，彰顯英雄本色。文科生要具有理科素質(zhì)，理科生要具有文科素養(yǎng)，這樣才有利于將來(lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。（4分）面對(duì)挫折要堅(jiān)持不懈 面對(duì)挫折要重新選擇（每句2分，大意對(duì)即可）9.①書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)而現(xiàn)在既能緩解各地景區(qū)的壓力，又可以休息放松好，還能讓我們有充裕的時(shí)間感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。（3分）3. 略示例：①想用長(zhǎng)城的青磚連接埃菲爾鐵塔請(qǐng)為這幅畫(huà)擬一句廣告詞。請(qǐng)用自己的話(huà)概括下面文字所表達(dá)的觀點(diǎn)?；浼屹孜礆w，鶯啼山客猶眠。14．閱讀以下兩則材料，完成后面題目。（2） 表現(xiàn)了13．在下面橫線(xiàn)處仿寫(xiě)，要求舉出兩個(gè)以“一”開(kāi)頭的熟語(yǔ)，并對(duì)其中蘊(yùn)涵的情趣或理趣，作簡(jiǎn)要的說(shuō)明。 ”。我是人，不是蜘蛛，我要重新選擇方向！甲方辯論題目： 乙方辯論題目： 9. 許多俗語(yǔ)和名言警句，如果變換一個(gè)角度思考，就會(huì)產(chǎn)生另一種理解，讓人耳目一新。（2）有人認(rèn)為：現(xiàn)代社會(huì)里生活節(jié)奏加快，人們更應(yīng)該要休息放松，現(xiàn)在的問(wèn)題不是不需要長(zhǎng)假，而是需要更多的長(zhǎng)假，五一黃金周的取消無(wú)疑損害了廣大勞動(dòng)者休息放松的權(quán)利。（6分）想用泰山的朝霞裝裱富士山的仲夏，想用海南島的椰風(fēng)撫摸西伯利亞，想用黃河的木槳濺起多瑙河的浪花，①要求：語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫。 　?。?）“種豆南山下，草盛豆苗稀”：_____________________________。 　　點(diǎn)擊 復(fù)制 粘貼 下載 另存　　_____________________________ 　　_____________________________ 　　當(dāng)你難過(guò)時(shí)，請(qǐng)點(diǎn)擊我的快樂(lè)；當(dāng)你絕望時(shí)，請(qǐng)復(fù)制我的信心；當(dāng)你受傷時(shí)，請(qǐng)粘貼我的勇氣；當(dāng)你無(wú)助時(shí)，請(qǐng)下載我的友情；無(wú)論你對(duì)我有多么感激，我只請(qǐng)你記在心里，將它另存為一段美好的回憶，祝你幸福! 　　【實(shí)戰(zhàn)演練】 　　一、鮮明 　　，劉翔精心準(zhǔn)備四年，卻因腳傷不得不退出比賽，請(qǐng)你發(fā)一則短信，給以安慰。 　　【示例】贊成者說(shuō)：由家長(zhǎng)接送，既可節(jié)省孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，又能增進(jìn)兩代人的感情（或：保障孩子的人身安全）。感情色彩鮮明的褒貶義詞語(yǔ)可以增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的效果，那些感情色彩不鮮明的中性詞，只要結(jié)合好語(yǔ)境，同樣也可以具有強(qiáng)烈的效果，增加語(yǔ)言表達(dá)的鮮明特點(diǎn)。 　　、書(shū)面語(yǔ)。 2．掌握使“準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”的方法。 　　【搶灘攻略】 　　一、怎樣才能使語(yǔ)言準(zhǔn)確 　　。在選用詞語(yǔ)方面，尤其要注意對(duì)動(dòng)詞、形容詞、副詞的選用，不要使用諸如“可能”、“大概”、“也許”、“左右”等不確定的詞來(lái)表明態(tài)度與觀點(diǎn)，要多使用“堅(jiān)決反對(duì)”、“完全錯(cuò)誤”、“決不能這樣”等詞語(yǔ)來(lái)表明自己所持的鮮明態(tài)度。從答題來(lái)說(shuō)，贊成的理由一般是節(jié)省時(shí)間、保障安全、增進(jìn)親情等。如比喻是為更形象生動(dòng)；比擬是把事物人格化，使描繪對(duì)象色彩鮮明、生動(dòng)形象，表意豐富；排比可加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，充實(shí)內(nèi)容，加重感情；反問(wèn)為了強(qiáng)調(diào)；夸張是為了強(qiáng)調(diào)和突出，以加強(qiáng)語(yǔ)氣，烘托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想，增強(qiáng)表達(dá)效果；對(duì)偶是為了增強(qiáng)詩(shī)詞的音樂(lè)美，表意凝練，抒情酣暢；借代是用事物相關(guān)的東西來(lái)代替該事物。 　　示例：“獨(dú)木不成林，根草不成春”：心心相連，手手相牽才是一道最美麗的風(fēng)景。清新鮮活，巧妙精致。（不超過(guò)40字）（5分）6．閱讀下列材料，請(qǐng)寫(xiě)出自己的看法和充分理由，不超過(guò)100字。（4分）兩個(gè)失敗者沮喪地躺在屋子里，同時(shí)看到下面的情景：一只蜘蛛要在天棚的拐角處結(jié)網(wǎng)，它向另一面墻壁蕩過(guò)去，在即將接近那面墻壁的那一剎那，它掉了下來(lái)——這是它第七次失敗了。 又如“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，表現(xiàn)了世事有時(shí)一時(shí)陷入困境，經(jīng)過(guò)某種機(jī)緣又出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)。 ，形象地表現(xiàn)出”修改稿：天色將黑，阿Q睡眼朦朧的在酒店門(mén)前出現(xiàn)了，他走近柜臺(tái)，從腰間伸出手來(lái)，滿(mǎn)把是銀的和銅的，在柜上一扔，說(shuō)：“現(xiàn)錢(qián)!打酒來(lái)。要求抓住人物特點(diǎn)，能從正反兩方面對(duì)人物加以評(píng)說(shuō)，表述上有文采。②草案第六條第一款第一項(xiàng)“鼓勵(lì)和推動(dòng)兩岸居民往來(lái)，增進(jìn)了解，增強(qiáng)互信”，其中的“鼓勵(lì)和推動(dòng)兩岸居民往來(lái)”一句修改為“鼓勵(lì)和推動(dòng)兩岸人員往來(lái)”。為此，請(qǐng)將現(xiàn)成的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤健?⑤隨著 B．愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖。6.【標(biāo)準(zhǔn)解答及解析】注意觀點(diǎn)鮮明（1分），理由充分（2分）