河南高校教師資格考試真題-在線瀏覽
2024-09-15 07:53本頁面
【正文】 （ ） ，維持已引起的學(xué)習(xí)活動，使行為朝向一定目標(biāo)的內(nèi)部心理狀態(tài)是（ ） 9.“羅森塔爾效應(yīng)，說明了教師的哪種行為對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生了重大影響。（ ） （ ） （ ） （ ） 、應(yīng)用研究和發(fā)展研究的關(guān)系 （ ） ，可以把記憶分為（ ） （ ） （ ） （ ） ，法律解釋可分為（ ） （本題20小題，每小題1分，共20分）判斷下列命題正誤，請將正確的在題后的括號內(nèi)打“∨”號，錯誤的打“”號。（ ）。（ ），有利于提高高校辦學(xué)的規(guī)模效益。（ ），能較快地反映新的科研成果。（ ），以了解其心理的方法是自然實驗法。（ ）。（ ）。（ ）。（ ）。（ ），主要是指學(xué)校及其他教育機構(gòu)中任教的教師和其他從事教育和管理工作的人員。（ ）。，教師應(yīng)如何有效地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移？。6. 簡述我國學(xué)生的義務(wù)。擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員期間，沒有把精力放在如何搞好學(xué)生管理上，而是想方設(shè)法利用學(xué)生家長為其生意提供便利。，年輕氣盛，稟性暴躁，一次在對一所學(xué)校進行工作檢
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