專題24-免疫調(diào)節(jié)-在線瀏覽
2024-09-15 01:32本頁面
【正文】 本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 1（ 2022全國 ）某種病菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后，機(jī)體可以對(duì)該靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)，其中有（ ） A、效應(yīng) B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致胞細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被白細(xì)胞介素消滅 B、效應(yīng) B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致胞細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅 C、效應(yīng) T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致胞細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被外毒素消滅 D、效應(yīng) T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致胞細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅 D 【解析】 病菌進(jìn)入人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后，機(jī)體通過效應(yīng) T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)，效應(yīng) T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，導(dǎo)致靶細(xì)胞破裂，抗原被暴露出來，進(jìn)而被相應(yīng)的抗體消滅。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 A 【 解析 】 在細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段，必須依靠由 T細(xì)胞受抗原刺激后增殖、分化產(chǎn)生的效應(yīng) T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞溶酶體酶，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，細(xì)胞內(nèi)的抗原釋放出來，從而使病菌抗原被抗體消滅；而在體液免疫過程中，絕大多數(shù)抗原經(jīng)過吞噬細(xì)胞吞噬、暴露抗原決定簇，只有極少數(shù)抗原可以直接與 B細(xì)胞接觸，即體液免疫多數(shù)情況下要依賴 T細(xì)胞，而 T細(xì)胞是由骨髓造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育而來的。 1（ 2022全 國 Ⅱ.2 ）切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為（ ） A、細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能下降 B、細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常 C、細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能正常 D、細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能下降 “ 漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。 2022年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。 13.（ 2022重慶 .4）如果給人注射滅活的甲型流感病毒，可預(yù)防甲型流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是 A． B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng) B細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解 B． T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng) T細(xì)胞，能釋放淋巴因子 C．吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 D．淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放白細(xì)胞介素 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。 2022年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 14.（ 2022四川 .5）病原體對(duì)不同免疫 狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖所示。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 BCD 16.（ 2022廣東 28）關(guān)于甲型 H1N1流感病毒與 H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較，正確的是 ，因此兩者抗原相同 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 【 解析 】 抗毒素和抗體都是由效應(yīng) B細(xì)胞產(chǎn)生的，屬于體液免疫。 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。 2022年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。⑴參與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體；人體的體細(xì)胞中都含有人體內(nèi)的全套基因，但是其各個(gè)細(xì)胞的功能不同是細(xì)胞分化的結(jié)果。已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白A的合成或運(yùn)輸，則這些細(xì)胞器在蛋白 A合成和運(yùn)輸過程中行使功能的順序是 ______、 _______、 ________。 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 ⑵抗體的產(chǎn)生屬于體液免疫，此過程中 B淋巴細(xì)胞在淋巴因子的作用下增殖。 B 漿 記憶細(xì)胞 特異性 19.（ 2022課標(biāo) 30） 回答問題： （ 2）為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶（ AKP）刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化，提取大腸桿菌 AKP，注射到小白鼠腹腔內(nèi)，進(jìn)行第一次免疫。在這個(gè)過程中， _____細(xì)胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的 ____細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體。上述免疫屬于 __________（特異性、非特異性）免疫。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 抗原 B淋巴細(xì)胞 20.（ 2022課標(biāo) 29） 將同種大鼠分為 A、 B兩組， A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后， 產(chǎn)生抗體的能力喪失；從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到 A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。在抗體，溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是 ________________。 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 22.（ 2022北京 31）某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱，經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎。請(qǐng)回答問題： （ 1）侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物，通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。 （ 2）人的體溫是由位于 _______的 _________中樞調(diào)控的。 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。請(qǐng)回答： （ 1）當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時(shí)，產(chǎn)生的興奮由 ___________傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，可引起 ___________ _______________分泌增多，該激素作用于全身細(xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速度，增加產(chǎn)熱量；在 38℃ 的高溫環(huán)境中，人體主要通過 ____________方式散熱。人體注射乙型流感疫苗后，通過體液免疫和細(xì)胞免疫，產(chǎn)生的相應(yīng) __
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