【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù) 認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù) 教學(xué)目標(biāo): 1、在生活中尋找具有相反意義的量,理解正負(fù)數(shù)的意義。 2、通過溫度計(jì)的演示,學(xué)會(huì)正負(fù)數(shù)的讀法和寫法。 3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系,體驗(yàn)...
2024-11-16 23:18
【摘要】正負(fù)數(shù)大小的比較制作:焦方明?認(rèn)真看?仔細(xì)聽?努力想?積極說?有信心讓我們一起回憶……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……越往右邊的數(shù)越大讓我們
2025-02-15 17:40
【摘要】第一篇:正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 隨著教科書的再次改編,《正負(fù)數(shù)》這節(jié)內(nèi)容由過去的從溫度引入并認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù),改為兩節(jié)內(nèi)容,即《溫度》(直觀認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù))和《正負(fù)數(shù)》(了解正負(fù)數(shù)和整數(shù)的意義)兩節(jié)內(nèi)容,新教材的改編...
2024-10-25 10:23
【摘要】第一篇:正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-- 《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 結(jié)合生活情境,經(jīng)歷探索負(fù)數(shù)的過程,感受引出負(fù)數(shù)的必要性,培養(yǎng)符號(hào)意識(shí)。理解正負(fù)數(shù)的含義(相反意義的量)。知道0即不是負(fù)數(shù)也不是正數(shù),了...
2024-10-25 10:31
【摘要】第一篇:《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版第七冊(cè)第七單元 《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《正負(fù)數(shù)》一課是北師大版四年級(jí)上冊(cè)第七單元《生活中的負(fù)數(shù)》的第二課時(shí),它是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)自然數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)...
2024-10-25 04:59
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)教案 教學(xué)設(shè)計(jì)-認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù) 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo): 1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,了解正、負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用正負(fù)數(shù)表示一些生活中具有相反意義的量,能借助溫度計(jì)算比較正負(fù)數(shù)的大小。 2、在用正...
2024-10-25 10:54
【摘要】第一篇:《正負(fù)數(shù)》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)目的是讓學(xué)生通過日常生活中的事例,進(jìn)一步熟悉正、負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用正、負(fù)數(shù)來表述日常生活中的事物,《正負(fù)數(shù)》教學(xué)反思。在教學(xué)過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,指...
2024-10-25 05:09
【摘要】考點(diǎn)一:正負(fù)數(shù)的意義具有相反意義的量,含有相反意義的兩個(gè)量是()1千元和收入2千元8米和后退8米1千元和取出2千元2厘米和上漲2厘米6。C記作+3,則這個(gè)問題中,基準(zhǔn)是()3。C3。CC.
2024-12-01 11:40
【摘要】貴港市覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)中心小學(xué)韋勇英-15℃科學(xué)家把水結(jié)冰的溫度定為0℃。讀作:0攝氏度。正數(shù):比0℃高的溫度用帶“+”號(hào)的數(shù)表示,如:+1℃(“+”
2025-02-15 11:52
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 李炳毅 認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)一課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過自然數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是數(shù)的認(rèn)識(shí)的一次擴(kuò)展,是今后學(xué)習(xí)有理數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)。學(xué)生對(duì)溫度的認(rèn)識(shí)并不...
2024-10-25 12:14
【摘要】第一篇:《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)[精選] 《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 界首市西城中心學(xué)校 任朋華 教學(xué)內(nèi)容:北師大四年級(jí)上冊(cè)第89-90頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): :在熟悉的生活情景中,了解負(fù)數(shù)的意義,學(xué)會(huì)用正負(fù)...
2024-10-25 03:44
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《正負(fù)數(shù)一》教學(xué)反思 《正負(fù)數(shù)一》教學(xué)反思 作為一名到崗不久的老師,我們的工作之一就是教學(xué),通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn),我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)反思呢...
2025-04-15 00:27
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)《生活中的正負(fù)數(shù)》教學(xué)反思 1、首先考慮讓學(xué)生感知負(fù)數(shù)產(chǎn)生的必要性,結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,以幾個(gè)城市的溫度作為切入點(diǎn)。通過讓學(xué)生自主觀察——小組交流,發(fā)現(xiàn)了有比零度還低的氣溫,體會(huì)當(dāng)溫度越...
2024-10-23 15:26
【摘要】第一篇:正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)2 《生活中正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元學(xué)情分析: 本課的內(nèi)容是學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)完小數(shù)與分?jǐn)?shù)的情況下進(jìn)一步了解數(shù)的知識(shí),在生活中,學(xué)生已...
2024-10-25 10:52
【摘要】第一篇:正負(fù)數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 負(fù)數(shù)是數(shù)學(xué)術(shù)語,比0小的數(shù)叫做負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)與正數(shù)表示意義相反的量。下面由小編精心整理的正負(fù)數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì),希望可以幫到你哦! 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力:使學(xué)生在熟悉的生活...
2024-10-25 10:38