【摘要】免疫調(diào)節(jié)核心知識點列表梳理 ?細胞類型來?源功?能特異性識別吞噬細胞造血干細胞處理、呈遞抗原,吞噬抗體非特異性識別B細胞造血干細胞識別抗原,分成成為效應B細胞、記憶B細胞特異性識別T細胞造血干細胞在胸腺中發(fā)育識別、呈遞抗原,分成成為效應T細胞、記憶T細胞
2024-09-02 18:57
【摘要】二(2)班2月份家訪記錄學生姓名章翔家訪時間家訪形式面談學生在校表現(xiàn):該孩子在校表現(xiàn)較很好,上進心很強,學習成績優(yōu)異,上課能積極回答問題,但是這孩子卻非常的粗心,受到一點打擊就會掉眼淚,內(nèi)心比較脆弱。家訪內(nèi)容:(學生在家學習、生活等情況:)該生在家尊重長輩,關(guān)心他人。主動為父母做一
2025-01-24 21:56
【摘要】免疫調(diào)節(jié)immunoregulation免疫學教研室彭輝E-mail:一、概念機體通過多方面、多層次的正負反饋機制控制免疫應答的強度和時限,以維持機體生理功能的平衡和穩(wěn)定。機體對免疫應答作出一系列動態(tài)生理性反饋通過影響免疫應答的類型、強度及時間來發(fā)揮效應。二、作用
2025-05-09 01:55
【摘要】第4節(jié):免疫調(diào)節(jié)(第二課時)組成功能類型第一道第二道第三道皮膚和黏膜體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和吞噬細胞免疫器官和免疫細胞阻擋和殺滅病原體,清掃異物溶解、吞噬和消滅病菌產(chǎn)生抗體,消滅病原體(抗原)非特異性免疫特異性免疫人
2025-03-04 03:02
【摘要】能使人生病的細菌、病毒等幾乎無處不在,我們的身體無時無刻不處在病原體的包圍之中。但是,通常情況下,我們卻并未感到不適。討論覺到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應嗎??,會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)嗎?機體識別和排除抗原性異
2024-09-05 04:03
【摘要】一、教學目標;簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。。pH穩(wěn)定的機制。二、教學重點和難點內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義。三、課時(1)(一)問題探討:血漿生化指標指的是血漿中各種化學成分的含量,其中包括機體多種代謝產(chǎn)物的含量。健康機體的生化指標一般都處于正常范圍內(nèi)。當機體某項生理功能出現(xiàn)障礙時,勢必影響其代謝產(chǎn)物的含量,因此血漿的生化
2024-12-21 17:36
【摘要】考考您紅絲帶的含義★她象征著我們對艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持;★她象征著我們對生命的熱愛和對平等的渴望;★她象征著我們要用“心”來參與預防艾滋病的工作。(AcquiredImmunodeficiencySyndrome)獲得性免疫缺陷綜合癥HIV(humanimmunodeficiency
2025-02-22 03:57
【摘要】非典型肺炎(SARS)主要由受感染者的飛沫近距離傳播,接觸受感染者的分泌物也會感染,是一種呼吸道急性傳染病,有比較強的傳染力。非典型肺炎的病原體為衣原體或者冠狀病毒。致病病毒能在空氣中存活4到5小時,手會成為它們的依附體,而手又經(jīng)常接觸眼、口、鼻等身體部位,這些粘膜組織的外殼蛋白會成為冠狀病毒與人體細胞相結(jié)合的受體,
2025-06-15 22:24
【摘要】漢水丑生群大型活動之二歷年高考題PPT版分類匯編【新】漢水丑生:侯偉,新疆烏魯木齊新世紀外國語學?!敬ā坑嗳f喜:余萬喜,四川南充市閬中市老觀中學制作團隊:【豫】天勤86:楊書偉,河南三門峽盧氏縣第一高級中學【滇】樹袋大熊:田孟學,云南曲靖市富源縣第四中學【粵】次生壁:黎靜,廣東信宜
2024-09-15 01:32
【摘要】第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)科學·技術(shù)·社會-艾滋病一、免疫系統(tǒng)的組成1、什么是免疫器官?它包括哪些器官?2、什么是免疫細胞?包括哪些細胞?它們有什么不同?3、什么是免疫活性物質(zhì)?包括哪些?一、免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)免疫器官免疫細胞免疫活性物質(zhì)扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、
2024-09-15 16:47
【摘要】第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)(1)免疫器官:中樞免疫器官:胸腺、骨髓周圍免疫器官:脾、淋巴結(jié)、扁桃體(2)免疫細胞:淋巴細胞系(T細胞、B細胞、K細胞、NK細胞)粒細胞系(噬中性粒細胞、噬酸性粒細胞、噬堿性粒細胞)
2024-08-30 11:36
【摘要】必修Ⅲ第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)與環(huán)境(1)免疫器官:胸腺、骨髓脾、淋巴結(jié)、扁桃體(2)免疫細胞:淋巴細胞(T細胞、B細胞、)吞噬細胞(3)免疫活性物質(zhì):淋巴因子
2025-01-22 12:55
【摘要】 免疫調(diào)節(jié) 教學設計(第1課時)海豐縣梅隴中學李文進一、教材分析“免疫調(diào)節(jié)”是普通高中課程標準實驗教科書《生物必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》(人民教育出版社)第2章《動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)》第4節(jié)《免疫調(diào)節(jié)》的內(nèi)容,其中包括“免疫系統(tǒng)的組成”、“免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能”、“免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能”以及“免疫學的應用”四部分內(nèi)容。分2課時學習:第1課時:免疫系統(tǒng)的組成、體液免疫。第2課時:細
2025-06-03 23:05
【摘要】....免疫調(diào)節(jié)一、免疫系統(tǒng)的組成1. 組成:免疫器官、和。2. 免疫細胞3. 免疫活性物質(zhì):、、溶菌酶等。[判一判]1各種免疫器官都能產(chǎn)生免疫細胞 ( × )2T細胞
2025-05-12 07:11
【摘要】第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)1、概念:機體的一種特異性的保護功能,通過免疫,機體能識別“自己”,排除“異己”,以維持內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。2、功能:①防衛(wèi)功能②監(jiān)控和清除功能免疫的概念和功能一免疫系統(tǒng)的組成
2024-09-05 14:58