旅游服務(wù)與管理專業(yè)論證報(bào)告-在線瀏覽
2024-09-15 08:48本頁(yè)面
【正文】 息化的浪潮，直接引發(fā)了面向旅游管理方面的新需求。做到知識(shí)夠用、技術(shù)過(guò)硬、證書多樣。推進(jìn)電子導(dǎo)游、旅游信息化、旅游經(jīng)濟(jì)規(guī)范化將有巨大的市場(chǎng)需求。另外，中國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展，并一步步地向國(guó)際市場(chǎng)邁進(jìn)，引來(lái)更多國(guó)際旅游專家的注目，目前我國(guó)從投融資、稅收、現(xiàn)代旅游管理技術(shù)、國(guó)際性合作旅游、旅游裝備、旅游環(huán)境、旅游法律法規(guī)建設(shè)等多方面提供全方位的政策支持，極大調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，標(biāo)志著我國(guó)旅游管理業(yè)務(wù)進(jìn)入現(xiàn)代化整體騰飛的關(guān)鍵歷史階段。要改變這種狀況，必須分層次、多形式培養(yǎng)大量實(shí)用的旅游管理人才。 二、設(shè)置旅游管理專業(yè)的可行性 我校地處寧夏南部山區(qū)，轄區(qū)內(nèi)有革命圣地將臺(tái)堡，西北小石林—火石寨國(guó)家地質(zhì)公園，亞洲最大的地震堰塞湖—震湖等諸多旅游景區(qū)。 專業(yè)的設(shè)置是社會(huì)需求和中職實(shí)際教學(xué)工作緊密結(jié)合的接口與紐帶，是學(xué)校教育工作主動(dòng)、靈活地適應(yīng)社會(huì)需求的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，適應(yīng)當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)灰領(lǐng)人才的緊迫需求?！拔覀冃枰娜藛T：I：具有良好的素質(zhì)，要始終能跟得上知識(shí)更新的步伐，能夠不斷發(fā)展和調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是有比較強(qiáng)的動(dòng)手能力和應(yīng)用能力”，這是我們?cè)趯?duì)用人單位調(diào)查時(shí)經(jīng)常聽到的話。學(xué)生畢竟是學(xué)校教育的“產(chǎn)品”，培育合格的人才是我們的基本任務(wù)。我們要樹立質(zhì)量意識(shí)，把質(zhì)量作為主線貫穿在整個(gè)教育過(guò)程中。 為使學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位后，能夠熟練從事有關(guān)旅游管理方面的工作，顯然僅靠開設(shè)一門課是不能做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)的。根據(jù)我校的具體情況，結(jié)合多年來(lái)我校開辦職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)，大力發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)旅游管理人才，服務(wù)于社會(huì)。 面對(duì)眾多的
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