【正文】 創(chuàng)新思維的重要性 常見的創(chuàng)新思維方法 創(chuàng)新思維方法的分類 非邏輯思維 邏輯思維 想象思維 聯(lián)想思維 直覺思維 靈感思維 發(fā)散思維 歸納思維 演繹思維 類比思維 有序思維 收斂思維 分析與綜合思維 幻想打造出的發(fā)明 作 者 作品 中幻想創(chuàng)意的 總數(shù) 創(chuàng)意的命運 實現(xiàn)了或很快將實現(xiàn)的 原則上被證實可行性的 證明是錯誤的或者不可行的 數(shù)量 ％ 數(shù)量 ％ 數(shù)量 ％ 凡爾納 威爾斯 別利亞耶夫 108 86 50 64 59 57 66 21 42 34 32 20 23 26 52 10 9 9 11 3 6 常見的創(chuàng)新思維方法 內(nèi)容 大綱 創(chuàng)新思維的重要性 創(chuàng)新思維的主要障礙 1 2 TRIZ中的創(chuàng)新思維方法 3 ? 在荒無人跡的河邊停著一直小船，這只小船只能容納一個人。 ? 請問：他們是怎樣過河的？ 試一試 如何用 6根火柴組成 4個等邊三角形？ 試一試 如何用 4根火柴組成一個 “ 田 ” 字？ ? 人們因為局限于既有的信息或認識的現(xiàn)象，形成的一種固定的思維模式。 ? 思維慣性是決定創(chuàng)新能力的關鍵因素。 思維慣性 ? 小明家有三個小孩，老大叫大毛，老二叫二毛，老三叫什么？ ? 有一棵樹，樹下面有一頭牛被一根 2米長的繩子牢牢的栓住鼻子，牛的主人把飼料放在離樹恰好5米之外就走開了．牛很快就將飼料吃了個精光．牛是怎么吃到飼料的？ 思維慣性 思維慣性的主要表現(xiàn)形式 ? 形象的定式 ? 專業(yè)知識的慣性 ? 術語的定式 ? 功能的定式 ? 類比方案 ? ......... 形象的定式 形象的定式 以下字不算： ? 田、白、旦、舊、甲、 ? 申、由、電、目 日 “日”字加一筆能成哪些字？ 形象的定式 由于知識面狹窄，解決問題時總是局限于本領域或相關領域。售貨員見狀，先給他拿來一把錘子；聾啞人搖搖頭，指了指立著的那兩根指頭。聾啞人買好釘子，剛走出商店，接著進來一位盲人。 ? 思維 慣性 的負面作用 ：在發(fā)明創(chuàng)新活動中，它是影響創(chuàng)新思維的 主要思維障礙。在創(chuàng)新過程中敢于標新立異，與事物的常理相悖，獲得一個又一個優(yōu)秀的創(chuàng)造成果。 ? IFR： 產(chǎn)品處于理想狀態(tài)的解成為最終理想解系統(tǒng)在保持有用功能正常運作的同時，能夠自行 消除有害的、不足的、過度的作用 最終理想解（ IFR) IFR的特點 ? 保持了原系統(tǒng)的優(yōu)點 ? 消除了原系統(tǒng)的不足 ? 沒有使系統(tǒng)變得復雜 ? 沒有引入新的缺陷 最終理想解是解決問題的關鍵所在，很多問題的 IFR被正確理解并描述出來，問題就得到了解決。而IFR可以幫助設計者跳出思維的怪圈，以 IFR這一新角度來重新認識定義問題，得到與傳統(tǒng)設計完全不同的問題根本解決思路?；蛘呤褂谩?How to”模型與科學效應庫 超聲波 實例 1:清潔衣服 IDEAL FINAL RESULT CLEAN CLOSES CLEAN CLOSES 不使用化學 清潔劑清洗衣物 衣物自我清潔 如果不能達到 再向現(xiàn)狀退一步 不使用化學 清潔劑清洗衣物 不使用化學 清潔劑清洗衣物 可重復使用的化 學清潔劑 實例 1:清潔衣服 練習： 農(nóng)場養(yǎng)兔子的難題 ? 農(nóng)場主人有一大片農(nóng)場，飼養(yǎng)大量的兔子?，F(xiàn)在的難題是：農(nóng)場主人不大可能花錢請人割草，運回來喂兔子。然后，根據(jù)小人模型對結構進行重新設計 ? 小人法的目的 – 克服由于思維慣性導致的思維障礙 – 提供解決矛盾問題的思路 小人法 ? 第一步 ： 對象中各個部分想象成一群一群的小人。（該怎樣 打亂重組） ? 第四步 ： 過渡到技術解決方案。海關檢查諸如拖車和集裝箱類大型運輸車輛方面存在嚴重問題。 將系統(tǒng)用多個小人表示執(zhí)行不同的功能，然后重新組合這些小人，使小人發(fā)揮作用，解決矛盾。這里使用一種監(jiān)測儀器或材料，假設為小藍人。假如可選擇一種材料，即小藍人，當它與小紅人（材料已知）相遇時不會改變前進的方向，而與小黑人相遇時則改變前進方向。這樣便可快速地探測出集裝箱內(nèi)是否有核原料。 ? 通過用小人表示系統(tǒng)，打破原有對技術系統(tǒng)的思維定式，更容易地解決問題，獲得理想解決方案。 或者說資源是指有用的但是還沒有被利用的東西 如：完成（任務 /功能），用了（ … 資源） ? 成本 – 免費的、廉價的資源 – 足夠用、無限量的資源 ? 功能 – 帶來有用作用的資源 – 或減少有害作用的資源 理想資源 主要內(nèi)容 一、 資源的定義和資源分析的意義 二、資源的分類 三、資源利用的一般原則 四、九屏幕法 五、三軸分析法簡介 資源的分類 現(xiàn)成資源 解決問題所需的資源在系統(tǒng)中以易于使用的方式存在 ，我們把這種資源稱作 現(xiàn)成資源 。 ? 物質(zhì)資源 ? 能量資源 ? 信息資源 ? 時間資源 ? 空間資源 ? 功能資源 資源的分類 物質(zhì)資源 ? 系統(tǒng)內(nèi)及超系統(tǒng)的任何材料或物質(zhì) – 原材料、產(chǎn)品、組件、廢料等 – 免費或廉價物質(zhì)，如水、空氣、砂子 ? 例如 – 漁夫把湖底的泥土堆積到一端，用其上的生物和蚯蚓來吸引魚類 ? 可以是構成系統(tǒng)及其周圍環(huán)境的任何材料，或系統(tǒng)產(chǎn)品、原則上可補充利用的廢料等 例：陶粒生產(chǎn)廠使用陶粒作為凈化工業(yè)水的過濾填料。 現(xiàn)成物質(zhì)資源 ? 作用于現(xiàn)成物質(zhì)資源獲得的物質(zhì) 例：為了保護輸油管不被煉油生產(chǎn)含硫廢料破壞，人們提前注油，然